Питання для самоперевірки.

1. Визначіть основні характеристики науки як соціального інституту.

2. Проаналізуйте основні елементи науки як соціальної системи та з’ясуйте їх зв’язок з формуванням сучасних суспільних стратегій.

3. З’ясуйте концептуальні засади постнекласичної науки, розкрийте їх

засадниче значення для формування сучасної наукової картини світу.

4. Розкрийте особливості структури інформаційних потоків в сучасній

науці.

5. Проаналізуйте роль когнітивної дослідницької культури у розвитку сучасних наукових досліджень.

Питання для модульного контролю.

1. Виявіть основні прояви розвитку технологічної складової науки в контексті глобалізації.

2. Проаналізуйте функції системи управління наукою.

3. Дайте визначення основних суб’єктів виробництва наукового знання, розкрийте їх зв’язок з розвитком основних видів науки у соціальному вимірі.

4. Проаналізуйте структуру сучасних наукових комунікацій.

5. Розкрийте полісистемність сучасної науки. В чому полягає її значення у зростанні ролі науки в суспільному житті?

6. Проаналізуйте еволюцію науки як інформаційної системи та розкрийте її основні елементи в сучасному бутті науки.

7. Проаналізуйте основні національні моделі соціальної організації наукових досліджень.

8. В чому полягає когнітивна дослідницька культура? Розкрийте її значення в підготовці магістрів.

1. Синергетика як методологія сучасних наукових досліджень.

2. Нелінійність в природі, суспільстві та в науці.

3. Пізнання складного.

4. Сучасні проблеми управління наукою.

5. Проблема комерціалізації сучасних наукових досліджень, її вплив на сучасну будову науки.

6. Інформаційні потоки в науці.

7. Міждисциплінарність і трансдисциплінарність — основні риси сучасного виробництва наукового знання.

8. Внутріфірмова наука на сучасному етапі.

9. Особливості проблемно-орієнтованого наукового пошуку в сучасній науці як інформаційній системі.

10. Когнітивна дослідницька культура та її значення для підготовки магістрів.