
- •Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
- •Учебно-методический комплекс
- •Государственный стандарт по дисциплине
- •2. Пояснительная записка к дисциплине
- •2.1. Цель и задачи дисциплины
- •2.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Программно-содержательное обеспечение дисциплины (заочное отделения)
- •3.1. Содержание дисциплины Разделы дисциплины и виды занятий
- •Содержание разделов дисциплины
- •Рекомендуемая литература
- •4. Содержательное и учебно-методическое обеспечение дисциплины Лекции
- •1. Предмет и методология истории экономических учений
- •§ 2. О структуре курса истории экономическихучений
- •2. Меркантилизм
- •§ 1. Предмет а метод меркантилистской школы экономической мысли
- •§ 2. Особенности раннего и позднего меркантилизма
- •§ 3. Историческое значение меркантилизма
- •4. Планы семинарских занятий Занятие 1. Меркантилистская концепция Физиократия (2ч.)
- •Занятие 2. Английская классическая школа (2ч.)
- •Занятие 3 . Марксистская теория (2ч.)
- •Занятие 4. Маржинализм (2ч.)
- •6. Учебно-методические материалы
- •Коллоквиум 1: Классическое направление
- •Узловые этапы развития экономической теории
- •Э волюция взглядов на предмет экономической науки
- •Теории образования прибыли
- •Становление экономической мысли в России
- •Методические рекомендации к написанию реферата
- •Выполнение контрольной работы
- •7. Контрольно-измерительные материалы Перечень вопросов к экзамену
- •7.5 Примерные тестовые задания
Методические рекомендации к написанию реферата
Реферат предполагает:
наличие плана изложения исследуемой темы, состоящего из введения (где прописываются цель и задачи работы), 2 –3 глав (где раскрывается основное содержание темы), заключения (содержащего теоретические выводы работы) и списка используемой литературы (не менее 10 источников, с использованием монографий, статей из научных журналов);
четкую аргументацию теоретических положений в логическом отношении;
наличие ссылок, в которых приводятся источники теоретических и статистических данных, цитат, излагаемые точки зрения исследователей по тем или иным проблемам.
Темы рефератов распределяются преподавателем. В случае произвольного выбора темы из указанного ниже списка, или выполнения работы по теме, не входящей в список, реферат к защите не допускается.
После выполнения реферат передается преподавателю для ознакомления.
Защита реферата проводится на дополнительном занятии перед сдачей экзамена
Темы рефератов
1. Учение о богатстве в трудах физиократов.
2. Значение и критика взглядов физиократов.
3. Характеристика российского меркантилизма.
4. Меркантилистские представления о природе процента
5. Экономическое учение У. Петти.
6. Экономические взгляды П. Баугильбера.
7. Сравнительный анализ экономического учения У. Петти и П. . Баугильбера.
8. Рикардианская теория стоимости.
«Закон рынков» Ж. Б. Сэя
9. Социологический и экономический аспекты концепции К. Маркса (на основе «Капитализм, социализм и демократия» И. Шумпетера).
10. Экономическое учение А. Курно.
11. Сущность научной революции.
12. Математическое и нематематическое (австрийское) направления в маржинализме.
13. Общая характеристика неоклассического направления.
14. Мультипликативная концепция общей полезности благ Ф. Визера.
15. Макроэкономические аспекты теории А. Маршала.
16. Теория ренты и квазиренты А. Маршалла
17 «Ящик» Эджуорта.
18. Структура и содержание работы «Распределение богатства» Дж. Б. Кларка.
19. Интерпретация количественной теории денег И. Фишером
20. Ординалистский подход В. Парето.
21. Концепция кругооборота Л. Вальраса.
22. Значение теории Вальраса для развития экономической науки.
23. Теория экономических циклов Г. Касселя.
24. Теория стоимости К. Викселя
Выполнение контрольной работы
Контрольная работа выполняется студентами заочного отделения и включает теоретические вопросы и творческие задания. По результатам контрольной работы выставляется оценка «зачтено» и «не зачтено». Критериями выполнения работы являются соответствие ответа теоретическим моделям (отсутствие грубых фактических ошибок), полнота ответа, обоснованность и творческий подход при выполнении практических заданий
Темы контрольных работ
Предмет и назначение истории экономических учений.
2. Историческое значение меркантилизма.
3. Физиократия.
4. А. Смит об экономической политике государства.
5. А. Смит: заработная плата и прибыль в условиях роста экономики.
6. Теория «невидимой руки» А. Смита.
7. Адам Смит как основоположник экономической науки.
Эмпирическое содержание теории народонаселения Мальтуса.
9. Теория ценности Д. Рикардо.
10. Теория ренты Д. Рикардо.
11. Генезис теории предельной полезности.
12. Маржиналистская революция в экономической науке.
13. О.Курно: теория дуополии.
14. Теория обмена Г. Госсена.
15. Теория общего равновесия Вальраса.
16. Методология маржинализма.
17.Теория цены Маршалла.
18. Теоретические представления и методология У. Джевонса.
19.Теория капитала и процента Бём-Баверка.
20. Теория благ и обмена К. Менгера.
21. Кембриджская школа: предмет и методология.
22. Сравнительный анализ теорий Кейнса и Маршалла.
23. Теория благосостояния В. Парето.
24. Денежная теория Маркса.
25. Дихотомия распределения К. Маркса.
26. Методологические особенности исторической школы.
27. Историческая школа и институционализм.
28. Макс Вебер: экономическая социология.
29. Теория К.Викселля.
30. Экономические взгляды Г. Касселя.
31. Теория денег и процента И Фишера.
32. Теория обмена Эджуорта