
- •Часть 2
- •Часть 2
- •Содержание
- •Введение
- •Лабораторная работа 1 водород
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 2 галогены
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 3 сера
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 4 азот
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 5 углерод, кремний
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 6 олово, свинец
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 7 алюминий
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 8 жесткость воды
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 9 железо
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 10 кобальт, никель
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 11 марганец
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 12 хром
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 13 действие кислот и щелочей на металлы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 14 комплексные соединения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа 15 цинк
- •Контрольные вопросы
- •Приложение
- •Общая и неорганическая химия
- •Часть 2
- •240301 – Химическая технология неорганических веществ
- •654007, Г. Новокузнецк, ул. Кирова, 42.
Контрольные вопросы
1. На каких уровнях и подуровнях находятся валентные электроны в атомах галогенов. Напишите их электронные формулы. Окислителями или восстановителями являются галогены в свободном состоянии?
2. При какой степени окисления хлор может быть только окислителем? Только восстановителем? Напишите формулы соответствующих соединений.
3. Напишите уравнение реакции получения и структурную формулу хлорной извести. Чем объясняются ее окислительные свойства?
4. Как изменяются степени диссоциации кислот и окислительные свойства хлора в ряду: НСlО, НСlО2, НСlО3, НСlО4? Укажите причину этой закономерности.
5. Напишите уравнения реакций вытеснения брома из бромида калия и из КВrО3 йодом. В результате окисления или восстановления выделяется бром в этих реакциях?
6. Какой ион йода может проявлять только восстановительные свойства? Приведите пример, написав соответствующее уравнение реакции.
7. В какой степени окисления йод может проявлять и окислительные и восстановительные свойства? Напишите формулы соответствующих соединений.
8. Напишите уравнения реакций взаимодействия хлорида, бромида и иодида калия с избытком концентрированной серной кислоты.
9. В каких из указанных реакций можно получить свободный йод:
а) КI + SО2 + Н2О → ; б) КI + Br2 → ; в) КIО3 + КI + Н2О → ?
10. В каких случаях хлор окисляется:
а) 2Сl¯ → Сl2 ; б) 2СlО¯ → Сl2 ; в) СlО3¯ → СlО¯;
г) Сl2 → 2Сl¯; д) Сl2 → 2СlО3¯?
Лабораторная работа 3 сера
ОПЫТ 1. Получение оксида серы (IV) и сернистой кислоты.
Нагрейте в металлической ложечке кусочек серы до полного расплавления и воспламенения. Опустите ложечку с горящей серой в колбу, на дно которой предварительно налейте немного дистиллированной воды, и прикройте стеклом. Когда сера сгорит, взболтайте и испытайте полученный раствор универсальным индикатором. Какие ионы вызывают изменение окраски индикатора? Составьте уравнения реакций получения оксида серы (IV) и сернистой кислоты и ее диссоциации по стадиям. Напишите выражения констант диссоциации кислоты и подставьте их значения (КI(Н2SO3) = 1,7·10-2; КII(Н2SO3) = 6,8·10-8). Сильная или слабая эта кислота? Ответ дайте в выводе.
ОПЫТ 2. Окислительно-восстановительные свойства серы (IV) (опыт выполняется в 415 аудитории).
2.1 В пробирку с сероводородной водой (3 – 5 капель) добавьте несколько кристалликов сульфита натрия (или калия). Отметьте происходящее изменение в растворе. Напишите соответствующее данной окислительно-восстановительной реакции уравнение.
2.2 В пробирку внесите 5 – 6 капель раствора дихромата калия, 3 – 4 капли 2н раствора серной кислоты и несколько кристалликов сульфита натрия. Отметьте переход оранжевой окраски раствора, характерной для иона Сr2О72-, в зеленую окраску, характерную для иона Сr3+. Напишите уравнение окислительно-восстановительной реакции. Сделайте вывод об окислительно-восстановительных свойствах серы (IV).
ОПЫТ 3. Обнаружение сульфид- и сульфат-ионов.
3.1 Получите сульфид свинца ионообменной реакцией между сульфидом натрия и нитратом свинца. Для этого возьмите по 3 – 4 капли растворов указанных солей. К полученному осадку добавьте 2 – 3 капли 2н раствора азотной кислоты. Наблюдается ли его растворение? Напишите в молекулярном и ионном виде уравнение реакции образования сульфида свинца. Отметьте цвет осадка и результат действия на него азотной кислоты.
3.2 Получите сульфат бария взаимодействием между сульфатом натрия (3 – 4 капли) и хлоридом бария (такой же объем). Испытайте осадок на растворение его в 2н азотной кислоте. Напишите в молекулярном и ионном виде уравнения ионообменных реакции, отметив цвет осадка и результат действия на него азотной кислоты.
Можно ли считать ионообменную реакцию образования черного осадка сульфида свинца качественной на сульфид-ион, а ионообменную реакцию образования белого осадка сульфата бария – качественной на сульфат-ион? Ответ дайте в выводе.
ОПЫТ 4. Дегидратирующие свойства серной кислоты.
На листочке фильтровальной бумаги с помощью стеклянной палочки сделайте надпись 2н раствором серной кислоты. Бумагу просушите, держа высоко над пламенем горелки. Отметьте и объясните почернение бумаги. Какое свойство проявляет серная кислота в этом опыте? Ответ на этот вопрос дайте в выводе.