- •Структура, обсяг і зміст курсового проекту
- •Порядок підготовки виконання курсової роботи
- •Вибір теми
- •Складання плану і узгодження його з науковим керівником
- •Оформлення курсової роботи
- •Загальні вимоги
- •Нумерація та ілюстративний матеріал
- •Загальні правила цитування та посилання на використані джерела
- •Оформлення списку використаних джерел
- •Оформлення додатків
- •Об’єктами оцінки є п’ять основних елементів:
- •Критерії оцінювання курсової роботи
- •Теми курсових робіт з дисципліни «Міжнародна економіка» для студентів 3 курсу факультету мЕіМ
- •Науково-дослідні курсові роботи
- •К.Е.Н., доцент Ільницький Денис Олександрович
- •К.Е.Н., доцент Паценко Олег Юрійович
- •К.Е.Н., доцент Стрельник Світлана Олександрівна
- •Транскордонне злиття і поглинання в глобальному бізнес-середовищі
- •Міністерство освіти України
- •Київський національний економічних університет імені Вадима Гетьмана
- •Факультет міжнародної економіки та менеджменту
- •Кафедра міжнародної економіки
- •Науковий керівник
- •Анотація
- •Рецензія на курсову роботу
- •1. Актуальність теми курсової роботи, ступінь розкриття:
- •2. Виклад теоретичного матеріалу:
- •3. Глибина аналізу та рівень інформаційного забезпечення:
- •4. Рівень самостійності та обґрунтованості висновків і пропозицій:
- •5. Якість ілюстративного матеріалу:
- •6. Інші зауваження: ______________________________________________________________________________
- •7. Графік виконання роботи:
- •Антонюк Лариса Леонтіївна курсова робота © Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана., 2007
Об’єктами оцінки є п’ять основних елементів:
Ступінь розкриття актуальності, предмету, мети та основних завдань;
Повнота викладення теоретичного матеріалу
Глибина аналізу та рівня його інформаційного забезпечення;
Рівень самостійності та обґрунтованості висновків і пропозицій;
Якість ілюстративного матеріалу й оформлення роботи;
Для оцінки кожного елементу об’єкта оцінювання застосовуються критерії, наведені в таблиці 1.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в чотирьохбальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:
Оцінка ECTS |
Оцінка за шкалою КНЕУ |
Оцінка за 4-бальною шкалою |
А |
90-100 |
5 (відмінно) |
В |
89-80 |
4 (добре) |
С |
70-79 |
|
D |
69-66 |
3 (задовільно) |
Е |
65-60 |
|
FX |
59-21 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного доопрацювання |
F |
20-0 |
2( незадовільно) з обов’язковим повторним виконанням курсової роботи |
Таблиця 1
Критерії оцінювання курсової роботи
Бали |
Об’єкти оцінювання |
||||
1. Ступінь розкриття актуальності, предмету, мети та основних завдань |
2. Повнота викладення теоретичного матеріалу |
2. Глибина аналізу та рівня його інформаційного забезпечення |
3. Рівень самостійності та обґрунтованості висновків і пропозицій |
4. Якість ілюстративного матеріалу і оформлення роботи |
|
25 |
|
Висока якість викладення теоретичного матеріалу. Наявність у роботі аналізу альтернативних теоретичних поглядів, авторського ставлення та творчості у розкритті теми |
Аналіз глибокий з високим рівнем його інформаційного забезпечення. |
Пропозиції обґрунтовані, суттєві, самостійні, висновки вичерпні та охоплюють все дослідження |
|
20 |
|
Висока якість викладення теоретичного матеріалу, є аналіз альтернативних теоретичних поглядів та відсутнє авторське узагальнення і творчість у розкритті теми |
Аналіз достатній, але з неповним використанням інформаційних матеріалів |
Пропозиції суттєві, самостійні, висновки достатньо обґрунтовані |
|
15 |
Висока ступінь розкриття актуальності, огляду літературних джерел, предмету, мети та завдання дослідження |
Недостатня якість викладення теоретичного матеріалу , відсутність у роботі аналізу альтернативних теоретичних поглядів та авторського узагальнення |
Аналіз поверхневий, недостатнє використання інформаційних матеріалів |
Пропозиції та висновки не достатньо обґрунтовані |
|
10 |
Достатня ступінь розкриття актуальності, огляд літературних джерел, предмету, мети та завдання дослідження |
Поверхневий виклад теоретичного матеріалу, відсутність у роботі альтернативних теоретичних поглядів, авторського ставлення та узагальнення |
Аналіз недостатній, переважно в описовій формі, відсутні нові статистичні матеріали |
Пропозиції і висновки не випливають з аналізу дослідження та не охоплюють усієї роботи, містять помилки та неточності |
Робота оформлена згідно з установленими вимогами. |
5 |
Поверхневе розкриття актуальності літературних джерел, мети та завдання дослідження |
Поверхневий виклад теоретичного матеріалу з грубими помилками, відсутність у роботі альтернативних теоретичних поглядів та авторського ставлення та узагальнення |
Аналіз недостатній, переважно в описовій формі, з грубими помилками, відсутні нові статистичні матеріали |
Пропозиції поверхневі, що не випливають з аналізу дослідження , висновки відсутні |
Робота в основному оформлена згідно з установленими вимогами, але є помилки і неточності. |
0 |
Відсутнє (неповне) обґрунтування актуальності теми та її значимості, критичний огляд літератури, не визначені мета та завдання дослідження |
|
|
|
Робота оформлена з грубими порушеннями установлених вимог. |
Додаток А