
- •Кафедра економіки, інформатики та кінезіології
- •Економічна теорія як наука. Предмет і методи пізнання.
- •Тема 1. Економічна теорія як наука. Предмет і методи пізнання
- •1. Предмет і функції економічної теорії.
- •2. Методологія і методи економічної теорії.
- •3. Економічні закони і категорії.
- •4. Історія розвитку економічної теорії. Економічна думка та видатні економісти України.
- •Економічна теорія як наука. Предмет і методи пізнання.
- •2. Функції економічної теорії.
- •Категорії і закони – стрижень економічної теорії.
- •4. Методологія курсу.
- •Львівський Державний Університет Фізичної Культури
- •Кафедра економіки , інформатики та кінезіології
- •Рушійні сили та чинники (фактори) виробництва
- •Тема 2. Рушійні сили та чинники /фактори/виробництва.
- •1. Економічні потреби та інтереси – рушійні сили виробництва.
- •Суть і структура суспільного виробництва. Відтворення.
- •Форми суспільного господарства. Товарна організація виробництва.
- •Тема3. Форми суспільного господарства. Товарна організація
- •1. Форми суспільного господарства. Товарне виробництво.
- •2. Товар і його властивості
- •3. Визначення суспільної вартості товару.
- •4. Основні теорії вартості.
- •Гроші. Їх суть та функції. Інфляція.
- •Тема 4. Гроші. Їх суть та функції. Інфляція.
- •1. Розвиток форми вартості та виникнення грошей.
- •2. Суть і функції грошей.
- •3. Сучасні гроші. Грошові агрегати м1 і м2.
- •Кількість грошей, необхідних для обігу. Інфляція та її наслідки.
- •За причинами:
- •Історично розрізняють інфляцію:
- •За розмірами або темпами зростання цін розрізняють інфляцію:
- •Фінансові заходи:
- •Економічні системи сучасного світу
- •Тема 5. Економічні системи сучасного світу.
- •1. Визначення економічної моделі.
- •Функції ринку в ринковій економіці
- •Львівський Державний Університет Фізичної Культури
- •Кафедра економіки , інформатики та кінезіології
- •Механізм ринкового саморегулювання та межі державного регулювання ринку.
- •Тема 7. Механізм ринкового саморегулювання та межі державного регулювання ринку.
- •1. За суб’єктами ринкової діяльності:
- •2. За кількістю продавців:
- •Підприємництво та його організаійні форми. Види підприємств.
- •Тема 8. Підприємництво та його організаційні форми. Види підприємств.
- •1. Підприємництво та його фактори.
- •Класифікація підприємств:
- •1. Капітал і фонди підприємства
- •2. Депресія.
- •2. За сукупними доходами. В грошовому виразі всі вироблені товари будуть вимірюватися доходами, які одержали від виробництва його учасники.
- •Еволюція та суть економічних функцій сучасної держави.
- •2. Забезпечення ефективності економіки.
- •Соціальна справедливість та її гарантії.
- •Стабільність економіки.
- •Література
- •Фінансово – кредитна система. Роль і функції банків
- •4. Кредитна система. Банки.
- •2.Комісійні або посередницькі операції:
- •Суть світової системи господарства.
- •Проте всі країни світу взаємозв’язані, взаємозалежні одна від одної і становлять єдину систему світового господарства. Її історія пройшла кілька етапів розвиту:
- •Економічні відносини у світовій системі господарства.
- •Міжнародні-кредитні та валютно-фінансові відносини.
- •Економічні аспекти глобальних проблем.
3. Визначення суспільної вартості товару.
Для того, щоб продати товар треба знати його ринкову вартість.
Загалом розрізняють індивідуальну та суспільну вартість товару.
Індивідуальна вартість – вартість окремого товаровиробника. Ця вартість у кожного є різна. Проте на ринку однорідний товар повинен продаватися приблизно за однією вартістю – суспільною.
Суспільна вартість – вартість, за якою товар продається на ринку.
Вона визначається суспільними затратами праці.
Суспільні затрати праці – затрати в середніх умовах виробництва, при середньому рівні розвитку техніки, середній кваліфікації працівників, середній продуктивності та інтенсивності праці.
Кожен етап розвитку виробництва має свій середній рівень: ручна праця, машинна праця, автоматизована праця. В Україні зараз є комплексно-механізована і частково–автоматизоване виробництво.
В середніх умовах, як правило, працює більшість виробників. Вони поставляють на ринок більшість продукції і визначають суспільну вартість товару, яка рівняється на основну масу виробників.
Суспільна вартість товару
Групи виробників |
Кількість продукції, % |
Вартість, індивідуальна |
Суспільна вартість |
Додатковий прибуток |
1 |
20 |
100 |
120 |
+20 |
2 |
30 |
140 |
120 |
- 20 |
3 |
50 |
120 |
120 |
0 |
Із прикладу видно, що найбільшу кількість товару виробляє третя група, яка працює в середніх умовах виробництва. Вона ж і визначає суспільну вартість товару. Перша група, в якої індивідуальна вартість менша від суспільної одержує додатковий прибуток; ті виробники, в кого індивідуальна вартість вища – банкрутують.
Продаж товарів за суспільною вартістю є основною вимогою закону вартості, під яку підлаштовуються всі виробники, намагаючись вкластися у суспільну вартість. Вони намагаються скорочувати свої витрати шляхом запровадження нової техніки, кращої організації виробництва, підвищення професійного рівня працівників і, як наслідок – зниження собівартості і підвищення якості продукту. Таким чином, закон вартості є стимулом до покращення виробництва в цілому, запровадження досягнень НТР.
Фактори, які впливають на величину вартості товару:
1/ продуктивність праці – вимірюється кількістю виробленої продукції за одиницю часу. Якщо випуск збільшується при незмінних затратах живої праці (нова техніка, організація праці, підвищення кваліфікації), це означає підвищення продуктивності праці. Оскільки затрати праці не збільшуються, а кількість продукції зростає, то вартість одиниці продукції зменшується.
2/ інтенсивність праці – вимірюється затратами праці за одиницю часу (напр. швидше запущений конвеєр – з 5 км. / год до 7 км. / год). Інтенсивність праці веде до збільшення вартості продукту.
Між інтенсивністю і продуктивністю праці немає чіткої межі. Інтенсивність, якщо вона стає загальною нормою перетворюється у продуктивність праці (як, напр., спортивний рекорд).
3/ складність праці. Розрізняють працю:
а/ просту – яка не потребує спеціальної підготовки (напр. вантажник). Вона створює невисоку вартість.
б/ складну – яка потребує спеціальної підготовки і створює високу вартість (вчитель, інженер, адвокат).