
- •1.Бүгінгі күнгі психологиялық білімнің даму тенденциясы:
- •2.Психологияны оқытудың мақсаты:
- •3.Психология пәнінің оқытылуы ........... Бағытталған
- •11.Психологияны оқытуда жүйелілік қағидасы ...... Арқылы жүзеге асырылады.
- •12.Психологияны оқытуда рационалды және эмоционалды бірлік қағидасы...... Арқылы жүзеге асырылады.
- •13.Психологияны оқуда тұлғалық – бағыттылық қағидасы ...... Арқылы жүзеге асырылады.
- •14.Психологияны оқуда қолжетімділік қағидасы........... Арқылы жүзеге асады.
- •15.Психологияны оқытуда көрнектілік қағидасы........ Арқылы жүзеге асады.
- •16.Психологиялық білімнің мазмұны – бұл:
- •17.Психологиялық білімнің құрамы:
- •18.Психикалық құбылыс топтары :
- •20.Жоғарғы мектеп жасындағы психологиялық жаңа құрылымдар:
- •43Миға шабуыл кезеңдері:
- •44Оқушылардың танымдық әрекетін белсендіруші оқыту әдістері:
- •50Психология бойынша сабақтың конспектісі.............Арқылы жасалады.
- •51Лекция психологияны оқыту формасы ретінде - бұл:
- •61Психологиядан семинар сабақтарының мақсаты:
- •62Психологиядан практика сабақтарының мақсаты:
- •63Психологиядан зертханалық және практикалық сабақтардың дәстүрлі тапсырмалары:
- •65Білім алушылардың эксперименталды психология бойынша зертханалық сабақтарда орындайтын міндеттері:
- •66Психологияны оқытудағы қолданылатын демонстрациялар:
- •67Психологиядан зертханалық сабақтардың мақсаты:
51Лекция психологияны оқыту формасы ретінде - бұл:
А) пәннің мазмұнын ауызша жүйелі баяндау
В) берілген жағдаяттарды сараптау және үлгілеу
С) теориялық пайымдау арқылы оқу тапсырмаларын шешу
D) үлгі бойынша жаттығуларды орындау
Е) әрекет әдістерін көрсету
F) психодиагностикалық тапсырмаларды орындау
G) әңгіме, сұхбат
H) әрекет нәтижесін сараптау
{Правильный ответ} = A,C,G
52Психологиядан дәрістердің негізгі қызметтері:
А) ғылыми-теориялық білімді қалыптастыру
В) оқу мәліметтерінің жүйеленуі
С) тәжірибелік психологиялық жұмысты игере білуі
D) топтық жұмыс дағдысын қалыптастыру
Е) практика жүзінде білімін бекіту
F) оқушылардың ойлау әрекетін ынталандыру
G) зерттеу жұмыстарын үйренуге қалыптастыру
H) білімін кеңейту және тереңдету
{Правильный ответ} = A,B,F
53Танымдық әрекеттердің сатылары мен олардың арақатынасына байланысты дәрістердің түрлері ерекшеленеді:
A) танымал
B) көрнекі - бейнелік
C) кіріспелік
D) нұсқаушы
E) ағымдағы
F) лекция-визуализация
G) түсіндірмелі
H) проблемдік
{Правильный ответ} = B,G,H
54Дәріс құрылымының мазмұны:
A) кіріспе
B) әдебиеттер тізімі
C) көрнекілік
D) сұрақтар
E) негізгі бөлім
F) өзіндік жұмыс
G) жаттығу
H) қорытынды
{Правильный ответ} = A,Е,Н
55Психологиядан дәріске даярлық кезеңде атқарылатын жұмыстар:
A) көрнекіліктерді көрсету
B) дәрістің мәтінін өңдеу
C) дәрістің құрылымын анықтау
D) теориялық және тәжірибелік мәліметтерді іріктеу
E) оқушылардың даярлық деңгейін анықтау
F) оқушылардың білімін қадағалау және бағалау
G) дәрістің мақсатын анықтау
H) ойды тұжырымдау
{Правильный ответ} = D,Е,G
56Дәрістің корытында кезеңіне жататындар:
A) көрнекілікті көрсету
B) сұрақтарға жауап
C) дәрістің құрылымын анықтау
D) теориялық және тәжірибелік мәліметтерді жинақтау
E) өзіндік жұмысқа әдістемелік ұсыныстар
F) теориялық ережелерді түсіндіру
G) дәрістің мақсатын анықтау
H) ойды қорытындылау
{Правильный ответ} = B,Е,H
57Психологиядан семинар сабақтарының қызметі:
А) психологиядан білім беруді кеңейту және тереңдету
В) практикалық психологияны меңгеру
С) психологиялық таным әдістерін меңгеру
D) психологиялық оқу-ағартушылық
Е) өзіндік жұмыстар жүргізу деңгейін дамыту
F) психологиялық құбылыстарды танып-білу
G) зияткерлік қызметті жандандыру
Н) психологиялық сауаттылықты қалыптастыру
{Правильный ответ} = A,E,G
58Семинар сабақтарының репродуктивті түрі төмендегідей сұрақтартарды қарастырады:
А) белгілерін анықтау
В) айырмашылықтарын табу
С) механизмін ашу
D) ұқсастықтарын табу
Е) есте сақтау
F) мәтінді ауызша айту
G) себеп-салдарын анықтау
Н) қайталау
{Правильный ответ} = E,F,H
59Психологиядан семинар сабақтарын жүргізу формалары:
А) конференция
В) экскурсия
С) бейне фильм көрсету
D) эксперименттер мен тәжірибелер жасау
Е) сұхбаттасу
F) сұрақ-жауап
G) имитациялық ойындар
Н) импровизация және этюдтар
{Правильный ответ} = A,E,F
60Психологиядан семинар сабақ конспектілерінің мазмұны:
А) тақырыптар, сұрақтар, ұсынылған әдебиеттер тізімі
В) баяндамалардың қысқаша мәтіні, тезистері
С) психодиагностикалық тапсырмалар, тесттер
D) мәселелерді талқылау кезіндегі жұмысты ұйымдастыру формалары
Е) ережеге құрылған ойындар, еліктеу жаттығуларын жасау
F) эксперимент-тәжірибелер жасау
G) сабақ соңыңдағы жеткен нәтижелер
Н) көрнекі құралдарды сипаттау
{Правильный ответ} = A,D,G