- •Аннотация
- •Содержание
- •Обозначения и сокращения
- •Введение
- •1. Анализ влияния управления знаниями на систему менеджмента качества
- •1.1 Теоретические аспекты управления качеством
- •Стандартизацией в области управления и обеспечения качества занимается технический комитет tc 176 международной организации по стандартизации iso.
- •1.2 Концепция менеджмента риска в системе менеджмента качества
- •1.3 Анализ стандартов менеджмента знаний
- •2 Разработка модели «петля знаний в организации»
- •2.1 Разработка концепции и модели «Петля знаний в организации»
- •2.2 Взаимодействие двух уровней: действий и знаний
- •3 Разработка методики управления знаниями
- •3.1 Критические процессы менеджмента знаний
- •3.2 Методика идентификации пробелов в знаниях, требуемых для выполнения кпмз, и планирования мероприятий по устранению несоответствий
- •4 Расчет экономической эффективности внедрения технологии управления знаниями в проектно-ориентированную организацию
- •4.1 Особенности проектно-ориентированных организаций
- •4.2 Оценка экономической эффективности на конкретном примере
- •5.2 Организация охраны труда в аэропорту оао «Кольцово»
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
1.2 Концепция менеджмента риска в системе менеджмента качества
Согласно стандарту [2], организация – группа работников и необходимых средств с распределением ответственности, полномочий и взаимоотношений. Организация представляется в виде системы, как совокупности взаимосвязанных и взаимодействующих процессов. У каждой системы есть цель, миссия. На достижение этой цели оказывают влияние множество факторов (рис. 1):
Рисунок 1 – Влияние факторов на достижение цели
Влияние
факторов на систему может вызывать ее
отклонения, как в положительную сторону,
так и в отрицательную, вызывающие
соответственно
позитивные
или негативные последствия. Возникает
определённый риск, который характеризуется
4 факторами:
- событием, которое может произойти, а может и не произойти
(мы наверняка не знаем), но которое будет иметь определенное влияние на нашу деятельность;
- вероятностью этого события, то есть мерой неопределенности;
- влиянием, которое событие, в случае если оно наступит, окажет на нашу деятельность;
- точкой уязвимости, то есть «слабым местом», которое способствует
тому, что рисковое событие может наступить [9,21].
Риск определяют как событие, которое может произойти (с некоторой вероятностью), и, если произойдет, то приведет к отклонению «факта» от «плана».
В терминах [3] отклонение «факта» от «плана» - это «невыполнение требования». Из сравнения определения риска с определением "потенциального несоответствия" по [2] следует, что потенциальное несоответствие и риск – это очень близкие понятия. Соответственно, любое предупреждающее действие – это действие, направленное на снижение риска. «Несоответствие» с точки зрения риск-менеджмента - это реализовавшийся риск, которым следовало управлять.
Таким образом, процесс управления корректирующими и предупреждающими действиями, это процесс, в ходе которого, на самом деле, управляются операционные риски. В свою очередь совокупность операционных рисков составляет стратегические риски.
В руководстве [5] риск определен как влияние неопределенности на цели.
Неопределенность,
в свою очередь, – это состояние
недостаточности (даже частичной)
информации, связанной с пониманием
события или знаниями о нем, его
последствиями или возможностью
возникновения. Ключевыми словами здесь
являются информация и знания. Из стандарта
[2] следует что информация – это значимые
данные. Таким образом
информация
– это лишь состояние данных, которое
возникает, когда человек использует их
для решения определенной проблемы.
Информация, преобразованная в способность
к эффективным действиям, является
знанием.
Следовательно, знания являются ключевым фактором, варьируя которым можно снизить риск невыполнения требований.
Согласно пункту 6.7 стандарта [4] отмечено, что организации следует устанавливать и поддерживать в работоспособном состоянии процессы управления знаниями, информацией и технологиями как особым видом ресурсов (интеллектуальный капитал). Такие процессы должны затрагивать порядок выявления, получения, сохранения, защиты, использования и оценки потребности в данных ресурсах. Организации следует обмениваться такими знаниями, информацией и технологиями внутри себя и с заинтересованными сторонами по мере необходимости. Таким образом, организации следует рассматривать знания как особый вид ресурсов, которым необходимо управлять. Существует много стандартов посвященных теме управления знаниями [1, 6, 7, 25, 26, 27, 28, 29]. В следующем разделе проведен краткий анализ этих стандартов.
