
- •Оглавление
- •Введение
- •Цели и задачи практик
- •Содержание практик
- •Организация проведения практик
- •Выбор базы практики и распределение времени
- •Индивидуальное задание и дневник практики
- •Теоретические занятия
- •Требования к отчету
- •Литература по практике
- •Контроль и подведение итогов практики
- •Письмо Министерства образования Российской Федерации от 3 августа 2000 г. № 14-55-484ин/15
- •I. Общие положения
- •II. Виды практики
- •III. Организация практики
- •IV. Материальное обеспечение
- •Приложение б федеральное агентство по образованию
- •Постановление
- •Положение
- •Назначение и область применения
- •Нормативные ссылки
- •III. Общие положения
- •IV. Виды практики
- •V. Организация и порядок проведения практики.
- •VI. Руководство практикой
- •VII. Материальное обеспечение
- •Приложение в Бланк заявления на закрепление места практики
- •660075, Г. Красноярск, ул. Лидии Прушинской 2а
- •Сопроводительное письмо
- •Отзыв руководителя практики от предприятия о производственной и общественной работе студента-практиканта
- •Отметка предприятия (организации) о прибытии выбытии студента
- •Красноярский государственный торгово-экономический институт направление на производственную практику
- •Заключение руководителей практики от производства о качестве работы практиканта
- •Заключение руководителей практики от вуза о качестве работы практиканта
- •Выводы и предложения студента по организации и проведению практики
- •Приложение е Титульный лист отчета по практике
Контроль и подведение итогов практики
Организация системы контроля за проведением учебно-ознакомительной и экономической практики преследует своей целью дальнейшее совершенствование практики путем выявления и распространения передового опыта ее организации, проведения и руководства, а также устранения и предупреждения возможных нарушений и недостатков.
Контролю подвергаются все участники системы практического обучения: начиная от ректората института и заканчивая студентами в организациях. Как правило, контроль осуществляется по планам, согласованным с различными подразделениями вуза.
Для того чтобы результаты проверок были сопоставимы между собой, они проводятся на единой методической основе с помощью различных вопросников и анкет. При этом особое внимание уделяется установленным срокам.
Основной итог практики – это выполнение календарного графика ее прохождения и составление отчета. По результатам рассмотрения отчетных материалов и на основании наблюдения за работой студентов по выполнению календарного графика прохождения практики руководители от кафедры и предприятия дают характеристику работы студента и приобретенных им практических знаний, умений и навыков.
По окончании практики студенты сдают зачеты (защищают отчет) с дифференцированной оценкой комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Результат зачета по практике учитывается наравне с экзаменационными оценками по теоретическим курсам. Ликвидация задолженности по практике производится только по письменному разрешению декана факультета.
По итогам прохождения практики и защиты студентами отчетов, в недельный срок, ведущий руководитель от кафедры формирует отчет о прохождении практики студентами. Все результаты проведения практики заслушиваются на заседании кафедры, а также на итоговых и научно-методических конференциях.
Отчеты студентов о прохождении практики, а также дневники практики сдаются в архив и хранятся на протяжении определенного количества времени.
ПРИЛОЖЕНИЕ А Рекомендации по организации практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования
Письмо Министерства образования Российской Федерации от 3 августа 2000 г. № 14-55-484ин/15
Ректорам подведомственных высших учебных заведений
Рекомендации подготовлены в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании" в редакции Федерального закона от 13 января 1996 г. № 12-ФЗ, Федеральным законом от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании", постановлением Правительства Российской Федерации от 12 августа 1994 г. № 940 "Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования", Кодексом Законов о труде Российской Федерации (в редакции Закона Российской Федерации от 25 сентября 1992 г. № 3543-1), постановлением Правительства Российской Федерации от 19 сентября 1995 г. № 942 "О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием" и другими нормативно-правовыми документами, ссылки на которые даны в тексте Рекомендаций.