2. Место реферата в учебном процессе и критерии оценивания

Студент в начале семестра должен выбрать тему реферата. Темы указаны в порядке изучения курса физики. В одной группе не может быть двух и более студентов, выполняющих реферат по одной и той же теме.

Рефераты защищаются на практических занятиях, не более двух рефератов на одной паре. Порядок выступления озвучивается преподавателем в конце каждого лекционного занятия.

Для защиты реферата студент должен:

1) представить реферат, оформленный в соответствие со всеми требованиями;

2) рассказать кратко ключевые моменты своего реферата, рассчитывая свое выступление на 10 минут;

3) ответить на вопросы других студентов и преподавателя.

Реферат оценивается по 10-балльной шкале.

Критерий оценивания	Максимальное количество баллов	Шкала перевода
1. Оформление реферата	2 балла	2 балла – текст реферата оформлен в соответствии с правилами. Грамотно оформлен титульный лист, есть оглавление, список литературы; 1 балл – есть некоторые неточности в оформлении; 0 баллов – реферат не оформлен совсем или слишком много ошибок в оформлении.
2. Подбор материала	2 балла	2 балла – материал подобран в соответствии с уровнем знаний студентов 1-го курса ССУЗа, научно выдержан; 1 балл – материал выбран слишком сложный для понимания студента 1-го курса ССУЗа; 0 баллов – материал не соответствует тематике, или не раскрывает полностью тему, или ненаучный. Или сомнительный список литературы.
3. Выступление	4 балла	4 балла – выступление рассчитано на 10 минут, полностью раскрыта тема, вызвало интерес слушателей; 3 балла – не правильно рассчитано время; 2 балла – не раскрыта тема; 1 балл – не вызвало никакого интереса слушателей, не отчитан текст.
4. Ответы на вопросы	2 балла	2 балла – даны качественные ответы на все вопросы; 1 балл – не на все вопросы даны ответы или ответы содержали ошибки; 0 баллов – нет ответов на большинство вопросов.
ИТОГО	10 баллов

3. Требования к подбору материала

Материал должен быть подобран в соответствие с уровнем знаний студентов 1-го курса ССУЗа или школьника 10-11 класса. В качестве источников информации рекомендуется использовать:

1. книги и учебные пособия для старшей школы;

2. энциклопедии;

3. научно-популярные журналы (пример: сайт журнала «Квант»: http://kvant.mccme.ru);

4. образовательные сайты (например, http://www.physics.ru).

Рекомендуемые источники:

1. Серия книг «100 великих»:

100 великих нобелевских лауреатов

100 великих чудес техники

100 великих научных достижений России

100 великих людей, изменивших мир

100 великих изобретений

2. Библиотечка «Квант» (цифра впереди - № выпуска):

09. Замечательные ученые. 1980.

12. Смородинский Я.А. Температура. 1987.

14. Гиндикин С.Г. Рассказы о физиках и математиках. 1981.

16. Каганов М.И. и Цукерник В.М. Природа магнетизма. 1982.

20. Пикин С.А. и Блинов Л.М. Жидкие кристаллы. 1982.

26. Эдельман В.С. Вблизи абсолютного нуля. 1983.

28. Бокштейн Б.С. Атомы блуждают по кристаллу. 1984.

33. Левинштейн М.Е. и Симин Г.С. Знакомство с полупроводниками. 1984.

34. Дубровский В.Н., Смородинский Я.А. и Сурков Е.Л. Релятивистский мир. 1984.

37. Воронов Г.С. Штурм термоядерной крепости. 1985.

45. Окунь Л.Б. α-β-γ-... Элементарное введение в физику элементарных частиц. 1985.

53. Кикоин И.К. Рассказы о физике и физиках. 1986.

69. Беркинблит М.Б. и Глаголева Е.Г. Электричество в живых организмах. 1988.

70. Стасенко А.Л. Физика полёта. 1988.

75. Мигдал А.Б. Квантовая физика для больших и маленьких. 1989.

3. Лазер — новый источник света. П.Г. Крюков. // «Квант». - 2009, №2.

4. Температура. (3-е издание) Я.А. Смородинский. 2007, №5.

5. Радиоволны на земле и в космосе. П.В. Блиох. 2007, №1.

6. Г. Липсон. Великие эксперименты в физике. – М.: Мир, 1972 г.

7. Виноградов Р.И., Пономарев А.Н. Развитие самолетов мира. М., 1991.

8. Владимиров И.Н., Ципоруха М.И. Человек строит корабль. М., 1992.

9. Гауэр Д. Оптические системы связи. М., 1989.

10. История открытий. М., 1998.

11. Матвеев Л.В., Рудик А.П. Почти все о ядерном реакторе. М., 1990.

12. Материалы по истории космического корабля «Восток». М., 1991.

13. Преображенская А.Б., Зарубин В.А., Никифорова А.В. Популярно о ядерной энергетике. М., 1993.

14. Соболев Д.А. История самолетов. М., 1995.

15. Современная радиоэлектроника. М., 1993.

16. Тарасов Л.В. Знакомьтесь — лазеры. М., 1988.

17. Урвалов В.А. Очерки истории телевидения. М., 1990.

18. Черток Б.Е. Ракеты и люди. М., 1994.