Ф.И. студента __________________________________________
Группа 40
Отделение Сестринское дело
Сестринское дело
Преддипломная практика
Цель: углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверка его способности к самостоятельной, трудовой деятельности.
Задачи практики:
1. Систематизировать полученные теоретические знания этиопатогенеза, клиники заболеваний, фармакологического действия лекарственных средств, вопросы профилактики.
2. Уметь проводить обследование пациента, осуществлять уход за пациентом, владеть зависимыми, независимыми и взаимозависимыми сестринскими вмешательствами (медицинскими услугами).
3. Уметь заполнять истории болезни и другую медицинскую документацию.
4. Уметь общаться с пациентами и их родственниками, коллегами по работе и другими членами медицинских бригад.
Продолжительность рабочего дня.
Рабочий день – 7,2 учебных часов. Обеденный перерыв – 30 минут.
Завершение программы практики.
Стажировка завершается аттестацией практической подготовки (дифференцированным зачетом).
Выставление итоговой оценки.
Итоговая оценка складывается из оценки за практику + оценка за дифференцированный зачет
Студенты, претендующие на общую оценку « отлично », должны иметь « отлично » за каждый этап практики.
Студенты, получившие итоговую оценку « хорошо », теряют право на получение диплома с отличием.
|
Преддипломная практика |
Дата начала ПДП |
|
Дата окончания ПДП |
|
Место прохождения ПДП |
|
Непосред ственный руководитель |
|
Методический руководитель |
|
1 Вводный инструктаж
Наименование документа, обязательного для ознакомления студента |
Дата |
Подпись руководителя |
Подпись студента |
Нормативные документы |
|
|
|
Инструкция по ТБ |
|
|
|
Должностные обязанности медицинской сестры |
|
|
|
Лечебно-охранительный режим отделения |
|
|
|
43
2. Медицинские услуги
Наименование |
Оценка |
Подпись |
1. Составление конспекта беседы с мамой о принципах вскармливания ребенка до года жизни и в 1 год. |
|
|
2. Техника сбора анализа мочи на общий анализ, по Зимницкому, Нечипоренко детям разного возраста. |
|
|
3. Техника промывания желудка детям разного возраста. |
|
|
4. Техника взятия кала на яйца гельминтов, бактериологическое исследование. |
|
|
5. Техника физических методов воздействия при ларингоспазме. |
|
|
6. Техника аудиологического контроля у новорожденных. |
|
|
7. Техника проведения профилактической прививки (эпидемический паротит). |
|
|
8. Техника взятия мазка из зева и носа детям разного возраста. |
|
|
9. Техника постановки горчичников на грудную клетку детям разного возраста. Другие способы лечебного применения горчицы в домашних условиях. |
|
|
10. Техника оксигенотерапии детям разного возраста. |
|
|
11. Техника взвешивания детей грудного возраста. Определите суточный объем питания. |
|
|
12. Техника расчета дозы витамина Д (профилактической и лечебной дозы) и энтерального введения его ребенку. |
|
|
13. Техника закапывания капель в глаза, нос, уши детям различного возраста. |
|
|
14. Техника подмывания новорожденного ребенка (девочек и мальчиков), обработка кожных складок. |
|
|
15. Техника проведения утреннего туалета новорожденного. |
|
|
16. Техника расчета и внутривенного введения актрапида. |
|
|
17. Техника проведения очистительной клизмы детям разного возраста. |
|
|
18. Техника применения карманного ингалятора детям разного возраста. |
|
|
19. Техника обработки полости рта детям грудного возраста. |
|
|
20. Техника антропометрии новорожденного ребенка. Оценка результата. |
|
|
21. Техника применения физических методов охлаждения детям раннего возраста. |
|
|
22. Техника фракционного зондирования. |
|
|
23. Техника элементарной сердечно – легочной реанимации детям разного возраста. |
|
|
24. Техника разведения и внутримышечного введения 0,5 ампициллина. |
|
|
25. Техника определения АД, ЧДД, пульса у детей разного возраста. Оценка результата. |
|
|
26. Техника выполнения ножной ванны. |
|
|
27. Расчет суточной потребности жидкости, необходимой ребенку. |
|
|
28. Техника расчета и введения 10 мг преднизолона внутримышечно. |
|
|
29. Техника проведения пробы Сулковича. |
|
|
30. Техника использования пикфлоуметра. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка:___________________________
Подпись руководителя:____________________________________