Контрольная ведомость обучающегося гр. ____________

Дисциплина: Химия (на базе основного общего образования).

Задача урока:

ФИО студента __________________________________________

Критерий оценки – студент может самостоятельно выполнить следующие действия	Да/нет	Если нет, то что студент должен сделать дополнительно
Дать определение полимерам
Объяснить классификацию полимеров
Назвать способы получения полимеров
Сделать лабораторную работу «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений»
Достижение цели – изучить полимеры и способы их получения (индивидуальное задание)
Результат оценки:
Подписи оценщиков:	Дата проведения оценки:

Руководство

по освоению действия МЕ 11.3 «Изучить полимеры и способы их получения»

Освоим действие – Изучить полимеры и способы их получения

Порядок освоения действия: Все определения и уравнения записываем в тетрадь!

1. Дадим определение полимерам

Термин “полимерия” был введен в науку И.Берцелиусом в 1833 для обозначения особого вида изомерии, при которой вещества (полимеры), имеющие одинаковый состав, обладают различной молекулярной массой, например этилен и бутилен, кислород и озон. Такое содержание термина не соответствовало современным представлениям о полимерах. “Истинные” синтетические полимеры к тому времени еще не были известны.

Полимеры — неорганические и органические, аморфные и кристаллические вещества, получаемые путём многократного повторения различных групп атомов, называемых «мономерными звеньями», соединённых в длинные макромолекулы химическими или координационными связями.

2. Изучим классификацию полимеров

1. В зависимости от происхождения: полимеры делятся на природные и синтетические. Многочисленные природные соединения: белки, нуклеиновые кислоты, целлюлоза, крахмал, каучук и другие органические вещества. Большое число полимеров получают синтетическим путем на основе простейших соединений элементов природного происхождения путем реакций полимеризации, поликонденсации, и химических превращений.

2. В зависимости от строения основной цепи полимеры делятся на линейные, разветвленные, и пространственные структуры.

3. Изучим способы получения полимеров

Синтетические полимеры получают в результате реакций полимеризации и поликонденсации. 3.1 Полимеризация — это процесс соединения друг с другом большого числа молекул мономера за счет кратных связей (С = С, С = О и др.) или раскрытия циклов, содержащих гетероатомы (О, N, S). При полимеризации обычно не происходит образования низкомолекулярных побочных продуктов, вследствие чего полимер и мономер имеют один и тот же элементный состав, 3.2 Поликонденсация — это процесс соединения друг с другом молекул одного или нескольких мономеров, содержащих две и да более функциональные группы (ОН, СО, СОС, NHS и др.) способные к химическому взаимодействию, при котором происходит отщепление низкомолекулярных продуктов. Полимеры, получаемые поликонденсационным способом, по элементному составу не соответствуют исходным мономерам.

4. Лабораторная работа «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений»

Используя таблицу «Качественные реакции органических соединений» определите, что в пробирке № 1 находится этаналь; в пробирке № 2 - метанол; в пробирке № 3 - раствор крахмала; в пробирке № 4 – раствор белка куриного яйца. Подтвердите определение описанием и возможными уравнениями реакций.

5. Проверим достижение цели - изучить полимеры и способы их получения

Самостоятельная работа:

Вариант 1

1. Написать уравнение полимеризации пропилена

2. С помощью химической реакции определить, что в пробирке находится глицерин

Вариант 2

1 . Написать уравнение полимеризации стирола (СН₂ = СН)

С₂Н₅

2. С помощью химической реакции определите, что в пробирке находится этилен

Вариант 3

1 . Написать уравнение полимеризации хлорвинила (СН₂ = СН)

Сl)

2. Написать уравнение горения пропана

Вариант 4

1. Написать уравнение полимеризации этилена

2. Рассчитать молярную массу полиэтилена, если степень полимеризации равна 28.