
- •Разработка электронных учебников Курсовая (выпускная квалификационная) работа
- •Глава 1. Основные особенности электронных учебников 3
- •Глава 2. Технологии разработки электронных учебников 17
- •Глава 3. Дидактические принципы разработки электронных учебников 35
- •Глава 1.Основные особенности электронных учебников
- •1.1.Основные понятия
- •1.2.Методические особенности использования электронных учебников
- •1.3.Виды и формы электронных учебников
- •1.3.1.Основные формы электронных учебников
- •1.4.Структурные элементы электронного учебника
- •1.4.1.Структура рядовой страницы учебника
- •Глава 2.Технологии разработки электронных учебников
- •2.1.Html технологии создания электронных учебников
- •2.2.Технология Microsoft FrontPage
- •2.3.Создание html учебников при помощи Microsoft Word
- •2.3.1.Почему нельзя использовать только Word 97/2000
- •2.4.Технология Microsoft html Help
- •2.5.Технология Mathematica
- •2.6.Case-технологии создания электронных учебников
- •2.7.Система проектирования электронных учебников ToolBook Assistant
- •2.8.Электронный учебник в формате html
- •2.8.1.Технические ограничения
- •2.9.Структура учебника
- •2.9.1.Главная страница
- •2.10.Особенности структуры текстовых страниц
- •2.10.1.Страницы с графическим материалом
- •2.10.2.Психологические проблемы восприятия
- •2.10.3.Способы представления текста
- •2.11.Цвет фона и основного текста
- •2.11.1.Акцентирование цветом
- •2.11.2.Акцентирование форматированием
- •2.11.3.Каскадные таблицы стилей
- •2.12.Учет особенностей типов мышления
- •2.12.1.Кинестетики
- •2.12.2.Аудиалы
- •Глава 3.Дидактические принципы разработки электронных учебников
- •3.1.Принципы создания электронных учебников
- •3.2.Принципы организации навигации в электронных учебниках
- •3.3.Принципы оформления электронных учебников
Глава 2.Технологии разработки электронных учебников
На сегодняшний день существуют два основных направления проектирования электронных методических пособий и учебников:
INTERNET-технологии;
CASE-технологии.
Учебник, реализованный средствами первой, представляет собой гипертекстовый документ, фактически страничку World Wide Web. Реализуется технология с помощью языков скриптов, HTML, DHTML, XML, и т.д. распространяется по сети INTERNET. При использовании CASE-технологии учебник реализуется как отдельная программа на обычных языках программирования или при помощи программных продуктов проектирования электронных учебников.
2.1.Html технологии создания электронных учебников
Создание качественного электронного учебника – процесс длительный, очень трудоемкий и требующий солидных капиталовложений.
Сравнительно простым и дешевым решением для построения электронных учебников является формат HTML, который позволяет представлять электронное издание в Internet (формат WWW) (в дальнейшем это позволить реализовать национальный проект по формированию открытого банка электронных учебников и компьютерных тестов в образовательных телекоммуникационных системах (RUNNet, RBNet) [22, с.90]).
Самым распространенным форматом информации сейчас во всем мире, хранящейся на WEB-страницах, является HTML. HTML (Hyper Text Markup Language – Язык разметки гипертекста) позволяет создавать не просто текстовые страницы, а страницы, содержащие различные дизайнерский элементы: от простого задания цвета текста или фона, до сложных графических и аудиоэлементов. Это значительно повышает насыщенность информации. HTML документы могут быть созданы как в простых текстовых редакторах, так и в специализированных программных продуктах, поддерживающих технологию разметки HTML.
Одним из основных камней преткновения технологической стороны создания такого учебника является то, что пока самое оптимальное качество HTML-файла можно получить только при его создании в ручном режиме. Это требует очень высокой квалификации и наличия большого опыта.
Самый простой путь для упрощения процедуры создания качественных учебников – это использование одного из имеющихся в настоящее время HTML-редакторов. Желательно, чтобы это был редактор, реализующий технологию WYSIWYG – What You See Is What You Get (что ты видишь, то и получаешь) Например, MS FrontPage, Dream Weaver и др.
Создания электронных учебников в формате HTML позволяет работать с ними независимо от используемой компьютерной архитектуры и установленной операционной системы (при условии, что для данной операционной системы существуют браузеры Web). Кроме того, документы HTML могут содержать графические изображения, звук, видео, а также средства организации диалога с пользователем, что имеет немаловажное значение для создания по-настоящему эффективного обучающего средства.
Создаваемые электронные учебники структурно состоят из нескольких взаимосвязанных частей, включающих в себя модель знаний, глоссарий, содержание и собственно информационное наполнение учебника. Четкую систему навигации по ЭУ можно реализовать с использованием языка сценариев JavaScript. Для «оживления» учебника в нем размещают картинки, мультимедийные вставки, сцены VRML. Полезными являются демонстрационные примеры, представляющие апплеты Java, или самостоятельные приложения.