- •Для студентов заочной формы обучения
- •Тема 4 Специальные техники нлп: определение, постановка и принятие целей 8
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3 Аудиторная работа
- •1.3.1 Лекции
- •1.3.2 Практические занятия
- •1.4 Самостоятельная работа
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.5.1 Основная литература
- •1.5.2 Дополнительная литература
- •1.5.3 Информационно-методическое обеспечение
- •2. Лекционные занятия
- •2.1 План и содержание лекционных занятий
- •Лекция 4. Специальные техники нлп: определение, постановка и принятие целей
- •3. Практические занятия
- •3.1 Планы и содержание семинарских занятий
- •4. Контроль овладения компетенциями
- •4.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
- •Перечень тем учебных проектов
- •5. Методические указания по выполнению практических работ
- •5.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов Методические рекомендации к написанию реферата по курсу*
- •Этапы работы над рефератом
- •Структура реферата
- •Требования к оформлению реферата
- •Критерии оценки реферата
- •5.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •6.1 План и содержание самостоятельной работы
- •6.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы по дисциплине
- •Контактная информация преподавателя
- •Приложение а Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа
Критерии оценки реферата
Актуальность темы исследования.
Соответствие содержания теме.
Глубина проработки материала.
Правильность и полнота использования источников.
Грамотность написания.
Соответствие оформления реферата стандартам.
Объем списка литературы не менее 10 источников
5.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
Контрольная работа является формой самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по дисциплине. Тематика контрольных работ соответствует рабочей программе курса. Структура работы предусматривает ответы на два теоретических вопроса.
Для выполнения работы студенты должны проработать и законспектировать рекомендованную литературу так, чтобы конспект являлся логически выстроенным и достаточно полным ответом на поставленные вопросы. Конспект позволяет более полно и глубоко осмыслить и проанализировать изучаемый материал. Конспект является эффективным средством закрепления в памяти прочитанного текста и должен отвечать требованиям краткости, ясности, полноты и точности.
Выполняя теоретическую работу, можно изменять план и структуру работы, можно пользоваться дополнительной литературой.
Работы выполняются в межсессионный период. Контрольная работа должна быть сдана для проверки не позже, чем за неделю до начала учебного семестра.
5.3 Варианты контрольных работ
Вариант 1.
1.Доверие: понятие и характеристика в рамках НЛП-техник.
2.Виды подстройки в НЛП.
Вариант 2.
Формирование неотразимого будущего.
Подстройка как понятие и психотехника в НЛП.
Вариант 3
1. Метафора «Организация» и направления работы с частями и сущностями.
2.Основы для создания НЛП: гештальт-терапия Ф. Перлза, терапевтичесие модели В. Сатир, антропология Г. Бэйтсона, гипноз М. Эриксона.
Вариант 4.
1.Основы теории трансформации сущностей и частей.
2. Субмодальности (Р. Бэндлер, 80 гг. ХХ в.)
Вариант 5.
1.Техника шестишагового рефрейминга.
2. Новый Код нейролингвистического программирования (Дж. Гриндер)
Вариант 6.
1.Техники замены сценария.
2. Сущности, роли и способы кодирования человеческих убеждений, создание методических моделей (Р. Дитлс).
Вариант 7.
1.Психотехнологии процессинга сущностей.
2.Рабочая форма «применения НЛП к себе»( Э. Роббинс).
Вариант 8.
1.Взмах с использованием внутреннего триггера.
2.Феномен линии времени (А.Т. Джеймс).
Вариант 9.
1.Внеконтекстный взмах. Построение цепочек взмахов.
2.Р. Дилтсон концепция системного НЛП.
Вариант 10.
1.Открытие К. Андреас метода сущностных трансформаций.
2.Понятие «Врата сортировки» в НЛП.
Вариант 11.
1.Работа М. Хала по исследованию и использованию мета-состояний.
2.Подстройкак под речь человека.
Вариант 12.
Создание Р. Бэндлером системы «инженерного Проектирования человека».
Экология общения в НЛП.
5.4 Перечень рекомендуемой литературы
Основная литература
1. . Алдер Г. НЛП:современные психотехнологии : учебное пособие / Г. Алдер - Санкт-Петербург : Питер, 2003. 160 c. 2. Алдер Г. НЛП-графика. Мышление в рисунках и образах : учебное пособие / Г. Алдер - Санкт-Петербург : Питер, 2003. 192 c. 3. Алдер Г. Технология НЛП : учебное пособие / Г. Алдер - Санкт-Петербург : Питер, 2002. 224 c. 4. Болстад Р. НЛП в психотерапии : учебное пособие / Р. Болстад, М. Хэмблетт - Санкт-Петербург : Питер, 2003. 240 c. 5. Брэдбери Э. Развитие НЛП - навыков : учебное пособие / Э. Брэдбери - Санкт-Петербург : Питер, 2002. 160 c. 6. Гарратт Т. Эффективный тренинг с помощью НЛП : учебное пособие / Т. Гарратт - Санкт-Петербург : Питер, 2002. 256 c. 7. Гарратт Т. Эффективный тренинг с помощью НЛП : учебное пособие / Т. Гарратт - Санкт-Петербург : Питер, 2001. 256 c. 8. Гордеев М.Н. НЛП в психотерапии : учебное пособие / М.Н. Гордеев, Е.Г. Гордеева - Москва : Институт Психотерапии, 2002. 264 c. 9. Дилтс Р. НЛП: навыки эффективного лидерства : учебное пособие / Р. Дилтс - Санкт-Петербург : Питер, 2003. 224 c. 10. Дилтс Р. НЛП: навыки эффективной презентации : учебное пособие / Р. Дилтс - Санкт-Петербург : Питер, 2002. 192 c. 11. Дилтс Р. НЛП: управление креативностью : учебное пособие / Р. Дилтс - Санкт-Петербург : Питер, 2003. 416 c. 12. Ковалев С.В. Введение в современное НЛП. Психотехнологии личностной эффективности : учебное пособие / С.В. Ковалев - Москва : Флинта, 2002. 512 c.
Дополнительная литература
Алексеев А.А., Громова Л.А. Пойми меня правильно или книга о том, как найти свой стиль мышления, эффективно использовать интеллектуальные ресурсы и обрести взаимопонимание с людьми. СПб.: Экономическая школа, 1993.
Асмолов А.Г. Психология личности: культурно-историческое понимание развития человека. – М.: Смысл: Издательский центр «Акдемия», 2007.
Любимов А. НЛП: мастерство коммуникации : учебное пособие / А. Любимов - Санкт-Петербург : Питер, 2003. 224 c.
МакДермотт Я. НЛП в бизнесе. Новый руководитель : учебник / Я. МакДермотт, Я. Ширкор - Москва : Институт Психотерапии, 2001. 192 c.
Плигин А.А. Руководство к курсу НЛП - Практик : учебник / А.А. Плигин, А.В. Герасимов - Москва : КСП, 2000. 576 c.
Эйхер Д. НЛП в бизнесе и менеджменте : учебное пособие / Д. Эйхер - Москва : Институт общих гуманитарных исследований, 2001. 176 c.
Янг П. НЛП. Эффективные методики влияния : учебное пособие / П. Янг - Москва : Эксмо, 2007. 384 c.
Юнг К. Психологические типы. М., 1992.
