- •Для студентов заочной формы обучения
- •Тема 4 Специальные техники нлп: определение, постановка и принятие целей 8
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.3 Аудиторная работа
- •1.3.1 Лекции
- •1.3.2 Практические занятия
- •1.4 Самостоятельная работа
- •1.5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.5.1 Основная литература
- •1.5.2 Дополнительная литература
- •1.5.3 Информационно-методическое обеспечение
- •2. Лекционные занятия
- •2.1 План и содержание лекционных занятий
- •Лекция 4. Специальные техники нлп: определение, постановка и принятие целей
- •3. Практические занятия
- •3.1 Планы и содержание семинарских занятий
- •4. Контроль овладения компетенциями
- •4.1 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
- •Перечень тем учебных проектов
- •5. Методические указания по выполнению практических работ
- •5.1 Методические рекомендации по выполнению учебных проектов Методические рекомендации к написанию реферата по курсу*
- •Этапы работы над рефератом
- •Структура реферата
- •Требования к оформлению реферата
- •Критерии оценки реферата
- •5.2 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •6.1 План и содержание самостоятельной работы
- •6.2 Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы по дисциплине
- •Контактная информация преподавателя
- •Приложение а Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Контрольная работа
1.3.2 Практические занятия
№ п/п |
Тема занятия |
Краткое содержание |
Кол. часов З/С |
|
1 |
Тема 1. Специальные техники НЛП: ресурсирование изменений
|
Исходные требования к ресурсам. Действия при поиске ресурсов. Направление поиска ресурсов. Перенос ресурсов. Психотехнологии переноса ресурсов.
|
1 |
1 |
2 |
Тема 2. Переопределение прошлого линии жизни
|
Линия времени versus линии жизни. Импринтирование и его роль в опыте человека. Сущность импринтных психотравм. Основы теории психотравматических импринтов. Комплексы и СКО. Техника «разрушитель решений». |
1 |
1 |
3 |
Тема 3 Психокоррекция линии времени
|
Основы теории линии времени. Определение индивидуальной линии времени. Психокоррекция линии времени. Обнаружение глубинных причин. TLT-уничтожение отрицательных эмоций и ограничивающих решений. |
1 |
1 |
|
Тема 4 Оптимизация будущего
|
Основные направления оптимизации будущего. Переопределение катастрофических ожиданий. Помещение в будущее необходимых ресурсов. Внесение изменений в прошлое. Формирование неотразимого будущего. Метафора «Организация» и направления работы с частями и сущностями. Основы теории трансформации сущностей и частей. Техника шестишагового рефрейминга. Психотехнологии процессинга сущностей. |
1 |
1 |
ИТОГО: |
4 |
4 |
||
1.4 Самостоятельная работа
№ |
Темы и разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку |
Форма контроля |
||
1 |
2 |
3Ф |
ЗС |
4 |
1 |
Работа со словарем. Составить словарь основных рабочих терминов НЛП. |
2 |
2 |
Отчет( в форме конспекта) |
2 |
Сделать аннотацию на одну из статей из периодической печати о проблемах НЛП. |
2 |
2 |
|
3 |
Провести самостоятельную НЛП.-сессию и представить ее на DVD или флешке. |
4 |
4 |
|
4 |
Составить перечень упражнений в рамках одной из НЛП.-техник. |
2 |
2 |
|
5 |
Описать клиентский случай. |
2 |
2 |
|
6 |
Подготовить сообщение на одну из предложенных тем. Созидающая визуализация |
2 |
2 |
|
7 |
Составить тренинг на любую тему в рамках НЛП.. |
4 |
4 |
|
8 |
Работа с этическим кодексом НЛП-психолога |
2 |
2 |
|
9 |
НЛП - подход в работе с организациями |
4 |
4 |
|
11 |
Работа по тема: Модификация убеждений. |
4 |
4 |
Реферат |
12 |
Работа по тема: Работа с навязчивыми состояниями |
4 |
4 |
Реферат |
13 |
Работа по тема: Психокоррекция зависимостей и фобий |
4 |
4 |
Реферат |
|
Итого:
|
66 |
66 |
|