Міністерство освіти і науки,молоді та спорту України
Департамент освіти і науки,молоді та спорту Луганської облдержадміністрації
Навчально-методичний центр ПТО
у Луганській області
ДНЗ «Краснолуцький центр професійно-технічної освіти»
Інформаційний матеріал
до обласного форуму класних керівників
Тема: «Свято справжніх чоловіків»
(Виховання в учнях почуття патріотизму, мужності, сили, стійкості та хоробрості.)
Форма проведення: спортивні змагання
Підготував:
викладач спеціальних дисциплін,
класний керівник
Кобильченко М.М.
2014р.
День защитника Отечества – праздник настоящих мужчин
ЦЕЛЬ мероприятия: - формировать у учащихся познавательный интерес;
- воспитывать коммуникативные умения учащихся, положительные эмоции;
-воспитывать уважение, любовь и гордость за страну;
- организация досуга учащихся;
- воспитать чувства патриотизма, мужества, силы, стойкости и храбрости.
Спортивно-развлекательное мероприятие проходит в спортивном зале. Зал празднично украшен поздравительными плакатами и воздушными шарами.
Ход праздника:
Звучит музыка, и под аплодисменты зрителей выходят ведущие.
Ведущий 1. Есть день прекрасный в феврале,
Когда мужчин мы поздравляем.
Нет "Дня мужчины" на земле,
Но мы ошибку исправляем.
Ведущий 2. Добрый день, дорогие дамы и господа! Мы собрались в преддверии одного из главных государственных праздников - Дня защитника Отечества. А защитником является каждый мужчина нашей страны, независимо от своей профессии и возраста.
Ведущий 1. Разве можно представить нашу жизнь без настоящих мужчин – добрых, мудрых и смелых. И сегодня учащиеся нашего Центра докажут, что они достойны звания «НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА»
Ведущий 2. Мы представляем вашему вниманию участников наших соревнований.
Команда Защита
Команда Оборона
1-й ведущий: По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
2-й ведущий: Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.
1-й ведущий: Представляем вашему вниманию состав жюри:
1. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Светлана Владимировна Голубенко
2. Старший мастер Алла Анатольевна Сушенцева
3. Руководитель физического воспитания Елена Николаевна Свист.
1-й ведущий: С чего начинается день настоящего солдата? Конечно же, с подъема! И первый наш конкурс связан именно с этим.
2-й ведущий: По команде ведущего «Подъём» капитан просыпается, бежит до стойки, обегает её, возвращается обратно, будит другого солдата (берёт его за руку), и уже бегут вдвоём, обегают стойку и будят следующего солдата. И так до тех пор, пока не проснутся все солдаты. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием. Команды готовы? Подъём!
1. Конкурс «Подъём»
(конкурс проходит под музыку)
2-й ведущий: Думаю, после такого подъёма все проснулись и готовы к выполнению следующего задания!
1-й ведущий: Самое время проверить сообразительность наших участников. Мы приглашаем капитанов команд.
2-й ведущий: Капитаны получают конверты с заданиями и возвращаются на места. Открывать конверты можно только по сигналу ведущего. Задача команды как можно быстрее восстановить целостное изображение по фрагментам, которые находятся внутри конверта.
1-й ведущий: Команда, которая раньше справится с заданием, предоставляет полученное изображение членам жюри. Задание понятно? Начали!
2. Конкурс «Танк»
(конкурс проходит под музыку)
1-й ведущий: Ну что ж, с такими сообразительными солдатами никакие вражеские планы не превратятся в реальность. Молодцы, парни, отлично справились с заданием! Думаю, пора бы уже получать поздравления от прекрасной половины.
2-й ведущий: Пока команды готовятся к следующему заданию, для всех мужчин, присутствующих в этом зале, звучит поздравление (песня Младший лейтенант)
1-й ведущий: Спасибо Анечке за прекрасное поздравление. Уверена, оно запомнится нашим мужчинам надолго. А участники уже подготовились к следующему конкурсу, который называется «Сапёр». Вы, конечно же, догадались, что перед ребятами стоит сложная задача – разминировать поле. В этом конкурсе участвует 2 человека от команды. Один из них – сапёр, он должен с закрытыми глазами собрать все мины и обезвредить их. А второй – помощник сапёра. Его задача с помощью слов направлять сапёра к цели. Обращаю ваше внимание, что помощник не должен прикасаться к сапёру, а только подсказывать словами, где находятся мины. Задача ясна? Начали.