Определение основной погрешности, вариации показаний и остаточного указателя приборов от нулевой отметки
Основная погрешность поверяемого прибора не должна превышать предела допускаемой основной погрешности. Максимальная допускаемая погрешность связана с классом точности прибора. Обозначение классов точности зависит от способа выражения пределов допускаемых погрешностей средств измерений и осуществляется следующим образом:
1) если пределы допускаемой основной погрешности выражены в форме абсолютной погрешности средства измерения
Xi−Xd
где Δ – абсолютная погрешность, Xi – значение измеряемой величины, определяемое по показаниям калибруемого (поверяемого) прибора; Xd – действительное значение измеряемой величины, определяемое по показаниям эталонного СИ, то класс точности обозначают заглавными латинскими буквами (L, М, С), или римскими цифрами (I, II, III), к буквам можно присоединять индексы в виде арабской цифры. Классам точности которым соответствуют меньшие пределы допускаемых погрешностей, присваиваются буквы, находящиеся ближе к началу алфавита.
2) если пределы допускаемой основной погрешности выражены в форме
приведенной основной погрешности, в %
где Δ – абсолютная погрешность; ХN – нормирующее значение, выраженное в единицах абсолютной погрешности ∆; р – отвлеченное положительное число, выбираемое из ряда предпочтительных чисел: 1 · 10n; 1,5 · 10n; 2,5 · 10n; 4 · 10n; 5 · 10n; 6 · 10n, где n = +1, 0, –1, –2 и т. д., то классы точности обозначаются числами, которые равны этим пределам, выраженным в процентах.
Нормирующее значение выбирается в соответствии с [4].
1) для средств измерения, пределы допускаемой основной погрешности которых принято выражать в форме относительной погрешности по формуле
δ=
±
q
,
классы точности обозначаются числами, которые равны этим пределам,
выраженным в процентах, но обведены окружностью;
2) если при расчете относительной погрешности учитываются и аддитивная и мультипликативная составляющие, то относительную погрешность можно представить в виде
δ=
±
где δ – суммарная относительная погрешность прибора; Хк – конечное значение диапазона измерений; c, d – отвлеченные положительные числа,
выбираемые из ряда предпочтительных чисел, причем с > d. В этом случае класс точность обозначают числами с и d (в %), разделяя их косой чертой (с / d), например, класс точности прибора 0,05 / 0,02. Такое обозначение класса точности измерительных приборов весьма удобно на практике, поскольку относительная погрешность средства измерения в наиболее благоприятных условиях (т. е. когда х ~ Хк) равна первому члену с. При этом согласно формуле (4) получаем относительную погрешность измерения δ ~ с (в %). Второй член формулы показывает возрастание относительной погрешности измерения при уменьшении значения измеряемой величины х. А это значит, что увеличивается аддитивная составляющая погрешности результатов измерения.
К описанной группе средств измерений, класс точности которых обозначают как (с / d), относятся цифровые измерительные приборы.
Обозначения класса точности наносят на циферблаты, щитки и корпуса средства измерения; в нормативных документах приводят средство измерения с несколькими диапазонами измерений одной и той же физической величины или предназначенным для измерений разных физических величин, которому могут быть присвоены различные классы точности для каждого диапазона или для каждой измеряемой величины.
Основную погрешность и вариацию приборов классов точности 0,05; 0,1 и 0,2 определяют на каждой числовой отметке. Для менее точных приборов на пяти отметках шкалы, равномерно распределенных по диапазону измерений.
Вариацию показаний прибора на калибруемой (поверяемой) отметке шкалы определяют как абсолютное значение разности действительных значений измеряемой величины при одном и том же показании прибора, полученном при плавном подводе указателя сначала со стороны меньших, а затем со стороны больших значений. Остаточное отклонение указателя прибора от нулевой отметки определяют путем установки указателя на конечное значение шкалы и плавного уменьшения значения измеряемой величины до нуля.