
- •Содержание
- •Глоссарий 7
- •Конспект лекционных занятий
- •3. Практические занятия
- •4. Лабораторные занятия
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •7 Экзаменационные вопросы 181
- •8 Технические средства обучения 182
- •Список рекомендуемой литературы 182
- •1. Глоссарий
- •2 Конспект лекционных занятий модуль 1 Лекция № 1. Перспективы развития технологии органических веществ (2 часа)
- •0,5 О2 носн2-сн2он
- •О носн2-сн2nh2
- •Лекция № 2. Физико-химические основы термического крекинга
- •Лекция № 3. Физико-химические основы каталитического крекинга
- •Лекция № 4. Физико-химические основы каталитического риформинга
- •Лекция № 5. Физико-химические основы гидрогенизационных процессов
- •Лекция № 7. Химизм и механизм технологических процессов переработки нефтяных газов
- •Лекция № 8 Технологическое оборудование и технологическое оформление основных аппаратов процессов переработки органических веществ
- •Лекция № 10 Теоретические основы очистки нефтяных фракций
- •Лекция № 11 Адсорбционные и каталитические методы очистки
- •Лекция № 12 Очистка с применением избирательных растворителей
- •Лекция № 13 Депарафинизация масел и дизельных фракций
- •3. Практические занятия
- •Практическое занятие №1
- •Тема: Расчетные методы определения физико-химических свойств
- •И состава нефти и нефтепродуктов
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №2 Тема: Расчетные методы вычисления материального баланса процесса термического крекинга
- •Составление материального баланса
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №3 Тема: Составление материального баланса процесса каталитического крекинга
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №4 Тема: Составление материального баланса процесса каталитического риформинга
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №5 Тема: Расчетные методы вычисления материального баланса гидрогенизационных процессов
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №6 Тема: Расчетные методы вычисления материального баланса процесса полимеризационных процессов
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №7 Тема: Задачи и упражнения по составлению уравнений химических реакций, протекающих при алкилировании и изомеризации с указанием механизма ее протекания
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №8 Тема: Технологический расчет основных аппаратов установок переработки органических веществ
- •Число тарелок
- •Практическое занятие №9 Тема: Приближенные методы построения линии однократного испарения (ои)
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №10 Тема: Решение задач по теоретическим основам процесса очистки нефтяных фракций
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №11 Тема: Решение задач по депарафинизации нефтяных фракций
- •Задачи для решения
- •Практическое занятие №12 Тема: Решение задач по закономерностям получения гомогенных растворов
- •Задачи для решения
- •4. Лабораторные занятия лабораторная работа №1 Тема: Термический крекинг (пиролиз) углеводородов и составление материального баланса опыта
- •Описание установки и методика проведения работы
- •Лабораторная работа №2 Тема: Каталитический крекинг углеводородов и составление материального баланса опыта
- •Проведение работы
- •Оформление результатов работы
- •Методика проведения эксперимента
- •Приготовление алюмохромового оксидного катализатора
- •Методика выполнения работы
- •Лабораторная работа №5 Тема: Полукоксование
- •Описание установки и методика проведения работы
- •Лабораторная работа №6 Аппараты установок термических и каталитических процессов. Тема: Методы разделения и анализа продуктов реакций
- •Методика проведения работы
- •Методика проведения работы
- •Лабораторная работа №7 Тема: Разгонка нефти на ректификационном аппарате
- •Лабораторная работа №8 Тема: Очистка сырой нефти от влаги и механических примесей
- •Определение сухого остатка
- •Методика определения
- •Прокаленный остаток
- •Методика определения
- •Лабораторная работа №9 Тема: Депарафинизация бензиновой фракции карбамидным методом
- •Методика определения
- •Лабораторная работа №10 Тема: Адсорбционная очистка масляных дистиллятов
- •Порядок выполнения работ
- •5. Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателей (срсп) срсп №1. Реакционная способность органических соединений. Электронные эффекты
- •Срсп № 2. Классификация органических реакций
- •Срсп № 3. Характеристика основных механизмов реакций органических соединений
- •Срсп № 4. Образование пироуглерода и сажи
- •Срсп №5. Термические превращения углеводородов в жидкой фазе
- •Срсп №6. Процесс коксования нефтяного сырья
- •Срсп №7. Кислотный катализ
- •Реакции карбкатионов
- •Срсп №8. Классификация каталитических реакций и катализаторов
- •Энергия активации каталитической реакции
- •Срсп №9. Кинетика газофазных реакций в присутствии твердых катализаторов
- •Срсп №10. Теоретические основы подготовки и переработки газообразного сырья
- •6. Самостоятельная работа студентов срс
- •7 Экзаменационные вопросы
- •8 Технические средства обучения
- •Список рекомендуемой литературы
- •9.1 Основная литература
- •9.2 Дополнительная литература
0,5 О2 носн2-сн2он
СН2=СН2
СН2 СН2
NH3
О носн2-сн2nh2
В некоторых случаев одно и то же соединение непосредственно применяется в народном хозяйстве и в то же время представляет большую ценность в качестве промежуточного продукта органического синтеза, например, этиловый спирт – это не только ценный растворитель и топливо для ракетных систем, но и сырье для синтеза бутадиена-1,3, простых и сложных эфиров и т.д.
С развитием двигателей внутреннего сгорания для автомобилей и самолетов потребовалось создание моторных топлив с повышенным октановым числом. В частности был синтезирован изооктан, октановое число которого принято за 100:
СН3
СН3
СН3 - С – СН2 - СН – СН3
СН3
Растворители и экстрагенты. До недавнего времени выбор растворителей и экстрагентов был весьма ограничен – главным образом бензин, бензол и этиловый спирт. С развитием промышленности и всего народного хозяйства потребовались вещества с различной специфической растворяющей и экстрагирующей способностью по отношению к соединениям разных классов. Синтетические растворители, кроме того, должны быть дешевыми, легко доступными и мало токсичными. Температура кипения их должна быть не слишком низка во избежание чрезмерных потерь и не слишком высока, чтобы их можно было регенерировать путем отгонки.
В настоящее время растворители и экстрагенты применяются очень широко: для выделения ароматических углеводородов из продуктов переработки нефти, перекристаллизации, при синтезе полимеров и т.д.
Мономеры для получения полимеров. Полимерами или высокомолекулярными соединениями (ВМС) называют сложные вещества с большими молекулярными массами (порядка сотен, тысяч и миллионов), молекулы которых построены из множества повторяющихся элементарных звеньев, образующихся в результате взаимодействия друг с другом одинаковых или разных простых молекул – мономеров.
Мономерами могут служить соединения с кратными (двойными или тройными) связями (этилен, пропилен и др.), низкомолекулярные соединения, содержащие две или несколько функциональных групп (двухосновные кислоты, двухатомные спирты и др.).
ВМС образуются в результате следующих двух процессов:
реакция полимеризации – процесс, в результате которого молекулы мономера соединяются друг с другом, образуя полимер;
реакция поликонденсации – процесс образования полимера из низкомолекулярных бифункциональных соединений, сопровождающихся выделением таких веществ, как вода, аммиак и т.д., состав элементарного звена полимера в этом случае отличается от состава исходного мономера. ВМС делятся на природные и синтетические.
Примерами природных ВМС могут служить крахмал и целлюлоза, построенные из элементарных звеньев, являющихся остатками моносахаридов (глюкоза, фруктоза), а также белки, элементарные звенья, которых представляют собой остатки аминокислот.
Все большее значения приобретают синтетические ВМС. Это разнообразные материалы, обычно получаемые из доступного и дешевого сырья. На их основе получают пластические массы (пластмассы) – сложные композиции, в которые вводят различные наполнители и добавки, придающие полимерам необходимый комплекс технических свойств. К ним относятся также синтетические волокна.
Контрольные вопросы
Группы органических соединений.
Применяемые в настоящее время растворители.
Дайте определение понятия «экстрагент».
Дайте определение понятию «мономеры».