- •Minerals and Mineral Deposits
- •1. Слова и словосочетания к тексту
- •3. Прочтите и переведите текст 1.
- •4. Ответьте на следующие вопросы
- •5. Вставьте предлоги там, где это необходимо(on, from, in, to, with, of, by)
- •6. Переведите следующие словосочетания
- •7. Переведите следующие предложения
- •8. Прочтите и переведите диалог. Перескажите его
- •9. С помощью словаря найдите транскрипцию и перевод следующих словосочетаний к тексту 2. Выучите их.
- •10. Прочтите и переведите текст 2.
- •11. Ответьте на следующие вопросы
- •12. Составьте план текста 2 и перескажите его.
- •Vocabulary
- •13. Read the text and fulfill the exercises.
- •14. Define the sentences which belong to the text:
- •15. Agree or disagree with the following statements:
- •16. Match English and Russian words.
- •17. Find 5 sentences presenting the main idea of the text 3 and give a short summary of the text using following words.
- •18. Слова и словосочетания к тексту 4.
- •20. Прочтите и переведите текст 4.
- •21. Ответьте на следующие вопросы
- •22. Определите, какие предложения соответствуют содержанию текста
- •23. Заполните пропуски в предложениях, используя следующие слова
- •24. Переведите следующие словосочетания
- •25. Переведите следующие предложения
- •26. Прочитайте вслух следующие слова:
- •27. Прочитайте следующие слова и сочетания и постарайтесь запомнить их.
- •28. Определите, какой частью речи являются следующие слова. Переведите их.
- •29. Прочитайте следующие сочетания слов. Переведите их:
- •30. Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слов в русском языке. Переведите их:
- •31. Прочитайте текст 5. Скажите, что должно быть в центре внимания геолога при разведке новых месторождений.
- •32. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста.
- •33. Ответьте на следующие вопросы:
- •34. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов:
- •35. Подберите из списка а и б близкие по значению слова:
- •36. Определите, какой частью речи являются выделенные слова. Переведите предложения:
- •37. Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные слова: explore exploratory exploration exploring
- •38. Переведете предложения, обращая внимание на инфинитив:
- •6) В функции обстоятельства цели:
- •39. Переведите предложения, используя следующие слова и сочетания слов: prospecting from aircraft and helicopters; the choice of the method; both ...
- •40. Выразите несогласие и подтвердите свою точку зрения фактами из текста 4. Используйте предлагаемые разговорные формулы:
- •41. Прочитайте следующие слова и сочетания слов и постарайтесь запомнить их.
- •42. А) Образуйте от следующих прилагательных наречия с суффиксом -ly и переведите их:
- •43. Прочитайте следующие сочетания слов. Переведите их:
- •44. Определите значения выделенных слов по сходству их корней с корнями соответствующих слов в русском языке:
- •45. Прочитайте текст 6. Скажите, в чем различие между предварительной и детальной геологической разведкой (с попутной добычей) месторождения.
- •46. Укажите, какие предложения соответствуют содержанию текста. Подтвердите свои ответы фактами из текста 6.
- •47. Ответьте на следующие вопросы:
- •48. А) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих сочетаний слов:
- •49. Заполните пропуски в предложениях, используя приведенные слова:
- •50. Определите значение сочетаний глаголов с послелогами:
- •51. Подберите е глаголам из списка а существительные из списка б. Переведите полученные сочетания слов на русский язык:
- •52. Назовите номера предложений, в которых местоимение It 1) является формальным подлежащим, 2) заменяет ранее упомянутое существительное:
- •53. Переведите предложения, обращая внимание на перевод союзов either ... Or, neither ... Nor.
- •54. Переведите предложения, обращая внимание на перевод инфинитивного оборота «сложное подлежащее»:
- •55. Выпишите из текста 6 предложения, в которых употребляются инфинитивные обороты «сложное подлежащее», «сложное дополнение». Переведите их.
- •56. Выразите несогласие и подтвердите свою точку зрения фактами из текста 6. Используйте предлагаемые разговорные формулы:
- •57. Суммируйте содержание текста 6 по плану.
- •58. Прочитайте текст 7. Перечислите основные методы разведки, упомянутые в тексте, и скажите, какой из них вы считаете наиболее прогрессивным.
6) В функции обстоятельства цели:
1. То estimate a nickel ore the geologists must know how the nickel is distributed.
2. Geochemical methods are applied at different stages of geological investigations, and are used to establish the general mineralization of rocks.
3. To explore certain types of deposits geophysical methods have long been used. In coal basins these methods are used chiefly to study folded and faulted structures.
39. Переведите предложения, используя следующие слова и сочетания слов: prospecting from aircraft and helicopters; the choice of the method; both ...
and; the search for new mineral deposits; ground and aerial methods of prospect-ing; to be recognized easily; to depend on the type of the deposit; to be widely used; natural conditions; to crop out
1. Одной из главных задач геологической разведки является поиск новых месторождений полезных ископаемых.
2. В настоящее время используются как наземные методы (геологической) разведки, так и разведка с воздуха.
3. Выбор метода разработки зависит от типа месторождения, которое будет разрабатываться. Он зависит также от природных условий.
4. Так как месторождение выходит на поверхность, оно было легко обнаружено геологами.
5. Сейчас широко применяется разведка с самолета или вертолета.
40. Выразите несогласие и подтвердите свою точку зрения фактами из текста 4. Используйте предлагаемые разговорные формулы:
It seems to be wrong; on the contrary; to my mind; In my opinion; as far as I know; as Is known; I'd like to say that
1. Prospecting and proving (exploration) do not differ at all.
2. The knowledge of the type of ground of the prospecting area is quite enough to find this or that mineral deposit.
3. Coal seams are always found in crystalline (igneous) rocks while veins occur in sedimentary formations.
4. At present great consideration is given to surface (ground) and mineralogical methods of prospecting.
41. Прочитайте следующие слова и сочетания слов и постарайтесь запомнить их.
adit горизонтальная подземная выработка, штольня
angle угол
approximate приблизительный
bit режущий инструмент; буровая коронка, коронка для алмазного бурения; головка бура, сверло;
carbide bit армированная коронка, армированный бур;
diamond bit алмазная буровая коронка
borehole скважина, буровая скважина
crosscut квершлаг
dip падение (залежи); уклон, откос; падать
enable давать возможность или право (что-л. сделать)
exploit разрабатывать (месторождение); эксплуатировать;
exploitation разработка; эксплуатация
measure мера; мерка; критерий; степень; рl свита, пласты; измерять
overburden покрывающие породы, перекрывающие породы; верхние отложения, наносы; вскрыша
рit шахта; карьер, разрез; шурф
reliable надежный; достоверный
rig буровой станок, буровая вышка; буровая каретка; буровое оборудование
sample образец; проба; отбирать образцы; опробовать, испытывать
section участок, секция, отделение, отрезок, разрез, профиль, поперечное сечение;
geological section геологический разрез (пород)
sequence последовательность; порядок следования; ряд
sink (sank, rank) проходить (шахтный ствол, вертикальную выработку); углублять; погружать; опускать;
sinking проходка (вертикальных или наклонных выработок);
shaft sinking проходка ствола
slope наклон; склон; бремсберг; уклон; клониться, иметь наклон;
sloping наклонный;
gently sloping с небольшим наклоном
steep крутой, крутопадающий, наклонный
strike зд. простирание; простираться;
across the strike вкрест простирания;
along (on) the strike по простиранию
trench траншея, канава; котлован; копать, рыть, шурфовать
to make use (of) использовать, применять
to take into consideration принимать во внимание;
syn take into account
