
- •Глава 1. Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества
- •Предмет и функции философии
- •Философия
- •Мифология и религия - истоки философии
- •Глава 2. История философии
- •1. Развитие философии в странах Древнего Востока
- •Основные черты восточной философии
- •Ортодоксальные школы
- •Неортодоксальные школы
- •Философия Древнего Китая
- •2. Античная философия
- •Общие черты и периодизация античной философии
- •Первые философские школы античности
- •Атомистические взгляды Левкиппа - Демокрита. Учение о человеке Сократа
- •Философия эллинизма
- •Общие черты средневековой философии. Патристика и схоластика.
- •Развитие схоластики в философии Фомы Аквинского
- •Поздняя схоластика
- •Основные идеи и направления философии Возрождения
- •4. Европейская философия Нового времени и Просвещения
- •Р. Декарта
- •Г. Лейбница
- •Философские взгляды т. Гоббса, Дж. Беркли,
- •Философия французского Просвещения
- •Общая характеристика немецкой классической философии
- •Ф. Шеллинга
- •Объективный идеализм г. Гегеля
- •Антропологический материализм л. Фейербаха
- •В атеистическо – антропологической теории Фейербаха важными являются следующие основные положения:
- •Литература
- •6. Марксистская философия
- •Формирование и развитие философских идей к.Маркса
- •Вклад ф. Энгельса, в.И. Ленина, г.В. Плеханова в разработку теории марксизма
- •Литература
- •«Философия жизни»
- •Религиозная философия Наиболее авторитетным направлением
- •Герменевтика
- •Ситуация постмодернизма в философии
- •8. Философская мысль России
- •Формирование и развитие русской философии
- •Русская философия
- •Русская философия конца XIX – начале XX вв. Философская система Вл. Соловьева
- •Идея всеединства в учениях п. Флоренского, с. Булгакова, л. Карсавина
- •Русский космизм
- •Персонализм н. Бердяева
- •Философия России в
- •Литература
- •Глава 3. Проблема бытия
- •Проблемы бытия
- •Материальное
- •Идеальное
- •Глава 4. Сознание
- •Проблема сознания в истории философии
- •Сознание и отражение
- •Индивидуальное и общественное сознание
- •Сознание и язык
- •Глава 5. Познание, его возможности и границы
- •Философского анализа
- •Постижения мира
- •Глава 6. Научное познание человеком мира
- •Научное познание и его уровни
- •Формы научного познания
- •Методы научного познания
- •Глава 7. Диалектика как учение о развитии и способ
- •Понятие диалектики, ее исторические формы и альтернативы.
- •Диалектика как система. Принципы диалектики.
- •Категории диалектики
- •«Неклассическая» диалектика
- •Содержание Введение………………………………………………………………………………...3
- •Глава I Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества………..5
- •Глава II История философии…………………………………………………………17
Д.
ЮмаФилософские взгляды т. Гоббса, Дж. Беркли,
Томас Гоббс, выступая с позиций материализма, пытается дифференцировать фило -
софию и теологию. Теология – это богооткро -
венное знание, которое не поддается рациональному анализу.
В качестве важнейшего объекта философии у Гоббса выступает человек как существо не только природное и физическое, но и моральное, духовное. человек – творец «искусственных тел», в том числе и таких, как культура и государство. Поэтому законы государства должны быть основаны на природности, естественности. В то же время естественное состояние человека базируется на чувственности, что может привести к самоистреблению людей. Именно разум играет важнейшую роль в учреждении государства путем общественного договора, в обсуждении и принятии которого должны участвовать все индивиды общества. Государство и гражданское общество – высшая ценность человеческого общежития, способная вывести человечество из варварского состояния войны всех против всех.
Цель философии, по мнению Гоббса, состоит в том, чтобы научить людей предвидеть следствия и использовать их для своей жизни. Все познание вырастает из ощущений, отчасти непосредственно, отчасти из воспоминаний о них.
Прежде чем приступить к рассмотрению философии Дж. Локка необходимо дать общую характеристику эпохи Просвещения.
ХVIII век в истории мысли не случайно называют эпохой Просвещения. Научное знание, ранее бывшее достоянием узкого круга ученых, теперь распространяется вширь. Оно выходит за пределы университетов и лабораторий в светские салоны Парижа и Лондона, становясь предметом обсуждения среди литераторов, популярно излагающих последние достижения науки и философии. Вера в мощь человеческого разума, в его безграничные возможности, в прогресс науки, создающий условия для экономического и социального благоденствия, – вот пафос эпохи Просвещения.
Оптимизм Просвещения был исторически обусловлен тем, что оно выражало умонастроения поднимающейся и крепнущей буржуазии. Не случайно родиной философии Просвещения стала Англия, раньше других стран вставшая на путь капиталистического развития.
Одним из крупнейших философов-просветителей бал англичанин Джон Локк. В своих работах он углубляет и развивает идеи своего соотечественника Т. Гоббса. Локк начинает рассматривать человека в двух состояниях: естественном и гражданском. Первое характерно для доисторических времен. Второе связано с общественной историей, когда человек становится цивилизованным. Естественному состоянию соответствуют естественные права человека: право на равенство, свободу, собственность и право на их защиту. Неотъемлемые естественные права Локк переносит в гражданское состояние человека.
Локк развивает основные положения теории общественного договора, который по его мнению, позволяет человеку из своего естественного состояния перейти в цивилизованное гражданское состояние. Общественный договор – это добровольный отказ людей от абсолютной свободы и подчинение себя политической власти. Ее задача – обеспечивать человеку сохранение и реализацию его основных прав. Чтобы политическая власть, т.е. государство, не злоупотребляла своими полномочиями, они должны быть разделены и ограничены. Гражданское общество предполагает три независимые ветви власти: законодательную, судебную (у Локка она еще не полностью отделена от законодательной) и исполнительную. Таким образом, Локк, опираясь на других философов, разрабатывает концепцию правового государства, которая позже будет воплощена в социально-политическую действительность Европы и Америки и явится одним из важнейших оснований демократических обществ Нового и Новейшего времени.
Локк отрицал учение Декарта о «врожденных идеях», делая вывод о том, что все идеи являются следствием чувственного опыта. Сознание, по Локку, сначала чисто, как белая бумага, и только с помощью опыта оно приобретает содержание, которое Локк назвал «идеями».
Если рационализм и эмпиризм, занимая различные позиции и используя разные познавательные приемы и разные методы обоснования истинности, исходят из принципиальной познаваемости мира, то Дж. Беркли и Д. Юм подвергают такую предпосылку сначала сомнению, а потом и резкой критике с позиций субъективного идеализма.
Идеи Локка получили своеобразную интерпретацию в философии его соотечественника Джорджа Беркли. Привязанность к богословию послужила для Беркли основой его стремления к преодолению и искоренению материализма и атеизма. Лейтмотивом практически всех его произведений было признание материализма в качестве источника неверия, которое он считал основой всех бед.
Основной тезис философии Беркли гласит: «Быть, существовать – значит быть воспринимаемым». По мнению философа все воспринимаемые человеком объекты представляют собой идеи, которые прослеживаются одна вместе с другой, поэтому их соединение называют какой-либо вещью.
Беркли, полемизируя с Локком, утверждал, что разделение на первичные и вторичные качества ошибочно, так как практически все качества вторичны и их существование сводится к способности быть воспринятыми. Соответственно и понятие «материя» в смысле ее существования как чего-то объективного, субстанционального не имеет смысла, поскольку нет ничего вне нашего сознания. По мнению Беркли, существует лишь бытие, в котором выделяются идеи как некие воспринимаемые нами качества. Они пассивны, существуют в человеке в виде страстей и ощущений и не являются копией предметов внешнего мира.
В философии Беркли особое место занимает солипсизм – учение о том, что существует лишь один-единственный воспринимаемый.
Рассуждения Беркли, с одной стороны, близки к солипсизму, ибо Бог в конечном счете – единственный тотально всеобъемлющий, воспринимающий и посылающий ощущения субъект. С другой – подводят философа к объективному идеализму, так как им признается сверхприродная творящая сила – Бог. Это означает, что в философии Беркли одновременно представлен и объективный и субъективный идеализм.
Философию Давида Юма, составляет учение агностицизма и скептицизма.
Согласно воззрениям Юма, творческая сила мышления не простирается дальше возможности связывать, представлять, увеличивать или уменьшать материал, доставляемый чувствами и опытом. По мнению Юма основной причиной познания является не разум или априорная способность. Высшая цель человеческого познания может состоять в том, чтобы собирать воедино эмпирически найденные причины естественных явлений и подчинять многообразие особенных следствий небольшому числу общих, ни к чему более не сводимых причин.
Субстанцию Юм трактует как соединение вместе простых представлений, объединяемых силой воображения и получивших свое название.
В этике Юм детерминист: все наши поступки определены, по его мнению, нашим предрасположением и естественны. Одно только мышление, чистый разум не порождает никаких поступков. Юм всегда верил в то, что в конечном счете справедливость и миролюбие победят насилие и произвол.