
- •Глава 1. Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества
- •Предмет и функции философии
- •Философия
- •Мифология и религия - истоки философии
- •Глава 2. История философии
- •1. Развитие философии в странах Древнего Востока
- •Основные черты восточной философии
- •Ортодоксальные школы
- •Неортодоксальные школы
- •Философия Древнего Китая
- •2. Античная философия
- •Общие черты и периодизация античной философии
- •Первые философские школы античности
- •Атомистические взгляды Левкиппа - Демокрита. Учение о человеке Сократа
- •Философия эллинизма
- •Общие черты средневековой философии. Патристика и схоластика.
- •Развитие схоластики в философии Фомы Аквинского
- •Поздняя схоластика
- •Основные идеи и направления философии Возрождения
- •4. Европейская философия Нового времени и Просвещения
- •Р. Декарта
- •Г. Лейбница
- •Философские взгляды т. Гоббса, Дж. Беркли,
- •Философия французского Просвещения
- •Общая характеристика немецкой классической философии
- •Ф. Шеллинга
- •Объективный идеализм г. Гегеля
- •Антропологический материализм л. Фейербаха
- •В атеистическо – антропологической теории Фейербаха важными являются следующие основные положения:
- •Литература
- •6. Марксистская философия
- •Формирование и развитие философских идей к.Маркса
- •Вклад ф. Энгельса, в.И. Ленина, г.В. Плеханова в разработку теории марксизма
- •Литература
- •«Философия жизни»
- •Религиозная философия Наиболее авторитетным направлением
- •Герменевтика
- •Ситуация постмодернизма в философии
- •8. Философская мысль России
- •Формирование и развитие русской философии
- •Русская философия
- •Русская философия конца XIX – начале XX вв. Философская система Вл. Соловьева
- •Идея всеединства в учениях п. Флоренского, с. Булгакова, л. Карсавина
- •Русский космизм
- •Персонализм н. Бердяева
- •Философия России в
- •Литература
- •Глава 3. Проблема бытия
- •Проблемы бытия
- •Материальное
- •Идеальное
- •Глава 4. Сознание
- •Проблема сознания в истории философии
- •Сознание и отражение
- •Индивидуальное и общественное сознание
- •Сознание и язык
- •Глава 5. Познание, его возможности и границы
- •Философского анализа
- •Постижения мира
- •Глава 6. Научное познание человеком мира
- •Научное познание и его уровни
- •Формы научного познания
- •Методы научного познания
- •Глава 7. Диалектика как учение о развитии и способ
- •Понятие диалектики, ее исторические формы и альтернативы.
- •Диалектика как система. Принципы диалектики.
- •Категории диалектики
- •«Неклассическая» диалектика
- •Содержание Введение………………………………………………………………………………...3
- •Глава I Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества………..5
- •Глава II История философии…………………………………………………………17
Поздняя схоластика
Основные представители поздней схоластики (конец XIII – XIV в.): Иоанн Дунс Скотт
и Уильям Оккам. Их считают основоположниками религиозного свободомыслия. Иоанн Дунс Скотт – сторонник теории «двойственной истины», выступил с критикой схоластики (схоластических методов рассуждения) против томизма. Он пришел к выводу, что гармония между теологией и философией невозможна онтологически. В гносеологии Скотт выдвинул два пути познания – интуитивное и абстрактное. Объектом интуитивного познания является единичное, а объектом абстрактного – сущность вещи. Только интуитивное познание дает возможность непосредственно вступить в контакт с чем-то существующим, т.е. с бытием. Бытие индивидуальных вещей возможно постичь с помощью чувственного познания. Вопрос о соотношении воли и разума решался следующим образом: воля следует за разумом, так как разум определяет, что ей нужно сделать. Она свободна и находится свободно в подчинении у разума. Человеческая воля является доброй, если она полностью подчиняется божественной воле.
Идеи Скотта продолжил Уильям Оккам, отрицающий существование универсалий в Боге. Идеи есть не что иное, как сами вещи, производимые Богом. Человек может познать с помощью интуитивного знания индивидуальные вещи в чувственном опыте. Такие рассуждения Оккама – своеобразная критика схоластического реализма, которая получила название бритвы Оккама, выраженной в словах: «Сущности не должны быть умножаемы сверх необходимости» или «Бесполезно делать посредством многого то, что может быть сделано посредством меньшего». Появление доктрины Оккама, разрушающей основной постулат средневековой философии – убеждение в рациональности мира, о некой изначальной гармонии слова и бытия знаменовало конец средневековой схоластической философии.
Несмотря на то, что Европа имела возможности заимствовать и развивать лучшие традиции в развитии мировой науки и философии, этого в условиях средневековья не случилось. «Отцы» христианской церкви враждебно относились к «языческой» философии. Поэтому в течение ряда столетий примерно до XVI в. впереди западноевропейской науки оказалась арабская и арабоязычная наука, развивавшаяся в странах Востока и покоренной арабами части Испании. Восток дал целую плеяду весьма оригинальных мыслителей.
Наиболее характерными философскими течениями арабо-мусульманской философии были: мутазилизм, суфизм, арабский перипатетизм. Особенное место среди них занимают те, кто серьезно «подпитывался» древнегреческой философией, в частности, философией Аристотеля. Выдающимися представителями восточного аристотелизма являются: Аль-Фараби, Аль-Бируни, Ибн – Сина (Авиценна). Особое место занимает Ибн-Сина, который сформулировал философскую систему, состоящую из физики (учение о природе), логики (учение о методах познания природы и человека), метафизики (учение о познании бытия). Признавая Бога как первую действительность, Ибн-Сина отмечал, что материальный мир возник самопроизвольно путем эманации («истечения») из Бога. Мыслитель признает объективное существование природы, ее вечность, бесконечность и несотворимость. Признаками материальности выступают непрерывность и протяженность. Авиценна опровергает идею существования пустоты (что допускали многие древнегреческие материалисты), пространства вне времени и наоборот.
Значительное место у Ибн-Сины уделено развитию и обоснованию логического мышления, возможности познания человеком внешнего мира и роли органов чувств и абстрактного мышления, разума в этом познании.
Подведя итог изучению средневековой философии важно знать, что:
философия средневековья связана с богословием и теологией;
в основе христианского монотеизма лежат два важнейших принципа: идея творения и идея вдохновения. Они обусловливают существование единого Бога. Идея творения лежит в основе средневековой онтологии, а идея вдохновения создает фундамент учения о познании;
средневековая философия представляет собой синтез двух традиций: христианского вдохновения и античной философии;
особенностью средневековой философии была борьба номинализма и реализма;
специальной формой философии в средние века была схоластика.
Несмотря на то, что важную роль в ней сыграло обоснование догматов веры, она имела позитивное значение: это, прежде всего, обновление античного наследия, а также теория «двойной истины», которая ведет к освобождению философии от влияния религии.