
- •Введение
- •Концептуальные подходы к организации видов деятельности студентов в период практики
- •Структурно-функциональная модель социально-
- •Организация практики
- •Права и обязанности студента в период практики
- •В период практики
- •Допустимый уровень
- •Направления профессиональной деятельности социального педагога в общеобразовательном
- •603950, Нижний Новгород, гсп-37, ул. Ульянова, 1
Организация практики
В соответствии с письмом Министерства образования РФ от 03.08.2000 г.:
объемы и содержание деятельности студента-практиканта определяется программой практики, которая утверждается выпускающей кафедрой;
сроки проведения практик устанавливаются вузом в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
студентам, имеющим стаж профессиональной деятельности по профилю подготовки не менее 3-х лет по решению выпускающей кафедры на основе аттестации (при условии представления отчетной документации), может быть зачтена социально-педагогическая практика;
форма и вид отчетности студентов о прохождении практики определяется вузом с учетом требований ФГОС ВПО по направлению и профилю подготовки;
оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студента;
студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично;
студенты, не выполнившие программу без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном в уставе университета.
Права и обязанности студента в период практики
Студент-практикант обязан:
выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики;
разрабатывать и реализовывать индивидуальный план социально-педагогической деятельности на период практики, соответствующий программе деятельности социального педагога и психолога школы;
изучать, анализировать и проектировать социально-педагогический потенциал среды формирования подрастающего поколения;
выполнять текущие обязанности социального педагога;
проводить диагностику уровня развития у подрастающего поколения базовой культуры;
подготовить и провести социально-педагогические мероприятия;
принимать необходимые решения в случае оказания социально-педагогической и психологической помощи в пределах собственной компетенции, хранить профессиональную тайну, соблюдать этические нормы получения информации;
руководствоваться общечеловеческими нормами морали, принципами профессиональной этики и не причинять вреда людям во всех видах социально-педагогической деятельности.
Студент-практикант имеет право:
принимать участие в деятельности социально-педагогического учреждения, в котором проходит педагогическую практику;
обращаться к администрации социально-педагогического учреждения, руководителям практики по возникающим проблемам, вопросам;
получать информацию о воспитуемых от врача, психолога, социального педагога, родителей, классного руководителя, учителей и т.д.;
включать детей в различные виды социально-педагогической деятельности с учетом индивидуальных возможностей с целью их дальнейшего развития;
выступать на научно-методических семинарах, совещаниях, конференциях по теме самостоятельного научного исследования
Виды деятельности, выполняемые студентом