13.5.Определение уровня притязаний

Одним из мотивационно-личностных особенностей является уровень притязаний. Исследование уровня притязаний проводятся во время наблюдения за особенностями деятельности обследуемого при исследовании у него памяти, внимания, мышления, а также можно воспользоваться и специальными методиками. Уровень притязаний не является однозначной, стабильной личностной характеристикой. Он в первую очередь определяется тем, насколько устойчива самооценка. Помимо самооценки, в динамике уровня притязании существенную роль играют такие моменты, как отношение обследуемого к ситуации эксперимента и исследующему, оценка деятельности обследуемого экспериментатором, регистрирующим в ходе опыта успех или неуспех, характер экспериментальных заданий.

Для психодиагностической практики был разработан следующий вариант методики исследования уровня притязании. Перед пациентом раскладывают двумя рядами оборотной стороной вверх 24 карточки. В каждом ряду (от 1 к 12 и от 1а к 12а) карточки содержат следующие вопросы нарастающей сложности:

1.Написать три слова на букву «Ш».

1а. Написать три слова на букву «Н».

2. Написать названия четырех животных на букву «Л»

2а. Написать четыре названия фруктов на букву «А».

3. Написать названия пяти городов на букву «Л».

За. Написать шесть имен на букву «Б».

4. Написать шесть имен на букву «А».

4а. Написать названия шести государств па букву «П».

5. Написать три названия цветов на букву «Р»

5а. Написать названия пяти городов на букву «К».

6. Написать названия шести животных на букву «К».

6а. Написать двадцать слов па букву «С».

7. Написать пять названий цветов на букву «Г».

7а. Написать, какие части света начинаются на бук-ву «А».

8. Написать четыре названия деревьев на букву «О».

8а. Написать названия пятнадцати городов на бук-ву «М».

9. Написать названия городов на букву «Л».

9а. Написать названия пяти фильмов на букву «М»,

Написать фамилии пяти писателей на букву «С».

10а. Написать фамилии пяти известных советских киноартистов на букву «Л».

11. Написать фамилии четырех композиторов на букву «С».

11а. Написать фамилии известных русских композиторов, художников и писателей на букву «Р».

12. Написать фамилии семи французских художников.

12а. Написать фамилии известных русских художников на букву «К».

Обследуемому сообщают, что в каждом ряду карточки расположены по степени возрастающей сложности содержащегося в них задания, параллельно в двух рядах лежат карточки одинаковой трудности. Затем ему предлагают соответственно своим возможностям выбирать задания той или иной сложности и выполнить их. Обследуемого предупреждают о том, что на каждое задание отпускается определенное время (какое - не уточняют). Включая секундомер каждый раз, когда обследуемый берет новую карточку, исследующий при желании может сказать обследуемому, что он не уложился в положенное время и, поэтому, задание считается невыполненным. Это позволяет исследующему искусственно создавать «неуспех».

Опыт тщательно протоколируют. Обращают внимание на то, насколько уровень притязаний больного соответствует его возможностям (интеллектуальному уровню, образованию) и как он реагирует на успех или неуспех. Одни пациенты после успешного выполнения, например, 3-го задания сразу же берут 8-ю или 9-ю карточку, другие, наоборот, крайне осторожны - правильно выполнив задание, они берут карточку либо той же степени сложности, либо следующую. То же самое при неуспехе - одни обследуемые берут карточку либо той же сложности, либо незначительно менее трудную, тогда как другие, не выполнив 9-е задание, переходят на 2-е пли 3-е, что свидетельствует о крайней хрупкости у них уровня притязаний Возможно и такое поведение больного, когда, несмотря на неуспех, он продолжает выбирать задания все более сложные - это свидетельствует об известной недостаточности критичности мышления.

Для проведения исследования могут быть использованы и задачи другого рода, при подборе которых можно относительно объективно установить градацию по степени сложности (кубики Кооса, одна из серий таблиц Равена). К каждому из заданий необходимо подобрать параллельное, примерно равное по степени трудности. Результаты исследования могут быть представлены для большей наглядности и облегчения их анализа в виде графика.

Методика исследования уровня притязаний, как показывает практический опыт, позволяет обнаружить личностные особенности больных при шизофрении, циркулярном психозе, эпилепсии, психопатиях, церебральном атеросклерозе, органических поражениях головного мозга, протекающих с характерологическими изменениями.