Примерные нормы продолжительности различных видов профессиональной деятельности психолога

Основные направления деятельности

Психологическое изучение военнослужащих

Психологическое обеспечение боевой подготовки

Обеспечение боевого дежур­ства, гарнизонной и караульной службы

Обеспечение воинской дисциплины и сплоченности коллектива

Командир воинской части

 всесторонне изучает военнослужащих путем личного общения;

 издает приказ по части о приеме и изучении молодого пополнения, а также о распределении по должностям и подразделениям;

 руководит работой должностных лиц по изучению психологических качеств военнослужащих;

 анализирует доклады и сообщения должностных лиц об изучении военнослужащих;

 утверждает план мероприятий психологической работы по обеспечению боевой подготовки;

 ставит задачи своим заместителям, начальникам служб, командирам подразделений по организации психол. подготовки личного состава;

 контролирует и анализирует ход боевой учебы подразделений полка, сформированностъ профессиональной и психологической готовности личного состава, физической выносливости и психолог, устойчивости;

 подводит итоги занятий по боевой подготовке за месяц с учетом уровня профессиональной и психологической подготовленности оеннослужащих к выполнению боевых задач;

 ставит задачи должностным лицам по совершенствованию психологической. подготовки.

 издает приказ о допуске военнослужащих к несению БД, Г и КС (в составе дежурных боевых смен, караулов);

 организует деятельность должностных лиц по всестороннему обеспечению БД, Г и КС;

 организует подведение итогов несения службы за период обучения, распространение передового опыта;

 определяет приказом порядок приема психологом военнослужащих для оказания им психол. помощи;

 оценивает и совершенствует условия службы и быта личного состава в целях предупреждения предпосылок к недисциплинированности;

Зам. командира части по воспитательной работе

 проводит ИМЗ с должностными лицами по изучению молодого пополнения;

 изучает настроения, общественное мнение и псих. качества военнослужащих;

 организует работу должностных лиц пункта приема молодого пополнения, оказывает методическую помощь командирам в индивидуальном изучении военнослужащих;

 проводит ознакомительную беседу с военнослужащими, информирует их о традициях воинской части, осуществляет наблюдение за военнослужащими с целью выявления у них признаков НПН;

 составляет общую морально-психологическую характеристику личного состава полка, утверждает список военнослужащих, подлежащих углубленному изучению, входящих в «группу риска»;

 выраб. рекомендации штабу полка по комплектованию подразделений;

 совместно с психологом изучает передовой опыт проведения психологической подготовки и способствует его внедрению в подразделениях полка;

 осуществляет планирование морально - психологического обеспечения процесса боевой подготовки в полку;

 оценивает МПС личного состава, заступающего на боевое дежурство;

 участвует в подготовке приказа по части о допуске личного состава к несению БД, Г и КС;

 организует методич. обеспечение воспитательной работы с в/с назначенными для несения службы;

 всесторонне изучает условия несения службы и вырабатывает рекомендации по их улучшению;

 организует воспит. работу с учетом национальных и психол. особенностей, уровня образования и отношения к религии;

 анализирует социально-психологические причины и условия, способствующие нарушению воинской дисциплины, вырабатывает меры по их устранению;

 изучает воинские коллективы, выделяющиеся устойчивым состоянием дисциплинированности, обеспечивает внедрение передового опыта в практику других подразделений;

 изучает формы и методы работы по укреплению в/д должностными лицами подразделений,

 вырабатывает рекомендац. по их совершенствованию;

 обучает должностные лица методам организат. и воспитательной работы по укреплению в/дисциплины,

Начальник штаба

воинской части

 комплектует подразделения, подбирает военнослужащих на должности младших командиров;

 исследует и анализирует морально-психологическое состояние личного состава полка;

 организует взаимодействие офицеров штаба, заместителей командира, психолога, других должностных лиц полка при планировании основных мероприятий психологической работы по обеспечению боевой подготовки;

 планирует проведение мероприятий (с учетом ре-комендаций психолога) по обу-чению командиров подразделе-ний, их заместителей по воспи-тательной работе, управлению психическими состояниями воен-нослужащих в боевой обстановке;

 совместно с заместителями командира части, офицерами органов воспитательной работы, осуществляет контроль, анализ и коррекцию организации и методики проведения занятий по боевой подготовке.

 осуществляет плани-рование, подбор и расстановку л/с для несения службы;

 организует контроль за качественным несением службы личным составом полка, доводит результаты проверок до командира части и его заместителей;

 осуществляет подготовку данных для подведения итогов несения службы за период обучения, поощрение отличившихся;

 планирует мероприятия по обучению офицеров практике психологической работы (с учетом рекомендаций психолога);

 вносит рекомендации и предложения командиру части по укреплению МПС личного состава;

Начальник медицинской службы

 выявляет в/с с отклонениями в физическом и психическом развитии, склонных к алкоголизму, токсикомании и употреблению наркотиков;

 организует медицинское обеспечение занятий по БП;

 следит за соблюдением мер безопасности и сохранением жизни и здоровья в/с во время проведения занятий по БП;

 осуществляет медицинское освидетельствование военнослужащих, назначенных для несения службы, совместно с психологом выявляет лиц с признаками НПН;

 ведет постоянное медицинское наблюдение за лицами с хроническими заболеваниями и НПН;

 вырабатывает рекомендации командирам подразделений по укреплению их здоровья и осуществляет контроль за их выполнением;

Командиры подразделений

 обязан знать воинское звание, Ф.И.О., национальность, срок службы, должность, специальность, семейное положение, деловые и морально-психологические качества каждого военнослужащего;

 составляют заявку заместителю командира части по воспитательной работе на проведение психологического обследования личного состава;

 планируют набор приемов и средств моделирования факторов боевой обстановки для воздействия на военнослужащих (план-конспект);

 прогнозируют динамику развития психических состояний личного состава, уровни психической напряженности, предусмат­ривают меры предупреждения возможных негативных психических реакций у военнослужащих;

 обеспечивают сочетание и постепенное возрастание физической нагрузки и необходимого уровня психического напряжения военнослужащих в процессе учебно-боевой деятельности;

 контролируют и регулируют психические состояния военнослужащих, обучают их простейшим приемам психической саморегуляции в ходе занятий;

 анализируют и оценивают уровни профессиональной подготовленности, физической выносливости и психической устойчивости личного состава;

 подводят итоги боевой подготовки за неделю (по окончании занятий).

 формируют устойчивые профессиональные навыки в ходе практических занятий при подготовке к заступлению , на БД, в караул;

 проводят невключенное, открытое наблюдение с целью выявления военнослужащих с признаками повышенной нервно-психической напряженности и проведения с ними дополнит, углубленного психологического изучения (обследования);

 в ходе несения службы проводят психогигиенические и психопрофилактические мероприятия (психологическая гимнастка, психо-тренинги, сеансы нервно-психического восстановления и др.);

 выявляют по специальной схеме военнослужащих с повышенной НП нагрузкой;

 после смены организуют отдых и психол. разгрузку военнослужащих;

 проводят индивидуальную работу по воинскому воспитанию военнослужащих;

 оказывают непосредственную помощь военнослужащим в адаптации к условиям военной службы;

 обеспечивают условия для удовлетворения разнообразных потребностей военнослужащих;

 руководят работой актива подразделения;

 выявляют и направляют к психологу лиц, нуждающихся в оказании психологической помощи;

 организуют и проводят мероприятия по сплочению воинского коллектива;