
- •Справочник войскового психолога содержание
- •1. Общие требования к офицеру психологической службы и организации психологической работы Обязанности психолога части.
- •Примерные нормы продолжительности различных видов профессиональной деятельности психолога
- •2. Организация и содержание деятельности офицера психологической службы в мирное время
- •2.1 Планирование работы
- •Документы, разрабатываемые психологом части
- •Раздел “Психологическая работа” в план воспитательной работы на ______________________________
- •Вариант
- •По воспитательной работе подполковник и. Иванов
- •(Месяц)
- •Заместитель командира полка по воспитательной работе
- •Подполковник в. Иванов
- •Социально-психологический портрет
- •Подразделения (части)
- •2.2 Организация психологического изучения личного состава части
- •1. Анализ документов.
- •2. Биографический метод.
- •3. Анкетирование.
- •4. Индивидуальная беседа.
- •5. Наблюдение.
- •6. Опрос
- •7. Психологическое тестирование
- •1. Объективные тесты.
- •2. Субъективные тесты или стандартизованные самоотчеты.
- •Донесение о результатах изучения социально-психологической обстановки в войсковой части № ____________
- •Рапорт командиру (начальнику) с выводами, предложениями и рекомендациями по работе с военнослужащими и воинскими коллективами.
- •Об индивидуально-психологических качествах военнослужащих
- •Вариант
- •Об индивидуальных психологических качествах курсанта 1 учебной роты войсковой части 00000 Иванова Ивана Ивановича
- •Рекомендаций и предложений должностным лицам полка (корабля 1 ранга) по организации воспитательной работы с учетом индивидуально-психологических особенностей военнослужащих.
- •2.3 Психологическое сопровождение личного состава части психологическое консультирование
- •Формы групповой работы психолога.
- •Методы немедицинской психотерапии
- •Описание основных методов немедицинской психотерапии.
- •Понятие “нервно-психическая неустойчивости” (нпн)
- •Основные формы проявления и характерные признаки нервно-психической неустойчивости
- •Выявление лиц с признаками нервно-психической неустойчивости
- •Журнал динамического наблюдения за лицами с признаками нервно-психической неустойчивости
- •Работа по предупреждению самоубийств, нув, пьянства и наркомании в части Психология суицидального поведения военнослужащих Виды суицидального поведения
- •Личностные особенности суицидентов
- •Факторы суицидального риска
- •Признаки суицидального риска
- •Основные направления деятельности военного психолога по предупреждению самоубийств среди военнослужащих
- •Сведения для подготовки донесения о совершенном суицидальном происшествии
- •Работа психолога по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими
- •Работа психолога по профилактике пьянства
- •Некоторые закономерности пьянства и алкоголизма
- •Работа психолога по профилактике наркомании
- •Порядок представления информации по психологической работе в Вооруженных Силах Российской Федерации
- •Психологическая работа по обеспечению боевого дежурства (службы), гарнизонной и караульной службы.
- •По результатам наблюдения :
- •По результатам наблюдения :
- •Работа офицера психологической службы в условиях боевой обстановки
- •Методика расчета психогенных потерь
- •Программа психологического обеспечения реадаптации военнослужащих, участвовавших в локальных боевых действиях
- •Руководящие документы по психологической работе
Работа по предупреждению самоубийств, нув, пьянства и наркомании в части Психология суицидального поведения военнослужащих Виды суицидального поведения
Истинный суицид – осознанные действия целью которых является совершение акта самоубийства, желание лишить себя жизни. Серьезность намерений подтверждается выбором места, времени и способа суицидального действия, активной предварительной подготовкой, а в ряде случаев – наличием предсмертных записок.
Аффективный суицид – суицидальные действия, обусловленные необычайно сильным аффектом, возникшего в результате внезапного острого психотравмирующего события или под влиянием аккумуляции хронических психотравм. Психотравмирующая ситуация не успевает подвергнуться личностной переработке. Такой суицид характеризуется интенсивностью динамики, быстрым ростом эмоциональной напряженности, крайне насыщенными отрицательными переживаниями гнева, обиды, оскорбленного достоинства. Восприятии ситуации становится избирательно фрагментарным, отрывочным.
Демонстративно-шантажное суицидальное поведение - сознательная манипуляция индивидом жизнеопасными действиями при сохранении для него высокой ценности собственной жизни в целях изменения конфликтной ситуации в благоприятную сторону, оказание давления на окружающих.
Личностные особенности суицидентов
низкий или заниженный уровень самооценки, неуверенность в себе;
высокая потребность в самореализации;
симбиотичность, высокая значимость для них теплых, эмоциональных связей, искренности взаимоотношений, наличия эмпатии, поддержки со стороны окружающих;
трудности при принятии решений;
высокий уровень тревожности. Снижение уровня оптимизма и активности в ситуации затруднений;
склонность к самообвинению, преувеличению своей вины;
низкая самостоятельность;
недостаточная социализация, инфантильность и незрелость личности.
Факторы суицидального риска
тяжелая морально-психологическая обстановка в ближайшем социальном окружении – в коллективе, в семье;
условия семейного воспитания;
отсутствие отца в раннем детстве;
матриархальный стиль отношений в детстве;
воспитание в неблагополучной семье («алкогольный климат», наличие психических больных, родственников с асоциальными формами поведения, отбывавшими или отбывающими уголовное наказание);
воспитание в семье, где были случаи самоубийства, попытки самоубийств или суицидальные угрозы со стороны близких;
возрастные особенности потенциального суицидента;
хронологические особенности: время года, дни недели, время суток;
частая смена места жительства, учебы, работы;
активное употребление алкоголя и других наркотических средств;
вовлеченность в ретристские группы, совершение суицидальных попыток и пр.
Признаки суицидального риска
открытые высказывания о желании покончить с собой (сослуживцам, в письмах родственникам и знакомым, любимым девушкам);
косвенные намеки на возможность суицидальных действий (например, появление в кругу сослуживцев с петлей на шее из брючного ремня, веревки, телефонного провода и т.п.; публичная демонстрация петли из каких-либо гибких предметов; игра с оружием с имитацией самоубийства и т.д.)
активная предварительная подготовка, целенаправленный поиск средств покончить собой (собирание таблеток, поиск и хранение отравляющих жидкостей и т.д.)
фиксация на примерах самоубийства (частые разговоры о самоубийствах вообще);
чрезвычайно настойчивые просьбы о переводе в другое воинское подразделение, учебное заведение, о госпитализации, предоставление отпуска по семейным обстоятельствам (военнослужащие зачастую обращаются к родственникам и знакомым с просьбой направить в воинскую часть «фиктивную» телеграмму о тяжелом семейном положении);
нарушение межличностных отношений, сужение круга контактов в воинском коллективе, стремление к уединению;
изменившийся стереотип поведения: несвойственная замкнутость и снижение двигательной активности у подвижных, общительных («зловещее спокойствие» и собранность), возбужденное поведение и повышенная общительность у малоподвижных и молчаливых;
внезапное проявление несвойственных ранее человеку черт аккуратности, откровенности, щедрости (раздача личных вещей, фотоальбомов, часов, радиоприемников, значков, обмундирования и т.п.);
утрата интереса к окружающему (вплоть до полной отрешенности);
размышления на тему самоубийства могут приобретать художественное оформление: в записной книжке, тетради для занатий изображают рисунки, иллюстрирующие депрессивное состояние (например, гробы, кресты, виселицы и т.п.)