- •Справочник войскового психолога содержание
- •1. Общие требования к офицеру психологической службы и организации психологической работы Обязанности психолога части.
- •Примерные нормы продолжительности различных видов профессиональной деятельности психолога
- •2. Организация и содержание деятельности офицера психологической службы в мирное время
- •2.1 Планирование работы
- •Документы, разрабатываемые психологом части
- •Раздел “Психологическая работа” в план воспитательной работы на ______________________________
- •Вариант
- •По воспитательной работе подполковник и. Иванов
- •(Месяц)
- •Заместитель командира полка по воспитательной работе
- •Подполковник в. Иванов
- •Социально-психологический портрет
- •Подразделения (части)
- •2.2 Организация психологического изучения личного состава части
- •1. Анализ документов.
- •2. Биографический метод.
- •3. Анкетирование.
- •4. Индивидуальная беседа.
- •5. Наблюдение.
- •6. Опрос
- •7. Психологическое тестирование
- •1. Объективные тесты.
- •2. Субъективные тесты или стандартизованные самоотчеты.
- •Донесение о результатах изучения социально-психологической обстановки в войсковой части № ____________
- •Рапорт командиру (начальнику) с выводами, предложениями и рекомендациями по работе с военнослужащими и воинскими коллективами.
- •Об индивидуально-психологических качествах военнослужащих
- •Вариант
- •Об индивидуальных психологических качествах курсанта 1 учебной роты войсковой части 00000 Иванова Ивана Ивановича
- •Рекомендаций и предложений должностным лицам полка (корабля 1 ранга) по организации воспитательной работы с учетом индивидуально-психологических особенностей военнослужащих.
- •2.3 Психологическое сопровождение личного состава части психологическое консультирование
- •Формы групповой работы психолога.
- •Методы немедицинской психотерапии
- •Описание основных методов немедицинской психотерапии.
- •Понятие “нервно-психическая неустойчивости” (нпн)
- •Основные формы проявления и характерные признаки нервно-психической неустойчивости
- •Выявление лиц с признаками нервно-психической неустойчивости
- •Журнал динамического наблюдения за лицами с признаками нервно-психической неустойчивости
- •Работа по предупреждению самоубийств, нув, пьянства и наркомании в части Психология суицидального поведения военнослужащих Виды суицидального поведения
- •Личностные особенности суицидентов
- •Факторы суицидального риска
- •Признаки суицидального риска
- •Основные направления деятельности военного психолога по предупреждению самоубийств среди военнослужащих
- •Сведения для подготовки донесения о совершенном суицидальном происшествии
- •Работа психолога по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими
- •Работа психолога по профилактике пьянства
- •Некоторые закономерности пьянства и алкоголизма
- •Работа психолога по профилактике наркомании
- •Порядок представления информации по психологической работе в Вооруженных Силах Российской Федерации
- •Психологическая работа по обеспечению боевого дежурства (службы), гарнизонной и караульной службы.
- •По результатам наблюдения :
- •По результатам наблюдения :
- •Работа офицера психологической службы в условиях боевой обстановки
- •Методика расчета психогенных потерь
- •Программа психологического обеспечения реадаптации военнослужащих, участвовавших в локальных боевых действиях
- •Руководящие документы по психологической работе
Журнал динамического наблюдения за лицами с признаками нервно-психической неустойчивости
№ п\п |
В/ звание Ф.И.О. |
Подраз- деление |
Признаки НПН
|
Данные обследования (дата) |
Рекомендации |
Периодичность наблюдения |
Приме-чание |
1
|
Рядовой Иванов Сергей Ильич |
3 мсв 2 мср 2 мсб |
Выраженная тревожность, мнительность, замкнутость. Заниженная самооценка. Из неполной семьи. (психастени-ческие черты характера). |
21 мая 1998 г. Прогноз-2 - 8 стэнов; "НПН-А"- подъем по шкалам: НПН, ПС, Ш - 8, 9, 7 стэн соот-ветственно. |
Командиру части: - перевести в подразделение обеспечения; - не допускать к несению караульной службы. Зам. командира (начальника) по воспитательной работе: - установить доверительные отношения; - воспитательную работу строить с учетом психологических особенностей военнослужащего (повышенный уровень тревожности, мнительность, стеснительность, замкнутость, уход в себя, затруднения в установлении межличностных контактов, принятии решений, избегание ответственности, лидерства); - формировать атмосферу уважительности, доверия, товарищества в подразделении, активно использовать меры поощрения, установить контакты с ближайшим окружением, родителями. Командиру подразделения: - не поручать особо ответственные и срочные задачи; - не использовать в отрыве от подразделения; - в целях повышения самооценки и быстрейшей адаптации поручать задачи, с постепенно возрастающей сложностью, по итогам - поощрять и приводить в пример сослуживцам; - содействовать сближению с военнослужащими, обладающими сильными чертами характера, способными оказать помощь, поддержать. Начальнику медицинской службы полка (корабля): - организовать консультацию врача части, (при необходимости - невропатолога, психиатра). Военнослужащему: - строить систему отношений в подразделении с учетом своих особенностей, знать и сознательно избегать психотравмирующих ситуаций, прогнозировать свою реакцию, действия и поступки в той или иной обстановке, обучиться приемам саморегуляции, при возникновении кризисных ситуаций (трудности общения в коллективе, при адаптации к условиям военной службы, неприятные известия из дома и т.д.) обязательно обращаться за помощью к специалисту.
|
1 раз в месяц первые пол- года. Далее, при нормальной адаптации - 1 раз в 3, затем в 6 мес. |
** |
* указываются текущее состояние военнослужащего на момент очередного консультирования, а также мероприятия (при их необходимости) организационного или психологического плана, направленные на оказание помощи данному лицу.
При увольнении из Вооруженных Сил по состоянию здоровья или переводе в другую часть в данной графе делается соответствующая отметка.