
- •Справочник войскового психолога содержание
- •1. Общие требования к офицеру психологической службы и организации психологической работы Обязанности психолога части.
- •Примерные нормы продолжительности различных видов профессиональной деятельности психолога
- •2. Организация и содержание деятельности офицера психологической службы в мирное время
- •2.1 Планирование работы
- •Документы, разрабатываемые психологом части
- •Раздел “Психологическая работа” в план воспитательной работы на ______________________________
- •Вариант
- •По воспитательной работе подполковник и. Иванов
- •(Месяц)
- •Заместитель командира полка по воспитательной работе
- •Подполковник в. Иванов
- •Социально-психологический портрет
- •Подразделения (части)
- •2.2 Организация психологического изучения личного состава части
- •1. Анализ документов.
- •2. Биографический метод.
- •3. Анкетирование.
- •4. Индивидуальная беседа.
- •5. Наблюдение.
- •6. Опрос
- •7. Психологическое тестирование
- •1. Объективные тесты.
- •2. Субъективные тесты или стандартизованные самоотчеты.
- •Донесение о результатах изучения социально-психологической обстановки в войсковой части № ____________
- •Рапорт командиру (начальнику) с выводами, предложениями и рекомендациями по работе с военнослужащими и воинскими коллективами.
- •Об индивидуально-психологических качествах военнослужащих
- •Вариант
- •Об индивидуальных психологических качествах курсанта 1 учебной роты войсковой части 00000 Иванова Ивана Ивановича
- •Рекомендаций и предложений должностным лицам полка (корабля 1 ранга) по организации воспитательной работы с учетом индивидуально-психологических особенностей военнослужащих.
- •2.3 Психологическое сопровождение личного состава части психологическое консультирование
- •Формы групповой работы психолога.
- •Методы немедицинской психотерапии
- •Описание основных методов немедицинской психотерапии.
- •Понятие “нервно-психическая неустойчивости” (нпн)
- •Основные формы проявления и характерные признаки нервно-психической неустойчивости
- •Выявление лиц с признаками нервно-психической неустойчивости
- •Журнал динамического наблюдения за лицами с признаками нервно-психической неустойчивости
- •Работа по предупреждению самоубийств, нув, пьянства и наркомании в части Психология суицидального поведения военнослужащих Виды суицидального поведения
- •Личностные особенности суицидентов
- •Факторы суицидального риска
- •Признаки суицидального риска
- •Основные направления деятельности военного психолога по предупреждению самоубийств среди военнослужащих
- •Сведения для подготовки донесения о совершенном суицидальном происшествии
- •Работа психолога по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими
- •Работа психолога по профилактике пьянства
- •Некоторые закономерности пьянства и алкоголизма
- •Работа психолога по профилактике наркомании
- •Порядок представления информации по психологической работе в Вооруженных Силах Российской Федерации
- •Психологическая работа по обеспечению боевого дежурства (службы), гарнизонной и караульной службы.
- •По результатам наблюдения :
- •По результатам наблюдения :
- •Работа офицера психологической службы в условиях боевой обстановки
- •Методика расчета психогенных потерь
- •Программа психологического обеспечения реадаптации военнослужащих, участвовавших в локальных боевых действиях
- •Руководящие документы по психологической работе
Справочник войскового психолога содержание
1. |
Общие требования к офицеру психологической службы и организации психологической работы |
|
2. |
Организация и содержание деятельности офицера психологической службы в мирное время |
|
2.1 |
Планирование работы по психологическому обеспечению повседневной деятельности войск |
|
2.2 |
Организация психологического изучения личного состава части |
|
2.3 |
Психологическое сопровождение личного состава части |
|
2.4 |
Работа по предупреждению самоубийств, НУВ, пьянства и наркомании в части. |
|
2.5 |
Психологическое обеспечение внутренней, гарнизонной и караульной служб, несения боевого дежурства |
|
|
|
|
3. |
Организация и содержание психологического обеспечения выполнения боевых и специальных задач. |
|
3.1 |
Работа офицера психологической службы в условиях боевой обстановки. |
|
3.2 |
Работа по реабилитации военнослужащих. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Общие требования к офицеру психологической службы и организации психологической работы Обязанности психолога части.
(из приказа МО РФ 1995 г. № 226)
Психолог полка (корабля 1 ранга) несет ответственность за состояние и организацию психологической работы в интересах воспитания личного состава, укрепления его морально-психологического состояния и поддержания психологической устойчивости военнослужащих. Он подчиняется заместителю командира полка (корабля 1 ранга) по воспитательной работе.
Психолог полка (корабля 1 ранга):
обязан знать психологические качества военнослужащих, изучать социально-психологические процессы в полку (на корабле) и подразделениях, вырабатывать предложения и участвовать в выполнении задач, поставленных командиром по формированию здорового морально-психологического климата в воинских коллективах, укреплению воинской дисциплины и профилактике правонарушений;
отвечает за организацию и проведение психологической работы по поддержанию боевой и мобилизационной готовности, выполнению планов боевой подготовки, боевого дежурства и боевой службы, караульной и внутренней служб, повседневной и боевой деятельности полка(корабля);
совместно с медицинской службой полка (корабля) выявляет и ведет постоянное наблюдение за военнослужащими с признаками нервно-психической неустойчивости, оказывает им психологическую помощь;
лично проводит мероприятия и несет ответственность за работу по психологической адаптации военнослужащих к условиям военной службы;
принимает участие в профессиональном психологическом отборе личного состава полка (корабля), участвует в его расстановке по подразделениям и воинским специальностям;
лично организует и оказывает психологическую помощь военнослужащим и членам их семей, гражданскому персоналу;
несет ответственность за организацию взаимодействия с медицинской службой полка (корабля) и проведение мероприятий психологической работы по сохранению психического здоровья личного состава;
отвечает за методическое обеспечение занятий по психолого-педагогической подготовке с офицерами, прапорщиками (мичманами), сержантами (старшинами);
несет ответственность за проведение мероприятий по противодействию негативному психологическому воздействию на личный состав и вырабатывает предложения командирам по повышению психологической устойчивости военнослужащих;
обязан соблюдать этические нормы профессиональной деятельности психолога, не допускать использования полученной информации в ущерб военнослужащим и членам их семей, гражданскому персоналу;
участвует в развитии материально-технической базы психологической работы;
информирует о проводимых мероприятиях вышестоящих должностных лиц, организующих психологическую работу.
ЭТИЧЕСКИЕ НОРМЫ профессиональной деятельности военных психологов Вооруженных Сил Российской Федерации
(Руководство по психологической работе в ВС РФ, Приложение 1)
Военный психолог призван всей своей профессиональной деятельностью способствовать созданию благоприятных условий для всестороннего развития личности военнослужащих, членов их семей и гражданского персонала, сохранения, укрепления и восстановления их психического здоровья, формирования высоконравственных отношений между ними в целях укрепления боеготовности и боеспособности частей и подразделений.
Профессиональная деятельность военного психолога связана с познанием сугубо индивидуальных личностных особенностей людей, их глубоких внутренних переживаний и состояний. Психолог осуществляет целенаправленное вмешательство в их мысли, чувства, мировоззрение, поведение. В процессе работы военный психолог оперирует информацией, небрежное использование которой может нанести непоправимый вред отдельным военнослужащим, семьям, воинским коллективам, авторитету военной психологии.
В то же время, психолог должен вырабатывать предложения и рекомендации командирам (начальникам), предоставлять им необходимые данные о военнослужащих в интересах воспитательной работы.
Это требует от психолога руководствоваться заповедью "Не навреди!", проводить психологическую работу в соответствии с этическими нормами профессиональной деятельности:
- уважать личную неприкосновенность военнослужащих, их право на самоопределение, на участие или неучастие в исследованиях, диагностических и формирующе-коррекционных мероприятиях, на психологическую консультацию без присутствия третьих лиц;
- разъяснять цели и задачи психологических исследований, порядок использования полученной информации;
- не принимать участия в мероприятиях, сопровождающихся физическим или психологическим принуждением военнослужащих к сообщению какой-либо информации, изменению взглядов и убеждений, даже если они санкционированы его начальником;
- уметь сохранять доверие людей, правильно ориентироваться в ситуациях конфликта между нормами субординации и нравственности, потребностями и интересами отдельных военнослужащих и различных групп;
- оценивать любую профессиональную ситуацию с этической точки зрения и информировать командиров (начальников), других лиц об этических требованиях, предъявляемых к ней и собственной этической позиции;
- распространять информацию о клиенте только с его личного согласия, в указанном им объеме и определенному кругу лиц;
- отвечать за последствия своей профессиональной деятельности;
- четко представлять пределы своих возможностей в решении стоящих задач, применять только проверенные и освоенные методы работы;
- прогнозировать последствия своих действий, сводить к минимуму риск непреднамеренного отрицательного воздействия на людей;
- постоянно совершенствовать знания, навыки и умения, поддерживать свою квалификацию на уровне требований профессиональной деятельности;
- использовать диагностические, коррекционные, психопрофилактические методы и техники, которые ясно понимает, считает достаточно освоенными и предвидит последствия их применения;
- не распространять информацию и специальные знания, которые могут быть использованы для манипулирования людьми, ухудшения отношений между ними;
- принимать меры для сохранения конфиденциальности профессиональных отношений, получаемых сведений, документов, личных записей, фотографий, аудио - и видеопленок, связанных с работой.
Профессиональная тайна может быть раскрыта психологом по собственной инициативе лишь в том случае, если нераспространение данной информации может нанести существенный вред клиенту, другим людям.
Военный психолог обязан строить свои отношения с коллегами на основе взаимного уважения, доверия, взаимопомощи, делиться с ними полученной информацией, методическими и научными находками, позволяющими эффектно вести практическую работу.
Военный психолог в интересах клиента должен активно сотрудничать с врачами, юристами, должностными лицами органов воспитательной работы.
Нарушение психологом этических норм и принципов работы несовместимо с исполнением обязанностей им по занимаемой должности.