Моторное эго

В биодинамике моделирование мускулатуры более широко связано с функцией эго и саморегулированием: «Эго регулирует вертикальное повышение id посредством горизонтального противостояния мышц тела». (Клов, INN) Мускулатура выглядит структурированной определённым образом. «Горизонтальные» функции предназначены для посредничества, способности воплотить идею в действие, для взаимодействия в мире и с миром. Мышечная система воплощает «моторное эго». «Вертикаль», воплощена в пищевом или «id-канале» — инстинктивная сила чувства и импульса. В идеале, вертикальная и горизонтальная системы должны работать вместе, в «динамическом равновесии», создавая психологический, физический и энергичный баланс, выражающийся в хорошем тонусе мускула. Как выразился Боаделла, « язык внутренних органов вегетативной системы» объединен с «внешним языком скелетно-мышечной системы” (Рутс, 17). Это составляет силу эго, психологический термин, которому Герда Бойсен придает физиологическое измерение.

Когда эго имеет псевдосилу — то есть человек может действовать, и поступать, но почти не способен к спонтанности и выразительности — это отражено в ригидности мышц. В тех участках тела, где отрицалось выражение чувств, может наблюдаться «бронирование». И, напротив, у психически слабого человека эго переполнено чувствами и импульсами id, что затрудняет выполнение обязанностей или самореализацию во внешнем мире. Такие люди не заземлены, им трудно сосредоточиться и определить собственные потребности, они легко выходят из себя. Герда Бойсен воспользовалась учением Лиллемора Джонсона о недоразвитости мускула, которое касается проблем раннего развития, и это отражено соответствующим образом в эго как вялость мышц и тенденции к упадку жизнедеятельности у слабого человека. Низкий тонус мускула свидетельствует о сверхактивной или компенсационной фантазии; высокий тон мускула — о тяге к контролю.

Бодинамическая концепция: мускул как ресурс

В Институте Бодинамики в Дании, Лизбет Марчер объединила открытия Рейха и Джонсона, с глубоким пониманием психомоторного развития. Она подчеркивает, что сенсорно — моторное развитие связано как с людьми, так и с окружающей средой. Для растущего младенца и ребенка, каждый новый уровень развития, новые моторные мощности обеспечивают возможность получения нового сенсорного опыта, новых перспектив, и новых методов взаимодействия с миром. Кроме того, для всестороннего развития эго, «ребенок должен усвоить формы контейнирования энергии, чтобы защитить себя от подавляющих внешних стимулов и чтобы самому дистанцироваться от внутреннего стимула, который не может никак регулироваться». (Марчер, 59) Мускулы, таким образом, рассматриваются как содержащие определённый ресурс, позволяющий осуществлять моторную деятельность, сдерживание, саморегулирование и тестирование действительности.

Последовательность развития мышц является весьма определенной, и Марчер разработала диагностическую технику, названную «картография тела», который состоит из тестирования главных мускулов на предмет определения их гипер- или гипореагирования. Такой подход базируется на представлении, что мускулы могут по-разному реагировать на стресс, становясь или гипер — или гипореагирующими. Если стресс относительно легок или травма произошла в достаточно взрослом для такого события возрасте, мускул, вероятно, станет перенапряжённым (гипертонус). Если же стресс достаточно силён, или преждевременен для соответствующей стадии развития ребенка связанной с развитием, мускул будет недонапряжённым (гипотонус). Распределение мышечного тонуса, его паттерна и степени отражает сложную и уникальную историю каждого человека