
- •Биологическая Функция Мышц
- •Движение как активное восприятие, движение как познание
- •Метаболизм — преобразование энергии
- •Нейрологические уровни — гармоничное управление
- •Проприоцепция — моментальное изображение
- •Обучаемость и сенсомоторная интеграция
- •«Произвольность» относительна
- •Сжатие/Растяжение
- •Моторное эго
- •Бодинамическая концепция: мускул как ресурс
- •Широн — интегральная модель
- •Образ тела, идентичность и идентификация
- •Инстинктивные паттерны и архетипы
- •Способность к контакту и заземлению/Тестирование реальности
- •Пластичность/Чувствительность
- •Контейнирование / Границы / Оболочка
- •Выражение/Коммуникация/Характер
- •Конфликт/Расщепление/Напряженность
- •Синтез / Интеграция
- •Мускул и Эго: параллельные функции
Роз Кэрролл. Моторное (Мышечное) Эго
Что мы можем узнать о совпадающих и противоположных функциях мышечной системы и эго
Введение
«Умственные способности развиваются на основании физиологической способности разума к распознаванию и пониманию. Прототипом этого является физическое тело» (Гаддини).
Эта глава объединяет биологическую, неврологическую, и психологическую теории для того, чтобы расширить и осветить фундаментальную для телесно ориентированной психотерапии концепцию: мышечная система как моторное эго. Телесно ориентированная психотерапия всегда обосновывала собственное понимание души на знании физических функций. Как предполагает теория развития, (являющаяся мультидисциплинарной областью), это углубляет и подтверждает концепцию телесного разума. В первых двух главах я выдвинула на первый план главные вопросы биологии, нейрологии и теории развития, которые отражают текущее состояние исследований и теоретического моделирования, особо выделив труд Дин Юхан о Рабочем теле: «Руководство для тех, кто занимается с телом» и труд Бонни Бэйнбриддж Коэн, (по ее собственным словам, «Об Ощущении, Чувстве и Действии»), а также «Мудрость Движения» Линды Хартли.
Прослеживая эволюцию концепции мускула как воплощения некоторых функций эго, третья глава содержит в себе краткую историю исследований — от работ Вильгельма Райха до интегральной модели Широна. Четвертая глава использует теоретические построения этих различных дисциплин для освещения ряда вопросов работы мышц, демонстрирующих парадоксальные качества как мышечного, так и моторного эго.
Общее взаимодействие и взаимодополняемость функций эго и мышечной системы рассматриваются в конце этой главы. В этом же месте я хочу делать предварительное сравнение. Мускулы — фундаментально структурированная, промежуточная, дающая определённые возможности ткань тела. Она подпитывается внутренними органами, скреплена костями, окутана кожей и соединительной тканью, и наполнена физиологическими жидкостями. Мышцы младенца и ребенка развиваются при помощи контакта с миром, и категорий пространства и объекта. В истории психоанализа Эго было задумано как ментальная структура, имеющая самые разнообразные определения — которая отражает обычные отношения индивидуума с внешним миром. Оно включает в себя ранний опыт развития (как интроецированные объекты), и подавляет побудительные требования id. Основной предпосылкой телесно ориентированной психотерапии является то, что функции эго являются проявлениями процессов деятельности телесного разума, включающими когнитивные элементы, с одной стороны, и сенсорные, моторные способности — с другой. Здоровье эго проявляется в его стабильности и готовности к пластичности; в невротическом состоянии способности эго становятся ригидными, и даже замороженными. Стабильное эго отражено в структуре характера, и это, как указывал Райх, непосредственно воплощено в мускулатуре (и, соответственно, во всех системах тела).
Биологическая Функция Мышц
Движение — мускульная механика Каждая мышца человека предназначена для движения и является моторной системой. Качества и настройка наших индивидуальных мускулов отражаются нашим состоянием и действиями — от мельчайшего движения до самых широких жестов. Мышцы составляют около 70-85 % нашего веса тела, и определяют наши размеры, очертания тела, и сенситивные способности. Кроме того, мускулатура помогает поддерживать достаточно высокую температуру тела: 70 % энергии, произведенной мышечной системой, направлены на поддержание теплового режима тела.
Существует три вида мышц: мускулы внутренних органов, известных как гладкие мускулы; сердечная мышца; и скелетная мускулатура. Последняя известна как полосатая мускулатура, и состоит из упругих волокон, объединённых в пучки. Они объединены в толстую полосу, имеют обычно веретенообразную форму и завёрнуты в чехол из плёнки. Эти чехлы растянуты к концу, чтобы сформировать сильные прочные волокнистые связки, называемые сухожилиями, которые прикрепляют мышцы к костям. В обычной физиологии считается, что обычные мускулы работают в парах, или группах пар: главные мышцы инициируют или поддерживают движение, а мышцы-антагонисты это движение контролируют или противостоят ему. Движение осуществляется, когда пара работает согласованно и противостоящие друг другу мускулы удлиняются.
Движение как активное восприятие, движение как познание
Анимация — наличие способности к движению — происходит от латинского слова «animus», означающего «осознавание».
Мускул позволяет двигаться. Даже органы чувства, (например, глаза), для того, чтобы эффективно функционировать, используют изящную организацию крошечных мускулов. Зрение обеспечивается мышцами, расположенными внутри и вокруг глаз, например, в слёзных железах, а также глубинных мышц, расположенных в глубине черепа и всех мускулов, ориентирующих положение головы в соответствии с тем, куда направлен взгляд. Исследователи телесных переживаний, Бэйтс, Келли и Лоуэн полагают, что близорукость — это, в значительной степени, результат травмы мышц глаза, и что, когда такая травма или конфликт разрешаются, мускулы глаз освобождаются, приобретая способность развиться и сформироваться более естественным для жизни способом. (Dycht, 227) В этом отношении способность смотреть — то есть выбирать и визуально сосредотачиваться, однозначно связана с мышечной организацией и эмоцией.
По мнению Матурана (теория Сантьяго), познание (когниция) определяется как неотъемлемая часть того способа, которым живой организм взаимодействует с окружающей его средой, включая инстинктивные движения и реагирование. И, как это обобщил Капра в «Сети Жизни», «во всех этих познавательных процессах, восприятие и действие неотделимы» (Капра, 268). Различая основания знания и переживания, Бонни Бэйнбридж Коэн, пионер двигательной терапии, утверждает: «Движение — это восприятие (перцепция) …., и это — первое восприятие, которое развивает (нервы вестибулярной системы, которые регистрируют движение, первыми развиваются у плода в утробе матери) и поэтому наиболее важно для выживания; … Поскольку каждое переживание является основой будущего опыта, движение помогает выстроить процесс того, как мы чувствуем… И то, как мы воспринимаем движение, становится неотъемлемой частью того, как мы воспринимаем все другие чувства». (ВВС, 114)