Башляр, г. О природе рационализма. Url:http://filosof.Historic.Ru/books/item/f00/s00/z0000334/index.Shtml

Бескова, И.А. Как возможно творческое мышление? / И.А. Бескова. – М.: ИФ РАН, 1993. URL:http://www.philosophy.ru/iphras/library/beskova/index.html

Гадамер, Г. Что есть истина? URL:http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000040/index.shtml

Делёз, Ж. Логика смысла. URL:http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000170/index.shtml

Ильенков, Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. URL:http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000748/index.shtml

Мерло-Понти, М. Феномен восприятия. URL:http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000267/index.shtml

Фарман, И.П. Воображение в структуре познания / И.П. Фарман. – М.: ИФ РАН, 1994. URL:http://www.philosophy.ru/iphras/library/farman/voobr.html

Фоллмер, Г. Эволюционная теория познания. URL:http://www.philosophy.ru/library/vollmer/vollmer.html

Хайдеггер, М. О сущности истины. URL:http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000293/index.shtml

Т Раздел пятый. Философия и методология науки (лекция - 4 ч., семинар – 4 ч.) ема 1. Наука как социокультурный феномен (лекция - 2 ч., семинар – 2 ч.)

Наука и философия. Наука и искусство. Роль науки в современном образовании и формировании личности. Функции науки в жизни общества (наука как мировоззрение, как производительная и социальная сила).

 Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университе­тах. Роль христианской теологии в изменении созерцательной по­зиции ученого: человек творец с маленькой буквы; манипуляция с природными объектами – алхимия, астрология, магия. Западная и восточная средневековая наука.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы. Мировоззрен­ческая роль науки в новоевропейской культуре. Социокультурные предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы. Формирование науки как профессиональной деятельности.

Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных ис­следований. Глобальный эволюционизм и современная научная картина мира. Сближение идеалов есте­ственнонаучного и социально-гуманитарного познания. Включение социальных ценностей в процесс выбора стратегий ис­следовательской деятельности. Расширение этоса науки. Новые этические проблемы науки в конце XX столетия. Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях. Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеалогизированной науки. Экологическая этика и ее философские основания. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.