- •Практическая ситуация №1
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №2
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №3
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №4
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №5
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №6
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №7
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация № 8
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №9
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №10
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №11
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №12
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №13
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №14
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №15
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №16
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №17
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №18
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №19
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №20
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №21
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №22
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №23
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №24
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №25
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №26
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №27
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №28
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №29
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
- •Практическая ситуация №30
- •1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
- •2. Заполните таблицу
2. Заполните таблицу
1 шаг – анализ конкретной ситуации - участники конфликта - вид конфликта по источнику возникновения - вид конфликта по объему - вид конфликта по длительности - стадия развития конфликта |
|
2 шаг – постановка цели (что надо сделать).
|
|
3 шаг – выбор стратегии и тактики поведения |
|
4 шаг – формы и методы оказания помощи |
|
Председатель ГЭК Л.И. Редькина
Члены ГЭК А.В. Фурман
Ю.В. Богинская
А.О. Никитин
И.В. Гришко
С.С. Дзямко
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АР КРЫМ
РВУЗ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (г.ЯЛТА)
Государственный комплексный квалификационный экзамен по «Социальной педагогике» и «Технологиям социально-педагогической деятельности»
Специальность: 6.010100 Социальная педагогика
Практическая ситуация №29
1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
«Учащиеся одной из школы вышли на забастовку. Они требовали отменить зачет по математике, мотивируя тем, что учащиеся в средней школе, где нельзя использовать вузовские методы. Встав у стены, они тупо рассматривали свою одежду, носки ботинок, паркет. На призыв учителя прекратить хулиганить и зайти в кабинет, ученики не реагировали»
2. Заполните таблицу
1 шаг – анализ конкретной ситуации - участники конфликта - вид конфликта по источнику возникновения - вид конфликта по объему - вид конфликта по длительности - стадия развития конфликта |
|
2 шаг – постановка цели (что надо сделать).
|
|
3 шаг – выбор стратегии и тактики поведения |
|
4 шаг – формы и методы оказания помощи |
|
Председатель ГЭК Л.И. Редькина
Члены ГЭК А.В. Фурман
Ю.В. Богинская
А.О. Никитин
И.В. Гришко
С.С. Дзямко
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АР КРЫМ
РВУЗ «КРЫМСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (г.ЯЛТА)
Государственный комплексный квалификационный экзамен по «Социальной педагогике» и «Технологиям социально-педагогической деятельности»
Специальность: 6.010100 Социальная педагогика
Практическая ситуация №30
1. Познакомьтесь с предложенной ниже ситуацией.
В доме, где проживает бабушка с внуком, части бывают гости. Внук каждый вечер, а иногда и до утра, приводил гостей. Они громко включали музыку, кричали, ссорились. Бабушка пыталась выгнать их, ругалась, но напрасно... как-то она сказала внуку: «Убирайся вон! Иди, живи у своих друзей, если они тебе дороже, чем я».