Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Модульна програма 21 У.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
396.29 Кб
Скачать
    1. Загальна структура модульної програми

курсу сучасної української літературної мови («Дієслово. Прислівник. Службові слова»)

Модуль 6. ДІЄСЛОВО. ПРИСЛІВНИК.

СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ

Змістовий модуль 3 Дієслово. Прислівник

Змістовий модуль 4 Службові частини мови. Вигук

Самостійна та індивідуальна робота

Поточний і модульний контроль

Підсумковий контроль – екзамен

1.2. Структура залікових кредитів дисципліни (денна форма)

Кількість модулів та змістових модулів

Кількість годин, відведених на:

Аудиторні заняття

СРС

ІРС

лекції

практичні

Модуль 6. Дієслово. Прислівник. Службові частини мови

Змістовий модуль 3: Дієслово. Прислівник.

Тема 1: Дієслово. Граматичні категорії дієслова

10

10

8

20

Тема 2: Неособові дієслівні утворення

2

2

2

Тема3: Прислівник

6

6

4

Змістовий модуль 4: Службові частини мови

Тема 4: Частиномовний статус службових слів. Прийменник

4

2

6

6

Тема 5 : Сполучник

2

2

2

Тема 6: Частка

2

4

2

Разом за ІУ семестр

26

30

26

26

1.3.Діяльнісно-змістовий компонент оволодіння навчальною дисципліною

Модульна програма дисципліни реалізується в таких обов’язкових формах навчальної діяльності студентів, як лекції, практичні заняття, самостійне вивчення окремих питань і тем, виконання завдань індивідуальної роботи та контроль навчальних досягнень студента.

Опанування навчальним матеріалом дисципліни забезпечується у процесі спільної діяльності викладача та студента, яка охоплює різні її види.

Загальна організація оволодіння модулем.

Діяльність викладача

Діяльність студента

Кіль

кість балів

Термін

  • Проблемно-установочні лекції;

  • Консультації;

  • Проведення практичних занять;

  • Перевірка письмових робіт;

  • Підготовка навчально-методичних матеріалів

  • Відвідування заняття

  • Участь у практичних заняттях (виконання вправ, добір дидактичного матеріалу, обговорення проблемних питань, вивчення теоретичного матеріалу, складання опорних схем, таблиць, тестування, написання самостійної роботи, термінологічного диктанту тощо);

  • Самостійна робота студента (виконання письмових домашніх завдань, вивчення окремих тем або питань, що винесені на самостійне опрацювання, підготовка до проведення практичних робіт, підготовка конспектів навчальних та наукових текстів тощо);

  • Індивідуальна робота (написання рефератів та лінгвістичних повідомлень з теми, творчо – пошукова робота, виконання практичних завдань тощо);

  • Тематичний і модульний контроль

5

5

5

5

Відповідно до розкладу занять та терміну, встановленого викладачем