
- •Методика проведення державного екзамену
- •Вимоги щодо рівня сформованості знань, умінь та навичок студента
- •Критерії оцінювання
- •1. Навчальна дисципліна «менеджмент у державному управлінні»
- •Перелік теоретичних питань до державного екзамену
- •1.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
- •Практичне завдання №2
- •Практичне завдання №3
- •Практичне завдання №4
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •Практичне завдання №29
- •Практичне завдання №30
- •1.3. Зміст комплексного державного екзамену Тема №1 Предмет менеджменту державного управління. Історичні основи його походження, ґенеза теорії та сучасні підходи
- •Тема № 2 професіоналізацІя праці менеджерів в органах державного управління
- •Тема № 3 менеджмент персоналу державних органів
- •Тема №4 технологІї Менеджменту у державному управлінні
- •Тема № 5 Державна влада та державно-владні відносини
- •Тема №6 Структури органів державної влади
- •Тема №7 Прийняття рішень у державному управлінні, основні форми їх здійснення
- •Тема №8 Імідж державного службовця, моделі поведінки у суспільстві. Етикет офіційних заходів
- •Тема №9 Прийоми ведення переговорів
- •Тема №10 Конфлікти в органах державного управління, шляхи їх попередження
- •Тема №11 Управління у законодавчій та виконавчій гілках влади
- •Тема №12 Державне управління і місцеве самоврядування
- •Тема №13 Контроль у сфері державного управління
- •Тема №14 Державне управління в окремих сферах
- •1.4. Список рекомендованої літератури
- •2. Навчальна дисципліна «державна служба в Україні»
- •2.1. Перелік теоретичних питання до комплексного державного екзамену
- •2.2. Перелік практичних завдань до державного екзамену
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •Практичне завдання №29
- •Практичне завдання №30
- •2.3. Зміст державного екзамену Тема №1 Виникнення державної служби в Україні та її сутність, основні категорії та поняття державної служби
- •Тема №2 Державна служба в Україні, як організаційно-правовий інститут Української держави
- •Тема №3 управлІння державною службою в Україні. Основні напрямки реформування державної служби
- •Тема №4 Досвід державної служби в зарубіжних країнах
- •Тема №5 Статус державних службовців в Україні
- •Тема №6 Порядок проходження державної служби в Україні та кар’єра державних службовців
- •Тема №7 Матеріальне та соціально-побутове забезпечення державних службовців
- •Тема №8 Особливості спеціалізованої державної служби в Україні
- •Тема №9 Етика та естетична культура державних службовців
- •2.4. Список рекомендованої літератури
- •3. Навчальна дисципліна «конституційно-деліктне право»
- •3.1. Перелік теоретичних питання до комплексного державного екзамену
- •3.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
- •Практичне завдання №2
- •Практичне завдання №3
- •Практичне завдання №4
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •3.3. Зміст державного екзамену
- •Тема №2 Передумови становлення і особливості розвитку інституту конституційно-правової відповідальності
- •Тема №3 Конституційно-правовий делікт: поняття, ознаки, критерії класифікації та види
- •Тема №4 Поняття, специфіка, форми і санкції конституційно-правової відповідальності
- •Тема №5 Юридична відповідальність за порушення норм виборчого законодавства України
- •Тема №6 Процедура імпічменту Президента України
- •Тема №7 Резолюція недовіри Кабінету міністрів України
- •Тема №8 КонституційнО-деліктне право в зарубіжних країнах
- •3.4. Список рекомендованої літератури
Практичне завдання №9
Кабінет Міністрів України прийняв постанову, якою скасував пільги для громадян, встановлені законом. Група громадян звернулася до суду з позовом про скасування постанови як такої, що суперечить закону.
Як повинен вчинити суд, керуючись Конституцією України? До якої групи прав відноситься право громадян, яке вони захищають? Які гарантії захисту прав використали громадяни?
Практичне завдання №10
У зв'язку із загрозливою для економіки України динамікою інфляції, Президент України з цього питання скликав засідання Ради національної безпеки і оборони України. За результатами розгляду винесеного питання, більшістю членів Ради національної безпеки і оборони України України було ухвалено рішення про вжиття невідкладних заходів з подолання інфляції. Одразу ж після його прийняття, відповідне рішення було введено у дію Указом Президента України. Прем'єр-міністр України не погодився з цим рішенням, обґрунтовуючи його занадто заполітизованим та через народних депутатів України від парламентської більшості оскаржив Указ Президента України у Конституційному Суді України з мотивів порушення процедури його прийняття.
Скажіть будь-ласка, у чому була порушена процедура введення у дію Рішення Ради національної безпеки і оборони України Указом Президента України?
Практичне завдання №11
Встановіть з наведених нижче питань, яким видом правового акта Президента України вони визначаються. Завдання виконується письмово у формі таблиці:
а) проведення переговорів, підписання міжнародних договорів України, надання повноважень на ведення переговорів, на підписання міжнародних договорів України, відповідних директив делегації чи представникові України;
б) призначення всеукраїнського референдуму щодо змін Конституції України, проголошення всеукраїнського референдуму за народною ініціативою;
в) введення в дію рішень Ради національної безпеки і оборони України;
г) винесення на обговорення громадськості проектів законів, які передбачаються для внесення Президентом України на розгляд Верховної Ради України, проектів актів Президента України;
ґ) прийняття до громадянства України та припинення громадянства України, надання притулку в Україні;
д) призначення на посади та звільнення з посад помічників, референтів Президента України;
е) зупинення дії актів Кабінету Міністрів України, нормативно-правових актів Верховної Ради Автономної Республіки Крим;
є) нагородження державними нагородами; встановлення президентських відзнак та нагородження ними.
Практичне завдання №12
Верховна Рада України прийняла 2/3 від свого конституційного складу Закон України «Про великий Державний Герб України» як це вимагає Конституція України. Після юридичного оформлення ухваленого закону, його невідкладно було направлено Президентові України. Гарант Конституції України за результатами розгляду поданого закону, застосував щодо нього вето та одразу ж повернув закон до парламенту для повторного розгляду зі своїми зауваженнями і пропозиціями. Їх зміст полягав у необ'єктивному відображенні у великому Державному Гербі України історії розвитку усіх українських регіонів.
Як Ви вважаєте, чи мав повноваження Президент України застосовувати право вето щодо зазначеного закону?