
- •Методика проведення державного екзамену
- •Вимоги щодо рівня сформованості знань, умінь та навичок студента
- •Критерії оцінювання
- •1. Навчальна дисципліна «менеджмент у державному управлінні»
- •Перелік теоретичних питань до державного екзамену
- •1.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
- •Практичне завдання №2
- •Практичне завдання №3
- •Практичне завдання №4
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •Практичне завдання №29
- •Практичне завдання №30
- •1.3. Зміст комплексного державного екзамену Тема №1 Предмет менеджменту державного управління. Історичні основи його походження, ґенеза теорії та сучасні підходи
- •Тема № 2 професіоналізацІя праці менеджерів в органах державного управління
- •Тема № 3 менеджмент персоналу державних органів
- •Тема №4 технологІї Менеджменту у державному управлінні
- •Тема № 5 Державна влада та державно-владні відносини
- •Тема №6 Структури органів державної влади
- •Тема №7 Прийняття рішень у державному управлінні, основні форми їх здійснення
- •Тема №8 Імідж державного службовця, моделі поведінки у суспільстві. Етикет офіційних заходів
- •Тема №9 Прийоми ведення переговорів
- •Тема №10 Конфлікти в органах державного управління, шляхи їх попередження
- •Тема №11 Управління у законодавчій та виконавчій гілках влади
- •Тема №12 Державне управління і місцеве самоврядування
- •Тема №13 Контроль у сфері державного управління
- •Тема №14 Державне управління в окремих сферах
- •1.4. Список рекомендованої літератури
- •2. Навчальна дисципліна «державна служба в Україні»
- •2.1. Перелік теоретичних питання до комплексного державного екзамену
- •2.2. Перелік практичних завдань до державного екзамену
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •Практичне завдання №29
- •Практичне завдання №30
- •2.3. Зміст державного екзамену Тема №1 Виникнення державної служби в Україні та її сутність, основні категорії та поняття державної служби
- •Тема №2 Державна служба в Україні, як організаційно-правовий інститут Української держави
- •Тема №3 управлІння державною службою в Україні. Основні напрямки реформування державної служби
- •Тема №4 Досвід державної служби в зарубіжних країнах
- •Тема №5 Статус державних службовців в Україні
- •Тема №6 Порядок проходження державної служби в Україні та кар’єра державних службовців
- •Тема №7 Матеріальне та соціально-побутове забезпечення державних службовців
- •Тема №8 Особливості спеціалізованої державної служби в Україні
- •Тема №9 Етика та естетична культура державних службовців
- •2.4. Список рекомендованої літератури
- •3. Навчальна дисципліна «конституційно-деліктне право»
- •3.1. Перелік теоретичних питання до комплексного державного екзамену
- •3.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
- •Практичне завдання №2
- •Практичне завдання №3
- •Практичне завдання №4
- •Практичне завдання №5
- •Практичне завдання №6
- •Практичне завдання №7
- •Практичне завдання №8
- •Практичне завдання №9
- •Практичне завдання №10
- •Практичне завдання №11
- •Практичне завдання №12
- •Практичне завдання №13
- •Практичне завдання №14
- •Практичне завдання №15
- •Практичне завдання №16
- •Практичне завдання №17
- •Практичне завдання №18
- •Практичне завдання №19
- •Практичне завдання №20
- •Практичне завдання №21
- •Практичне завдання №22
- •Практичне завдання №23
- •Практичне завдання №24
- •Практичне завдання №25
- •Практичне завдання №26
- •Практичне завдання №27
- •Практичне завдання №28
- •3.3. Зміст державного екзамену
- •Тема №2 Передумови становлення і особливості розвитку інституту конституційно-правової відповідальності
- •Тема №3 Конституційно-правовий делікт: поняття, ознаки, критерії класифікації та види
- •Тема №4 Поняття, специфіка, форми і санкції конституційно-правової відповідальності
- •Тема №5 Юридична відповідальність за порушення норм виборчого законодавства України
- •Тема №6 Процедура імпічменту Президента України
- •Тема №7 Резолюція недовіри Кабінету міністрів України
- •Тема №8 КонституційнО-деліктне право в зарубіжних країнах
- •3.4. Список рекомендованої літератури
1.2. Перелік практичних завдань до комплексного державного екзамену Практичне завдання №1
Прем'єр-міністр України звернувся з поданням до Верховної Ради України про звільнення І. Лугового з посади Міністра внутрішніх справ, яке було аргументоване неодноразовим порушенням посадовцем урядової дисципліни. Верховна Рада України підтримала внесене подання Прем'єр-міністра України та звільнила І. Лугового із займаної ним посади. Останній не погодився зі своїм звільненням, оскільки при цьому не було дотримано норм Кодексу України про працю, та звернувся з відповідним позовом до суду.
Як Ви вважаєте, яке повинен прийняти рішення суд, виходячи з вище наведених фактів та обставин?
Практичне завдання №2
Держава як суб’єкт соціального захисту має забезпечувати:
прийняття законів щодо соціального захисту громадян;
затвердження загальнодержавних програм у соціальній сфері;
гарантування права громадян у сфері соціального захисту;
організацію розробки цільових загальнодержавних програм у сфері соціального захисту;
визначення напрямів та обсягів фінансування з державного бюджету, що спрямовані на соціальний захист;
створення механізмів реалізації цільових загальнодержавних програм у сфері соціального захисту;
забезпечення функціонування та розвиток закладів, що реалізують функцію соціального захисту;
виконання законодавства про соціальний захист через органи виконавчої влади та місцевого самоврядування;
визначення порядку формування та використання коштів фондів загальнообов’язкового державного страхування та статусу відповідних установ.
Які з вище перерахованих повноважень відносять до компетенції Верховної Ради України, Кабінету Міністрів України, Президента України?
Практичне завдання №3
Прем'єр-міністром України з мотивів невідкладності та терміновості було ініційовано прийняття Розпорядження Кабінету Міністрів України «Про вдосконалення структури розпорядників бюджетних коштів» шляхом опитування членів Кабінету Міністрів України у період між засіданнями уряду. Протягом наступних трьох годин Секретаріат Кабінету Міністрів України направив проект розпорядження разом із пояснювальною запискою за допомогою телефаксу усім міністрам з одночасним доведенням їх змісту по телефону. За результатами опитування було складено відповідний протокол, згідно якого більшість членів Кабінету Міністрів України підтримали це розпорядження. Після його оформлення урядовим секретаріатом, розпорядження Кабінету Міністрів України одразу ж підписав Прем'єр-міністр України та ввів його у дію.
Яким чином приймаються акти Кабінету Міністрів України? Як Ви гадаєте, чи можливе прийняття зазначеного урядового розпорядження поза межами засідання Кабінету Міністрів України?
Практичне завдання №4
Президент України видав Указ про ліквідацію Державної автомобільної інспекції України. Підставою цьому є незадовільна робота Державної автомобільної інспекції України, а також масштабні прояви корупції в її структурних підрозділах, що вкрай негативно позначається на безпеці дорожнього руху. Цим же актом було доручено керівництву Міністерства внутрішніх справ України, розформувати особовий склад Державної автомобільної інспекції по іншим службам міліції.
Скажіть будь-ласка, чи в межах своїх повноважень діяв Глава держави у цьому випадку? До якої гілки влади належить Державна автомобільна інспекція України?