
- •Змістові модулі навчального курсу
- •І семестр
- •Змістовий модуль №1
- •Тема: Фонетична система української літературної мови
- •Лекційний модуль
- •Internet-ресурси
- •Змістовий модуль № 2 Тема: Фонематична система української літературної мови Лекційний модуль
- •1. Бондар о.І., Карпенко ю.О., Микитин-Дружинець м.Л. Сучасна українська мова: фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія. – к.: вц «Академія», 2006. – 368с.
- •1. Кващук а.Г. Уподібнення і розподібнення приголосних // Українська мова і література в школі. – 1968. – №9. – с. 18- 26.
- •Internet-ресурси
- •Іі семестр і курс Змістовий модуль № 3
- •1. Бондар о.І., Карпенко ю.О., Микитин-Дружинець м.Л. Сучасна українська мова: фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія. – к.: вц «Академія», 2006. – 368с.
- •Internet-ресурси
- •Змістовий модуль № 4
- •Практичний модуль № 1
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Модуль самостійної роботи № 1 Тема: Фонетичне членування мовного потоку. Поділ слів на склади. Наголос. Література:
- •Змістовий модуль №2. Фонологічна система української літературної мови. Фономорфологія, Орфоепія. Лекційний модуль
- •Лекція №4 Тема: Орфоепія як наука про правила вимови звуків План
- •Література:
- •Практичний модуль № 2
- •Модуль самостійної роботи № 2 Тема: Орфоепія. Орфоепічні норми вимови голосних і приголосних звуків. Література:
- •Підсумкова тека
- •Практичний модуль
- •Лекційний модуль
- •Лекція № 2 Тема: Лексикологія. Слова і його значення — пряме і переносне. Явище полісемії. План
- •Лекція № 3 Тема:Омоніми,синоніми,антоніми, пароніми. Стилістичне використання їх. План
- •Література
- •Лекція № 4 Тема: Лексика сучасної української літературної мови з погляду її походження. План
- •Література
- •Лекція № 5 Тема: Склад української лексики із стилістичного погляду. Активна і пасивна лексика. План
- •Література
- •Практичний модуль
- •Практичне заняття № 2 Тема: Вживання великої літери. Правопис прізвищ і географічних назв. План
- •Література:
- •1.Шкуратяна н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – к., Вища шк., 2007. –с.132 – 141;с.151 – 154.
- •Практичне заняття №4 Тема: Аналіз вивчених орфограм. Підготовка до контрольної роботи.
- •Література:
- •Практичне заняття №6
- •Література:
- •Практичне заняття № 9 Тема: Лексика із стилістичного погляду. Характеристика її.
- •Практичне заняття №10
- •Модуль самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1 Морфологія. Іменні частини мови. Лексичні і граматичні особливості.
- •Лекція №2 Тема: Граматичні категорії іменника. Засоби вираження їх План
- •Лекція №3 Тема: Прикметник як самостійна частина мови План
- •Лекція №4 Тема: Числівник у системі частин мови План
- •Лекція №5 Тема: Лінгвістичний статус займенника План
- •Практичне заняття №2 Тема: Граматичні категорії іменника.
- •Практичне заняття №3 Тема: Система відмінювання іменників.
- •Практичне заняття №4 Тема: Прикметник як частина мови. Лексико - граматичні розряди прикметника
- •Практичне заняття №5 Тема: Граматичні категорії прикметників. Форми прикметників
- •Практичне заняття №6 Тема: Словозміна прикметників
- •Еволюція ідола
- •Практичне заняття №7 Тема: Лексико – граматичні особливості числівника
- •Практичне заняття №8 Тема: Відмінювання числівника. Граматичний розбір числівника.
- •Практичне заняття №9 Тема: Займенник як особлива частина мови.
- •Практичне заняття №10 Тема: Словозміна займенника. Граматичний розбір займенника.
- •Звичаї — скарб українського народу
- •Фразеологія, Морфеміка і Словотвір як розділ мовознавства
- •Лекція № 2 Тема: Морфеміка як окрема лінгвістична одиниця. Характеристика морфем. Словотворчі і формотворчі афікси. Зміни у морфемній будові слова. План
- •Лекція № 3,4 Тема: Словотвір як розділ мовознавства. Словотворчі ресурси української мови. Способи словотвору. План
- •Лекція №5 Тема: Граматика як наука про граматичну будову мови. Основні поняття граматики. План
- •Практичне заняття № 2 Тема Морфеміка як наука про будову слова. Характеристика морфем. Морф. Поняття про нього. План
- •Практичне заняття № 3 Тема: Формотворчі і словотворчі афікси. Складання слів за моделями. План
- •Практичне заняття №4 Тема: Словотвір як наука про творення слів. Словотворчі засоби. План
- •Практичне заняття № 5 Тема: Морфологічний спосіб творення слів. План
- •Практичне завдання № 6 Тема: Неморфологічний спосіб творення слів План
- •Практичне завдання № 7 Тема: Граматична структура мови. Засоби вираження граматичних значень. План
- •Практичне заняття № 8 Тема: Підготовка до контрольної роботи.
Лекція №4 Тема: Орфоепія як наука про правила вимови звуків План
Основні поняття орфоепії.
Суспільне значення орфоепічних норм.
Основні орфоепічні риси української літературної мови.
Вимова голосних звуків.
Вимова приголосних звуків.
Випадки порушення орфоепічних норм.
Література:
Бондар О.І. Сучасна українська мова. Фонетика. Фонологія. Орфографія. Лексика. Лексикологія: Навчальний посібник. – К.: Академія., 2006. – 367с.
Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. — К.: Вища шк., 1986.
Доленко М.Т., Дацюк I.I., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. Вид. 3-е. — К.: Вища шк., 1987 — 352 с.
Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Вид. 4. Ч. 1. — К.: Вища шк., 1972.
Історія української мови: Хрестоматія. — К.: Либідь, 1996. — 288с.
Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. — К.: Вища шк., 1997. — 493с.
Сучасна українська літературна мова /За ред. М.Я. Плющ. — К.: Вища шк., 2000.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., Вища шк., 2007. – 823с.
Практичний модуль № 2
Практичне заняття №1 Тема: Фонологія. Поняття про фонему. Головний вияв і варіанти фонем.
План
Фонологія як розділ мовознавства.
Фонеми і їх варіанти.
Склад фонем української мови.
Фонематична транскрипція.
Практичне завдання:
Тоцька Н.І.. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Завдання і вправи.- К.: Вища шк., 1995.-151с., вправи 43, 46 (визначити позиційні та комбінаторні варіанти фонем).
Література:
Бондар О.І. Сучасна українська мова. Фонетика. Фонологія. Орфографія. Лексика. Лексикологія: Навчальний посібник. – К.: Академія., 2006. – 367с.
Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. — К.: Вища шк., 1986.
Доленко М.Т., Дацюк I.I., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. Вид. 3-е. — К.: Вища шк., 1987 — 352 с.
Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Вид. 4. Ч. 1. — К.: Вища шк., 1972.
Історія української мови: Хрестоматія. — К.: Либідь, 1996. — 288с.
Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. — К.: Вища шк., 1997. — 493с.
Сучасна українська літературна мова /За ред. М.Я. Плющ. — К.: Вища шк., 2000.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., Вища шк., 2007. – 823с.
Практичне заняття № 2 Тема: Запис текстів фонематичною транскрипцією.
Практичне завдання:
Тоцька Н.І.. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Завдання і вправи.- К.: Вища шк., 1995.-151с., вправа 124 (ІІІ).
Завдання: записати текст вправи 124 (ІІІ) фонетичною транскрипцією, підкреслити позиційні і комбінаторні варіанти, записати текст фонематичною транскрипцією.
Література:
Доленко М.Т., Дацюк I.I., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. Вид. 3-е. — К.: Вища шк., 1987 — 352 с.
Сучасна українська літературна мова /За ред. М.Я. Плющ. — К.: Вища шк., 2000.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., Вища шк., 2007. – 823с.
Практичне заняття № 3 Тема: Чергування голосних фонем.
План
Морфонологія як розділ мовознавства.
Фонетичні та історичні чергування фонем, їх відмінність.
Давні і найдавніші чергування голосних фонем.
Правопис букв на позначення голосних звуків:
а) Правопис ненаголошених е, и в префіксах, коренях та суфіксах;
б) Правопис ненаголошених о, а.
Практичне завдання:
Тоцька Н.І.. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Завдання і вправи.- К.: Вища шк., 1995.-151с., вправи 172, 173, 182.
Література:
Бондар О.І. Сучасна українська мова. Фонетика. Фонологія. Орфографія. Лексика. Лексикологія: Навчальний посібник. – К.: Академія., 2006. – 367с.
Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. — К.: Вища шк., 1986.
Доленко М.Т., Дацюк I.I., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. Вид. 3-е. — К.: Вища шк., 1987 — 352 с.
Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Вид. 4. Ч. 1. — К.: Вища шк., 1972.
Історія української мови: Хрестоматія. — К.: Либідь, 1996. — 288с.
Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. — К.: Вища шк., 1997. — 493с.
Сучасна українська літературна мова /За ред. М.Я. Плющ. — К.: Вища шк., 2000.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., Вища шк., 2007. – 823с.
Практичне заняття № 4 Тема: Чергування приголосних фонем.
План
Чергування приголосних фонем:
зміна /г,к,х/ на /ж,ч,ш/;
зміна /г,к,х/ на /з',ц',с`;
чергування твердих передньоязикових і м'яких відповідників;
чергування передньоязикових зубних із шиплячими;
чергування однієї приголосної фонеми із сполученням двох.
Практичне завдання:
Тоцька Н.І.. Сучасна українська літературна мова. Фонетика. Орфоепія. Графіка і орфографія. Завдання і вправи.- К.: Вища шк., 1995.-151с., вправи 184, 187 (10 речень – виписати слова, у яких відбуваються чергування приголосних фонем. Наприклад: козак – козацький /к/-/ц/)
Література:
Бондар О.І. Сучасна українська мова. Фонетика. Фонологія. Орфографія. Лексика. Лексикологія: Навчальний посібник. – К.: Академія., 2006. – 367с.
Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. — К.: Вища шк., 1986.
Доленко М.Т., Дацюк I.I., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. Вид. 3-е. — К.: Вища шк., 1987 — 352 с.
Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Вид. 4. Ч. 1. — К.: Вища шк., 1972.
Історія української мови: Хрестоматія. — К.: Либідь, 1996. — 288с.
Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. — К.: Вища шк., 1997. — 493с.
Сучасна українська літературна мова /За ред. М.Я. Плющ. — К.: Вища шк., 2000.
Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., Вища шк., 2007. – 823с.