
- •Змістові модулі навчального курсу
- •І семестр
- •Змістовий модуль №1
- •Тема: Фонетична система української літературної мови
- •Лекційний модуль
- •Internet-ресурси
- •Змістовий модуль № 2 Тема: Фонематична система української літературної мови Лекційний модуль
- •1. Бондар о.І., Карпенко ю.О., Микитин-Дружинець м.Л. Сучасна українська мова: фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія. – к.: вц «Академія», 2006. – 368с.
- •1. Кващук а.Г. Уподібнення і розподібнення приголосних // Українська мова і література в школі. – 1968. – №9. – с. 18- 26.
- •Internet-ресурси
- •Іі семестр і курс Змістовий модуль № 3
- •1. Бондар о.І., Карпенко ю.О., Микитин-Дружинець м.Л. Сучасна українська мова: фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія. – к.: вц «Академія», 2006. – 368с.
- •Internet-ресурси
- •Змістовий модуль № 4
- •Практичний модуль № 1
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Модуль самостійної роботи № 1 Тема: Фонетичне членування мовного потоку. Поділ слів на склади. Наголос. Література:
- •Змістовий модуль №2. Фонологічна система української літературної мови. Фономорфологія, Орфоепія. Лекційний модуль
- •Лекція №4 Тема: Орфоепія як наука про правила вимови звуків План
- •Література:
- •Практичний модуль № 2
- •Модуль самостійної роботи № 2 Тема: Орфоепія. Орфоепічні норми вимови голосних і приголосних звуків. Література:
- •Підсумкова тека
- •Практичний модуль
- •Лекційний модуль
- •Лекція № 2 Тема: Лексикологія. Слова і його значення — пряме і переносне. Явище полісемії. План
- •Лекція № 3 Тема:Омоніми,синоніми,антоніми, пароніми. Стилістичне використання їх. План
- •Література
- •Лекція № 4 Тема: Лексика сучасної української літературної мови з погляду її походження. План
- •Література
- •Лекція № 5 Тема: Склад української лексики із стилістичного погляду. Активна і пасивна лексика. План
- •Література
- •Практичний модуль
- •Практичне заняття № 2 Тема: Вживання великої літери. Правопис прізвищ і географічних назв. План
- •Література:
- •1.Шкуратяна н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – к., Вища шк., 2007. –с.132 – 141;с.151 – 154.
- •Практичне заняття №4 Тема: Аналіз вивчених орфограм. Підготовка до контрольної роботи.
- •Література:
- •Практичне заняття №6
- •Література:
- •Практичне заняття № 9 Тема: Лексика із стилістичного погляду. Характеристика її.
- •Практичне заняття №10
- •Модуль самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1 Морфологія. Іменні частини мови. Лексичні і граматичні особливості.
- •Лекція №2 Тема: Граматичні категорії іменника. Засоби вираження їх План
- •Лекція №3 Тема: Прикметник як самостійна частина мови План
- •Лекція №4 Тема: Числівник у системі частин мови План
- •Лекція №5 Тема: Лінгвістичний статус займенника План
- •Практичне заняття №2 Тема: Граматичні категорії іменника.
- •Практичне заняття №3 Тема: Система відмінювання іменників.
- •Практичне заняття №4 Тема: Прикметник як частина мови. Лексико - граматичні розряди прикметника
- •Практичне заняття №5 Тема: Граматичні категорії прикметників. Форми прикметників
- •Практичне заняття №6 Тема: Словозміна прикметників
- •Еволюція ідола
- •Практичне заняття №7 Тема: Лексико – граматичні особливості числівника
- •Практичне заняття №8 Тема: Відмінювання числівника. Граматичний розбір числівника.
- •Практичне заняття №9 Тема: Займенник як особлива частина мови.
- •Практичне заняття №10 Тема: Словозміна займенника. Граматичний розбір займенника.
- •Звичаї — скарб українського народу
- •Фразеологія, Морфеміка і Словотвір як розділ мовознавства
- •Лекція № 2 Тема: Морфеміка як окрема лінгвістична одиниця. Характеристика морфем. Словотворчі і формотворчі афікси. Зміни у морфемній будові слова. План
- •Лекція № 3,4 Тема: Словотвір як розділ мовознавства. Словотворчі ресурси української мови. Способи словотвору. План
- •Лекція №5 Тема: Граматика як наука про граматичну будову мови. Основні поняття граматики. План
- •Практичне заняття № 2 Тема Морфеміка як наука про будову слова. Характеристика морфем. Морф. Поняття про нього. План
- •Практичне заняття № 3 Тема: Формотворчі і словотворчі афікси. Складання слів за моделями. План
- •Практичне заняття №4 Тема: Словотвір як наука про творення слів. Словотворчі засоби. План
- •Практичне заняття № 5 Тема: Морфологічний спосіб творення слів. План
- •Практичне завдання № 6 Тема: Неморфологічний спосіб творення слів План
- •Практичне завдання № 7 Тема: Граматична структура мови. Засоби вираження граматичних значень. План
- •Практичне заняття № 8 Тема: Підготовка до контрольної роботи.
1. Бондар о.І., Карпенко ю.О., Микитин-Дружинець м.Л. Сучасна українська мова: фонетика. Фонологія. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Лексикологія. Лексикографія. – к.: вц «Академія», 2006. – 368с.
2. Грищенко А.П., Мацько Л.І., Плющ М.Я., Тоцька Н.І., Уздиган І.М. Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. – 3-тє вид., допов. − К.: Вища школа, 2002. – 439с.
3. Єрмоленко С.Я. Мова і українознавчий світогляд. – К.: НДІУ, 2007. – 444с.
4. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. – К.: Вища школа, 1972. – 402 с.
5. Карпенко Ю.О. Фонетика і фонологія сучасної української мови: навчальний посібник для студентів філологічних факультетів. – Одеса: Чорномор’я, 1996. – 144 с.
6. Сучасна українська літературна мова: вступ, фонетика / За заг. ред. І.К. Білодіда. – К.: Наукова думка, 1969. – 436 с.
7. Сучасна українська літературна мова: підручник / Плющ М.Я., Бевзенко С.П., Грипас Н.Я. та ін.; За ред. М.Я. Плющ – 2-ге вид., перероб. і допов. - К.: Вища школа, 2000. - 429с.
8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська літературна мова: модульний курс: навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2007. – 823с.
9. Ющук І.П. Українська мова. – К.: Либідь, 2004. – 250с.
Додаткова література
1. Кващук а.Г. Уподібнення і розподібнення приголосних // Українська мова і література в школі. – 1968. – №9. – с. 18- 26.
2. Тоцька Н.І. Голосні фонеми української літературної мови. – К.: Видавництво Київського університету, 1973. – 193 с.
3. Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова: фонетика, орфоепія, графіка, орфографія. – К.: Вища школа, 1981. – 183 с.
Internet-ресурси
1. http://mon.gov.ua
2. http://www.novamova.com.ua
3. http://litopys.org.ua/ukrmova/um.htm
4.http://nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Umls
5. http://mova.kreschatic.kiev.ua
Підсумкова тека: Контрольна робота з фонології та фономорфології (письмово)
Іі семестр і курс Змістовий модуль № 3
Тема: Орфографія, лексикологія як лінгвістичні поняття
Лекційний модуль
1. Орфографія. Принципи української орфографії. Українська графіка (2год.).
2. Лексикологія. Слова і його значення – пряме і переносне. Явище полісемії (2год.).
3. Омоніми, синоніми, антоніми, пароніми. Стилістичне використання їх (2год.).
3. Лексика сучасної української літературної мови з погляду її походження (2год.).
4. Склад української лексики із стилістичного погляду. Активна і пасивна лексика (2год.).
Практичний модуль
1. Орфографія. Принципи української орфографії (2год.).
2. Вживання великої літери. Правопис прізвищ і географічних назв (2год.).
3. Правопис слів іншомовного походження (2год.).
4. Аналіз вивчених орфограм. Підготовка до контрольної роботи (2год.).
5. Лексикологія. Типи лексичних значень слова. Пряме і переносне значення слів (2год.).
6. Багатозначність слова. Омоніми, види їх (2год.).
7. Синоніми, антоніми, пароніми. Стилістичне використання їх (2год.).
8. Походження української лексики. Активна і пасивна лексика (2год.).
9. Лексика із стилістичного погляду. Характеристика її (2год.).
10. Лексикологічний аналіз слів (2год.).
Модуль самостійної роботи
Графіка. Становлення української графіки.
Список рекомендованої літератури
Основна література