Практичне заняття №2 Тема: Граматичні категорії іменника.

1. Категорія роду. Формальні показники роду.

2. Родова диференціація невідмінювання іменників.

3. Категорія числа. Засоби вираження її.

4. Категорія відмінка. Система відмінків. Засоби вираження категорія відмінка.

Практичне завдання:

1. Визначте рід поданих іменників, укажіть, на основі яких семантичних, морфологічних або синтаксичних ознак ви це робите?

Країна, край, степ, староста, собака, космос, пані, хлопчисько, тигреня, Слава, невістка, зять, середовище, орангутанг, горила, дрова, бідолаха, майстер, лікар, філе, рись, рис, діаспора, краєвид, малятко, комбайн, життя, гусак, гуска, столиця, топорище, водій, вікно, метелик, листоноша, повість.

2. Запишіть подані словосполучення українською мовою. Визначте рід іменників спільного кореня в українській і російській мовах. Железнодорожнаянасыпь, степнойполынь, неряшливаязапись, домашний адрес, балконнаядверь, настеннаяживопись, злая собака, остраяболь, старая рукопись, свежийкартофель, восточнаяСибирь, далекий путь, затяжнаякорь .

3. Шкуратяна Н.Т., Шевчук С.В: Модульний курс: Навч. посібник .- К.: Вища шк.., 2007.(С. 442, вправи 34,38)

Література

1. Плющ М. Я. Сучасна українська мова. Морфологія. - .: Вища школа 1993.

2. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної літературної мови,-К.: Вища шк.,1972 – С. 204 – 213..

3. Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика української мови. Морфологія. –К.: Либідь, 1993. – с.16 -19.

4. Волох О.Т., Чемерисова М.Т, Чернов С.І. Сучасна українська літературна мова. Морфологія. Синтаксис. – К.:Вища школа 1989. – С.З -9 .

5. Матвіяс І.Г. Іменник в українській мові. – К.:Рад.шк., 1974. – С.5 - 41.

6. Сучасна українська літературна мова. Морфологія/ За ред. Пономаріва О. Д. К.: Либідь, 1997. – С. 114 -118.

7. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. –К.: Вища шк.,1993.

8. Шкуратяна Н.Т., Шевчук С.В: Модульний курс: Навч. посібник .- К.: Вища шк.., 2007.-832с

Практичне заняття №3 Тема: Система відмінювання іменників.

1. Особливості відмінювання іменників І, ІІ відмін.

2. Особливості відмінювання іменників ІІІ та ІVвідмін.

3. Особливості відмінювання іменників іншомовного походження абревіатур, іменників прикметникового походження.

4. Явище субстантивації; суть його.

5. Словотвір іменника.

6. Морфологічний розбір іменника:

а) Правопис букв о,е у відмінкових закінчення іменників І, ІІ відмін в орудному відмінку.

б) Правопис складних іменників.

Практичне завдання:

1. Випишіть із тексту іменники, вкажіть їх відміну, групу та відмінок.

Мовний дивосвіт

Кожна мова по-своєму прекрасна. Вона, мов неповторний самоцвіт, виграє всіма барвами веселки, має своє звучання, свою ваговитість, власну наповненість і красу.

Кожне слово – це ніби діамантова намистинка на величезному разку нашої пребагатої мови. Ще великий Микола Гоголь захоплено говорив про мову нашого народу.

Мова наша є ще таємницею . В ній всі тони і відтінки, всі переходи звуків від твердих до найніжніших… Дивуєшся дорогоцінності мови нашої: в ній що не звук, то подарунок, все крупно, зернисто, як самі перла. Кожне слово має свій сенс, красу свою… Народжується велике почуття радості, при згадці таких слів, як «світанок», «сонячний промінь», «весняний струмок», «голуба далечінь», «блакитна високість»… А скільки таких слів існує, і за кожним – глибинна суть і краса! (І. Цюпа)

2. Поставте подані іменники у формі родового відмінка однини. Поясніть уживання флексій –а (-я), -у (-ю), перевірте правильність написання за орфографічним словником.

Біль, гнів, край, пасажир, Дунай, віск, Сибір, голуб, товариш, Шевченко, Ігор, соловей, якір, вокзал, ситець, атлас, овес, роман, полк, міст, вальс, волейбол, марш, загс, грім, вчинок, відмінок, гурт, полонез, ірис, танок, вінок, радіус, метр, журнал, ремонт, папір, вишняк, барвінок, Урал, Крим, Херсон, Казахстан, Донбас.

3. Омельчук С.А. Практикум з правопису української мови: система дослідницьких вправ: Навчальний посібник . – К.: Грамота , 2009.(С. 73, завдання 194)

4. Поставте іменник в кличному відмінку.

Андрій,Микола, Іван, Ігор, Олег, Лукаш, Онисько, брат, коваль, товариш,пан, добродій, кобзар, козак, хлопець, пастух, командир, сваха, свашка,Олена, Софія, Валя, син, батько, матуся, дідусь, Україна, Київ, край, зброя, доля.

5. Шевчук, Лобода Т.М. Практикум з української мови: Модульний курс: Навч.посібник.- К.: Вища шк.., С. 96, вправа 2 (теоретичний матеріал на с. 92 – 93)

Література

1. Омельчук С.А. Практикум з правопису української мови: система дослідницьких вправ: Навчальний посібник . – К.: Грамота , 2009. – С.94 -96.

2. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної літературної мови,-К.: Вища шк.,1972 – С. 204 – 213..

3. Безпояско О.К., Городенська К.Г., Русанівський В.М. Граматика української мови. Морфологія. –К.: Либідь, 1993. – с.16 -19.

4. Волох О.Т., Чемерисова М.Т, Чернов С.І. Сучасна українська літературна мова. Морфологія. Синтаксис. – К.:Вища школа 1989. – С.З -9 .

5. Матвіяс І.Г. Іменник в українській мові. – К.:Рад.шк., 1974. – С.5 - 41.

6. Сучасна українська літературна мова. Морфологія/ За ред. Пономаріва О. Д. К.: Либідь, 1997. – С. 114 -118.

7. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. –К.: Вища шк.,1993.

8. Шкуратяна Н.Т., Шевчук С.В Сучасна українська літературна мова : Модульний курс: Навч. посібник .- К.: Вища шк.., 2007.-832с.