Література:

1. Бондар О.І. Сучасна українська мова. Фонетика. Фонологія. Орфографія. Лексика. Лексикологія: Навчальний посібник. – К.: Академія., 2006. – 367с.

2. Волох О.Т. Сучасна українська літературна мова. — К.: Вища шк., 1986.

3. Доленко М.Т., Дацюк I.I., Кващук А.Г. Сучасна українська мова. Вид. 3-е. — К.: Вища шк., 1987 — 352 с.

4. Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови. Вид. 4. Ч. 1. — К.: Вища шк., 1972.

5. Історія української мови: Хрестоматія. — К.: Либідь, 1996. — 288с.

6. Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П. Грищенка. — К.: Вища шк., 1997. — 493с.

7. Сучасна українська літературна мова /За ред. М.Я. Плющ. — К.: Вища шк., 2000.

8. Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., Вища шк., 2007. – 823с.

Практичне заняття №8

Тема: Походження української лексики. Активна і пасивна лексика.

План

1. Групи лексики з погляду походження. Характеристика їх.

2. Корінна і власне українська лексика, особливості її.

3. Історичні передумови іншомовних словесних запозичень.

4. Активна і пасивна лексика. Основа виокремлення її.

5. Неологізми, характеристика їх.

Практичне завдання:

Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., 2007,С.283, вправи 41, 44, 48.

Практичне заняття № 9 Тема: Лексика із стилістичного погляду. Характеристика її.

План

1. Характеристика лексики сучасної української літературної мови з погляду її стилістичного вживання.

2. Загальновживана і маркована лексика.

3. Діалектизми, жаргонізми, вульгаризми. Стилістичне використання їх.

Практичне завдання:

Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., 1993.С. 289, вправи 55, 59, 60.

Практичне заняття №10

Тема: Лексикологічний аналіз слів

Практичне завдання:

Шкуратяна Н.Г. Сучасна українська літературна мова; Модульний курс: Навчальний посібник. – К., 1993.С. 294, вправа 72.

Модуль самостійної роботи

Тема: Графіка. Становлення української графіки.

Див. Навчально-методичний посібник «Організація і зміст самостійної роботи студентів з філологічних дисциплін»(укладачі І.А.Нагрибельна та ін.),

С.14

2 курс

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2

МОДУЛЬ №3. Дієслово. Лексичні і граматичні особливості дієслів. Дієслівні форми

Лекційний модуль

1. Дієслово як самостійна частина мови. Форми дієслів. Категорія виду.

(2 год.)

2. Граматичні категорії дієслів. Засоби вираження їх. (4 год.)

3. Лінгвістичний статус дієприкметників, дієприслівників. (2 год.)

Практичний модуль

1. Дієслово, форми його. Категорія виду. Засоби вираження її. (2 год.)

2. Категорія перехідності/неперехідності, категорія стану. Засоби вираження її. (2 год.)

3. Категорія способу і часу. Категорія особи, засоби вираження її. (2 год.)

4. Морфологічний розбір дієслова. Правопис дієслів. (2 год.)

5. Дієприкметники і дієприслівники як дієслівні форми. Правопис їх. (2 год.)

Модуль самостійної роботи

1. Творення дієслівних форм. Правопис дієслів та його форм.

2. Дієвідмінювання. Морфологічний розбір дієслова.

Підсумкова тека

Контрольна робота

Лекційний модуль

Лекція №1

Тема: Дієслово як самостійна частина мови

План

1.Лексичне значення і граматичні ознаки дієслова.

2. Інфінітив як початкова форма дієслова. Граматичні ознаки його.

3. Форми дієслова. Загальна характеристика.

4. Категорія виду дієслова. Творення корелятивної видової пари. Засоби

вираження граматичного значення.

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004. -336 с.

3. Граматика української мови для учнів, абітурієнтів і студентів/ Укладач

О.А. Російська. – Донецьк, 2002. -288 с.

4. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

5. Вихованець І.Р. Частини мови в семантико-граматичному аспекті. − К.:

Наук. думка, 1988. – С. 231

6. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. − К., Вища

шк., 2000. – С.430

7. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Лекція № 2,3

Тема: Граматичні категорії дієслова. Засоби вираження їх.

План

1. Категорія перехідності/ неперехідності. Засоби вираження граматичного значення.

2. Категорія способу і категорія часу. Засоби вираження граматичних значень.

3. Категорія особи. Засоби вираження граматичного значення.

4. Безособові дієслова, форми їх.

5. Правопис е, и в особових закінченнях дієслів.

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004. -336 с.

3. Граматика української мови для учнів, абітурієнтів і студентів/ Укладач

О.А. Російська. – Донецьк, 2002. -288 с.

4. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк., − 2003.

- 430 с.

5. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. К., Вища шк., −

2003.

6. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. − К., Вища

шк., 2000. – С.430

7. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Лекція №4

Тема: Граматичні категорії дієслова. Характеристика їх.

План

1. Дієприкметник як дієслівна форма.

2. Творення активних і пасивних дієприкметників

3. Правопис дієприкметників

4. Дієприслівник як дієслівна форма

5. Творення дієприслівників.

6. Правопис дієприслівників.

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004. -

-336 с.

3. Граматика української мови для учнів, абітурієнтів і студентів/ Укладач

О.А. Російська. – Донецьк, 2002. -288 с.

4. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк., − 2003.

- 430 с.

5. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. К., Вища шк., −

2003.

6. Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я. Плющ. − К., Вища

шк., 2000. – С.430

7. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичний модуль

Практичне заняття №1

Тема: Дієслово. Форми дієслова. Категорія виду.

План

1. Лексичні та граматичні ознаки дієслова. Система дієслівних форм.

2. Дві основи дієслова.

3. Вид як граматична категорія. Засоби вираження її.

4. Творення видових пар дієслів. Двовидові і одновидові дієслова.

Практичне завдання:

Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,

2003. Вправи 293, 294, 296, 301,302.

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004. -

-336 с.

3. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

4. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

5. Жовтобрюх М. А., Кулик Б. М. Курс сучасної української літературної

мови. – К.: Вища шк., 1972 – С. 220-238.

6. Шкуратяна Н.Г., Горнинич В.О. Морфологія української мови. – К.:

Академія, 2004 −333 с.

7. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №2

Тема: Перехідні і неперехідні дієслова. Категорія стану

План

1. Перехідність і неперехідність як дієслівна категорія.

2. Лексико-синтаксичні особливості перехідних і неперехідних дієслів.

3. Поняття категорії стану в лінгвістичній науці.

4. Дієслово активного і пасивного стану.

Практичне завдання:

Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,

2003. Вправа 305, 310, 311, 312, 315, 316, 329 (1,3)

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004. –

336 с.

3. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

4. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

5. Жовтобрюх М. А., Кулик Б. М. Курс сучасної української літературної

мови. – К.: Вища шк., 1972 – С. 220-238.

6. Шкуратяна Н.Г., Горнинич В.О. Морфологія української мови. – К.:

Академія, 2004 −333 с.

7. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №3

Тема: Категорії особи, числа і роду дієслова. Категорії часу і способу.

План

1. Категорія особи. Значення особових форм.

2. Безособові дієслова.

3. Категорії роду і числа дієслова.

4. Семантичні й граматичні особливості часових форм.

5. Семантичні й морфологічні особливості способових форм дієслова.

Практичне завдання:

Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. С. 535 – впр. 10,13, 15, 16

Література:

1. Балагура Т. Особові форми дієслів: тренувальні вправи // Ук. Мова та літ.

−1997. - №37.

2. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

3. Горпинич В. О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.-

-336 с.

4. Граматика української мови для учнів, абітурієнтів і студентів/ Укладач

О.А. Російська. – Донецьк, 2002. -288 с.

5. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

6. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

7. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №4

Тема: Граматичний розбір дієслів. Правопис дієслів.

План

1. Морфологічні і синтаксичні ознаки дієслова.

2. Правопис е, и в особових закінченнях дієслів.

3. Правопис частки не з дієсловами.

4. Вживання м’якого знака у дієсловах наказового способу.

Практичне завдання:

1.Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,2003. Вправа 329.

2. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. С. 537, впр. 15,16

Література:

1. Балагура Т. Особові форми дієслів: тренувальні вправи // Ук. Мова та літ.

−1997. - №37.

2. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

3. Горпинич В. О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.-

-336 с.

4. Граматика української мови для учнів, абітурієнтів і студентів/ Укладач

О.А. Російська. – Донецьк, 2002. -288 с.

5. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

6. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

7. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №5

Тема: Дієприкметник, дієприслівник як дієслівна форма.

План

1. Дієприкметник. Перехід дієприкметників у прикметники та іменники. Творення активних і пасивних дієприкметників.

2. Правопис дієприкметників.

3. Дієприслівник. Лексичні і граматичні ознаки дієприслівника.

4. Правопис дієприслівників.

Практичне завдання:

Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,2003. Вправа 330, 332, 341, 348.

Література:

1. Балагура Т. Особові форми дієслів: тренувальні вправи // Ук. Мова та літ.

−1997. - №37.

2. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

3. Горпинич В. О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.-

-336 с.

4. Граматика української мови для учнів, абітурієнтів і студентів/ Укладач

О.А. Російська. – Донецьк, 2002. -288 с.

5. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

6. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

7. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Змістовий модуль 3

Прислівник. Слова категорії стану як самостійні частини мови.

Службові частини мови. Синтаксис простого речення

Лекційний модуль

1. Прислівник. Лексичне і граматичне значення прислівника (2 год.)

2. Слова категорії стану. Лексичні і граматичні ознаки їх (2 год.)

3. Лінгвістичний статус службових частин мови. Загальна характеристика часток і сполучників (2 год.)

4. Синтаксис як розділ граматики. Синтаксичні одиниці. Словосполучення, типи їх (2 год.)

5. Речення як синтаксична одиниця. Характеристика головних членів речення. Присудок, види його (2 год.)

Практичний модуль

1. Прислівник. Лексико-граматичні розряди прислівників за значенням. Правопис прислівників (2 год.)

2. Слова категорії стану. Лексичні і граматичні ознаки їх (2 год.)

3. Службові частини мови. Сполучник. Частка. Правопис їх (2 год.)

4. Синтаксичні одиниці. Словосполучення. Типи словосполучень (2 год.)

5. Двоскладне речення. Структурно-семантичні ознаки його. Характеристика присудка (2 год.)

Модуль самостійної роботи

1. Прийменник. Граматична функція прийменників

2. Підмет. Структурно-семантичні ознаки підмета

Підсумкова тека

Контрольна робота

Лекційний модуль

Лекція №1

Тема: Прислівник як самостійна частина мови

План

1. Лексичне значення і граматичні ознаки прислівника

2. Лексико-граматичні розряди прислівників за значенням, характеристика їх

3. Категорія ступенів порівняння прислівників

4. Морфологічні типи прислівників

Література:

1. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

2. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

3. Болюх О.В. Морфологічно-синтаксичні особливості прислівника //

Мовознавство. – 1994. − №6.

4. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

5. Білоусенко П.І. Прислівники часу в сучасній українській мові // Укр.

мова і літ. в школі. – 1982. − №7.

6. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

7. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Лекція №2

Тема: Слова категорії стану. Лексичні і граматичні ознаки їх.

План

1. Загальна характеристика слів категорії стану

2. Лексико-граматичні групи слів категорії стану

3. Частиномовна база слів категорії стану

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

3. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

4. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

5. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Лекція №3

Тема: Лінгвістичний статус службових частин мови.

Загальна характеристика сполучників та часток

План

1. Сучасний підхід та історична наукова думка у контексті вивчення службових частин мови

2. Особливості лексичного і граматичного значення службових частин мови

3. Сполучник. Розряди сполучників

4. Морфологічний склад сполучників

5. Частки. Класифікація часток

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

3. Мельничайко В.Л. Види мовного розбору. Українська мова. Довідник. –

Тернопіль: Богдан, 1997. – 120 с.

4. Шкільник М.М. Проблемний підхід до вивчення частин мови. – К.: Рад.

школа, 1986.

5. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

6. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

7. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Лекція №4

Тема: Предмет синтаксису. Словосполучення як синтаксична одиниця

План

1. Синтаксис. Поняття про предмет синтаксису. Синтаксичні одиниці

2. Словосполучення. Поняття про словосполучення як синтаксичну одиницю

3. Типи словосполучень

4. Способи зв’язку слів у словосполученнях

Література:

1. Плющ М.Я., Бевзенко С.П. Сучасна українська літературна мова. – К.,

Вища школа, 2003.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

3. Пономарів О.Д. Сучасна українська літературна мова. – К., Либідь, 2001.

- 400 с.

4. Іваницька Н.Л. Синтаксис простого речення. Складні випадку аналізу:

Навч.-метод. Посібник. – К.: Вища школа, 1969.

5. Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для

самостійного вивчення. – Харків, 1992.

6. Слинько І.І, Гувайнюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної

української мови. Проблемні питання. – К., 1994.

7. Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови: Підручник. – К., Академія,

2004. -408 с.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Лекція №5

Тема: Двоскладне речення. Структурно-семантичні ознаки його

План

1. Речення. Поняття про речення та його основні ознаки

2. Внутрішньо-синтаксична структура речення

3. Двоскладні речення. Структурно-граматичні ознаки їх

4. Підмет та присудок як предикативний центр двоскладного речення

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

3. Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для

самостійного вивчення. – Харків, 1992.

4. Плющ М.Я., Бевзенко С.П. Сучасна українська літературна мова. – К.,

Вища школа, 2003.

5. Пономарів О.Д. Сучасна українська літературна мова. – К., Либідь, 2001.

- 400 с.

6. Іваницька Н.Л. Синтаксис простого речення. Складні випадку аналізу:

Навч.-метод. Посібник. – К.: Вища школа, 1969.

7. Слинько І.І, Гувайнюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної

української мови. Проблемні питання. – К., 1994.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичний модуль

Практичне заняття №1

Тема: Розряди прислівників за значенням

План

1. Прислівник як частина мови. Розряди прислівників за значенням і

способом творення.

2. Означальні прислівники, характеристика їх.

3. Обставинні прислівники, характеристика їх.

4. Правопис прислівників разом, окремо, через дефіс.

5. Морфологічний розбір прислівників.

Практичне завдання:

Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,

2003. Вправи 352, 356, 362.

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Мельничайко В.Л. Види мовного розбору. Українська мова. Довідник. –

Тернопіль: Богдан, 1997. – 120 с.

3. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

4. Шкільник М.М. Проблемний підхід до вивчення частин мови. – К.: Рад.

школа, 1986.

5. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

6. Леонова М.В. Сучасна українська мова. Морфологія. – К.: Вища шк.,

−1993.

7. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

8. Шкуратяна Н.Г., Горнинич В.О. Морфологія української мови. – К.:

Академія, 2004 −333 с.

9. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №2

Тема: Слова категорії стану. Граматичні ознаки

План

1. Слова категорії стану як окрема група слів прислівникового та іменникового походження.

2. Граматичні ознаки СКС.

3. Морфологічний розбір слів категорії стану.

Практичне завдання:

Брицина О.І. Сучасна українська літературна мова: Збірник вправ –К.: Вища

школа, 1977, вправи 448, 449 (3,4,5).

Література:

1. Білоусенко П.І. Прислівники часу в сучасній українській мові // Укр.

мова і літ. в школі. – 1982. − №7.

2. Болюх О.В. Морфологічно-синтаксичні особливості прислівника //

Мовознавство. – 1994. − №6.

3. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

4. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

5. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

6. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

7. Шкуратяна Н.Г., Горнинич В.О. Морфологія української мови. – К.:

Академія, 2004 −333 с.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №3

Тема: Службові частини мови

План

1. Загальна характеристика службових частин мови

2. Основні підходи до визначення статусу сполучника.

3. Поділ сполучників за структурою і способом уживання.

4. Сполучники сурядності і підрядності.

5. Сполучники і сполучні слова.

6. Функціонально-семантична класифікація часток

6. Правопис часток і сполучників.

Практичне завдання:

Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,

2003. Вправи 373 (усно), 374 (виписати лише сполучники

Н: 1 реч. – щоб – сполучник підрядності, виражає мету дії;

2 реч. – коли – сполучник підрядності, виражає час дії).

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Мельничайко В.Л. Види мовного розбору. Українська мова. Довідник. –

Тернопіль: Богдан, 1997. – 120 с.

3. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

4. Плющ М.Я. Сучасна українська літературна мова. К., Вища шк.., − 2003.

- 430 с.

5. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

6. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №4

Тема: Синтаксис як розділ граматики. Словосполучення, характеристика його

План

1.Загальна характеристика синтаксису. Синтаксичні одиниці

2. Поняття про словосполучення як синтаксичну одиницю

3. Типи словосполучень за характером стрижневого слова

4. Синтаксичні відношення і граматичні зв’язки у словосполученні

Практичне завдання:

1.Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,2003. Вправи 392, 393 (1), 397, 406.

2. Повторити фонетичний та морфемний аналіз слова. Зробити повний фонетичний (трьох слів) та морфемний аналіз (двох слів на вибір).

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для

самостійного вивчення. – Харків, 1992.

3. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

4. Плющ М.Я., Бевзенко С.П. Сучасна українська літературна мова. – К.,

Вища школа, 2003.

5. Пономарів О.Д. Сучасна українська літературна мова. – К., Либідь, 2001.

- 400 с.

6. Іваницька Н.Л. Синтаксис простого речення. Складні випадку аналізу:

Навч.-метод. Посібник. – К.: Вища школа, 1969.

7. Слинько І.І, Гувайнюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної

української мови. Проблемні питання. – К., 1994.

8. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Практичне заняття №5

Тема: Просте двоскладне речення

План

1. Речення як основна синтаксична одиниця

2. Структурно-семантична організація простого двоскладного речення

3. Присудок. Структурно-граматичні ознаки його.

4. Типи присудків та способи вираження його:

а) простий дієслівний присудок;

б) іменний складений присудок;

в) складений дієслівний присудок;

г) складний присудок(подвійний)

5. Відношення та синтаксичні зв’язки між головними членами речення

6. Узгодження присудка з підметом

7. Пунктуація між підметом та присудком

Практичне завдання:

1. Чередниченко І.П. Збірник вправ для практичних і лабораторних занять з сучасної української літературної мови. К.: Рад. школа,1963. Впр. 294 (в), 299, 301(1-9), 302 (1-8), 306 (б).

2. Повторити словотворчий аналіз слова

3. Із вправи 294 (а) виписати 10 новоутворених слів, указати спосіб творення їх.

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для

самостійного вивчення. – Харків, 1992.

3. Плющ М.Я., Бевзенко С.П. Сучасна українська літературна мова. – К.,

Вища школа, 2003.

4. Пономарів О.Д. Сучасна українська літературна мова. – К., Либідь, 2001.

- 400 с.

5. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

6. Іваницька Н.Л. Синтаксис простого речення. Складні випадку аналізу:

Навч.-метод. Посібник. – К.: Вища школа, 1969.

7. Слинько І.І, Гувайнюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної

української мови. Проблемні питання. – К., 1994.

8. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

9. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Модуль самостійної роботи

Тема №1: Прийменник як службова частина мови

План

1. Прийменник. Групи прийменників за походженням і морфологічним складом

2. Вживання прийменників із відмінковими формами іменників та субстантивованих слів. Особливості правопису прийменників

Практичне завдання:

Див.

І. А. Нагрибельна та ін. «Організація і зміст самостійної роботи студентів з філологічних дисциплін», С. 33

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Пономарів О.Д. Сучасна українська літературна мова. – К., Либідь, 2001.

- 400 с.

3. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

4. Плющ М.Я., Бевзенко С.П. Сучасна українська літературна мова. – К.,

Вища школа, 2003.

5. Український правопис. – К.: Наук. думка, 1990. – С. 65-85.

6. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.

Тема №2: Підмет. Структурно-семантичні ознаки його

План

1. Структурно-семантичні ознаки підмета

2. Види підметів за структурою

3. Морфологічне вираження підмета

Практичне завдання:

Плющ М.Я. та ін.. Сучасна українська літературна мова. Збірник вправ. – К.,2003. Вправа 416, 417

Література:

1. Вихованець І.Р., Городенська К.Г., Грищенко А.П. Граматика української

мови. – К.: Рад. школа, 1982.

2. Пономарів О.Д. Сучасна українська літературна мова. – К., Либідь, 2001.

- 400 с.

3. Горпинич В.О., Морфологія української мови. – К.: ВЦ Академія, 2004.

- 336 с.

4. Плиско К.М. Синтаксис української мови із системою орієнтирів для

самостійного вивчення. – Харків, 1992.

5. Плющ М.Я., Бевзенко С.П. Сучасна українська літературна мова. – К.,

Вища школа, 2003.

5. Шкуратяна Н.Г., Шевчук С.В. Сучасна українська мова: Модульний

курс: Навч. Посіб. – К. Вища шк., 2007. -823с.