
- •Билет №1.
- •1. Понятие «здоровье». Гомеостаз. Норма здоровья. Взаимосвязь здоровья и болезни. Факторы, влияющие на здоровье.
- •2. Поражение электрическим током. Ожоги. Определение степени тяжести. Пдп. Меры предупреждения.
- •2. Поражение электрическим током.
- •Билет №2
- •1. Факторы, формирующие здоровье. Взаимосвязь здоровья с экологией, социальными условиями, медициной и образом жизни.
- •2. Утопление. Общие признаки. Первая доврачебная помощь. Отморожение и переохлаждение.
- •Билет №3.
- •1. Понятие здорового образа жизни. Оптимальный двигательный режим.
- •2. Комы при сахарном диабете.
- •2. Комы при сахарном диабете.
- •Билет №4.
- •1. Оздоровительная физическая тренировка. Тренировка иммунитета и
- •2. Первая доврачебная помощь при гипертоническом кризе, болях в области
- •2. Первая доврачебная помощь при гипертоническом кризе, болях в области
- •Билет №5
- •1. Рациональное питание. Психофизиологическая регуляция.
- •2. Боли в животе, в поясничной области. Причины. Симптомы
- •1. Рациональное питание. Психофизиологическая регуляция.
- •2. Боли в животе, в поясничной области. Причины. Симптомы
- •Билет №6.
- •1. Рациональный режим жизни (труда и отдыха). Профилактика вредных привычек.
- •2. Острая дыхательная недостаточность. Стеноз гортани, спазм бронхов, инородное тело в гортани, бронхах. Причины. Симптомы. Пдп.
- •1. Рациональный режим жизни (труда и отдыха). Профилактика вредных привычек.
- •Билет №7.
- •1. Питьевая вода и здоровье. Экология продуктов питания.
- •2. Тепловой, солнечный удар (перегревание головы и тела).
- •2. Тепловой, солнечный удар (перегревание головы и тела).
- •Билет №8.
- •1. Основные направления охраны здоровья населения. Профилактическое
- •2. Общие представления о заболеваниях мочеполовой системы. Основные
- •1. Основные направления охраны здоровья населения. Профилактическое
- •2. Общие представления о заболеваниях мочеполовой системы. Основные
- •Билет №9.
- •1. Стресс, общая характеристика, стадии, причины и механизмы развития,
- •2. Общие представления о заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- •1. Стресс, общая характеристика, стадии, причины и механизмы развития,
- •2. Общие представления о заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
- •Билет№ 10.
- •1. Гигиенические основы питания детей и подростков.
- •2. Общие представления о нервно-психических заболеваниях. Первая помощь
- •1. Гигиенические основы питания детей и подростков.
- •2. Общие представления о нервно-психических заболеваниях. Первая помощь
- •Билет №11.
- •1. Основные заболевания школьников, их причины и профилактика.
- •2. Первая доврачебная помощь при лихорадочных состояниях. Методика
- •2. Первая доврачебная помощь при лихорадочных состояниях. Методика
- •Билет №12.
- •1. Причины смерти. Мероприятия по предупреждению наркомании среди детей и подростков.
- •2. Аллергические реакции: анафилактический шок, отек Квинке, крапивница, лекарственная аллергия. Общие понятия. Пдп.
- •1. Причины смерти. Мероприятия по предупреждению наркомании среди детей и подростков.
- •2. Аллергические реакции: анафилактический шок, отек Квинке, крапивница, лекарственная аллергия. Общие понятия. Пдп.
- •Билет № 13
- •1. Виды кровотечений. Правила остановки наружного кровотечения. Помощь при носовом кровотечении.
- •2. Особенности детского травматизма. Уход за больными детьми.
- •2. Особенности детского травматизма. Уход за больными детьми.
- •Билет № 14.
- •1. Характеристика различных видов кровотечений. Травматический шок.
- •2. Вредные привычки: алкоголизм и курение. Их предупреждение
- •2. Вредные привычки: алкоголизм и курение. Их предупреждение.
- •Билет №15.
- •1. Общие принципы диагностики и оказания неотложной помощи при
- •2. Значение личной гигиены школьника для профилактики инфекционных
- •1. Общие принципы диагностики и оказания неотложной помощи при отравлениях.
- •2. Значение личной гигиены школьника для профилактики инфекционных
- •Билет №16.
- •1. Отравление ацетоном. Пищевые отравления. Отравления ядохимикатами.
- •2. Первая помощь при укусах ядовитых насекомых, змей и бешеных животных.
- •1. Отравление ацетоном. Пищевые отравления. Отравления ядохимикатами.
- •2. Первая помощь при укусах ядовитых насекомых, змей и бешеных животных.
- •Билет №17.
- •1. Отравление концентрированными кислотами и едкими щелочами. Отравление медикаментозными средствами. Алкогольное отравление этиловым спиртом.
- •2. Формирование здорового образа жизни учащихся.
- •1. Отравление концентрированными кислотами и едкими щелочами. Отравление медикаментозными средствами. Алкогольное отравление этиловым спиртом.
- •2. Формирование здорового образа жизни учащихся.
- •Билет№18.
- •1. Укусы ядовитых животных.
- •2. Правила личной гигиены.
- •1. Укусы ядовитых животных.
- •2. Правила личной гигиены.
- •Билет №19.
- •1. Определение и классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях.
- •2. Способы сохранения зрения учеников.
- •1. Определение и классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях.
- •2. Способы сохранения зрения учеников.
- •Билет №20.
- •1. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях. Ушибы. Растяжения и
- •2. Осанка школьников.
- •1. Первая медицинская помощь при закрытых повреждениях. Ушибы. Растяжения и
- •Билет №21.
- •1. Причины подросткового и детского травматизма. Специфика получения травмы детьми. Меры предупреждения травматизма.
- •2. Значимость режима дня.
- •1. Причины подросткового и детского травматизма. Специфика получения травмы детьми. Меры предупреждения травматизма.
- •2. Значимость режима дня.
- •Билет №22.
- •1. Понятие о клинической и биологической смерти. Принципы и методы
- •2. Здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса
- •1. Понятие о клинической и биологической смерти. Принципы и методы
- •2. Здоровьесберегающая функция учебно-воспитательного процесса.
- •Билет №23
- •1. Неотложная помощь в критических ситуациях. Контузия, кома, обморок,
- •2. Роль учителя в формировании здоровья учащихся, профилактике заболеваний.
- •1. Неотложная помощь в критических ситуациях. Контузия, кома, обморок,
- •Билет №24.
- •1. Электротравма, поражение молнией. Симптомы. Первая доврачебная помощь.
- •2. Совместная деятельность школы и семьи в формировании здорового образа
- •1. Электротравма, поражение молнией. Симптомы. Первая доврачебная помощь.
- •2. Совместная деятельность школы и семьи в формировании здорового образа
2. Общие представления о заболеваниях желудочно-кишечного тракта.
Симптомы. Осложнения. Профилактика. Основные симптомы: боли, диспепсические расстройства (тошнота, рвота, отрыжка, изжога, нарушение аппетита, ощущение неприятного вкуса во рту, задержка стула, частый жидкий стул, метеоризм), желтуха. Каков механизм возникновения болей при заболеваниях пищеварительной системы? Боли относятся к наиболее частым симптомам заболеваний пищеварительной системы. Механизм их возникновения может быть различным. Боли, появляющиеся при нарушении моторной функции органов пищеварения (спазме или, наоборот, растяжении), носят название висцеральных. Эти боли наблюдаются, например, при кишечной колике, печеночной колике, неосложненной язвенной болезни и т. д., отличаются схваткообразным или, напротив, ноющим, диффузным характером, распространяются (иррадируют) в различные участки тела. В тех случаях, когда в патологический процесс вовлекается листок брюшины, покрывающий пищеварительные органы, например при прободной язве желудка или двенадцатиперстной кишки, и начинают раздражаться его нервные окончания, появляются перитонеальные боли, обычно четко локализованные, постоянные, носящие острый, режущий характер, усиливающиеся при движении и сопровождающиеся напряжением мышц брюшной стенки. В каких случаях не следует прибегать к лекарственной терапии? При не совсем ясной картине болей в животе не следует сразу назначать лекарственную терапию (обезболивающие, слабительные), грелки, клизмы, промывание желудка. Если при неосложненной язвенной болезни использование грелки способствует уменьшению болевых ощущений, то при остром аппендиците или ущемленной грыже применение тепла может принести непоправимый вред. Промывание желудка, безусловно показанное при отравлениях, может значительно ухудшить состояние больного с инфарктом миокарда, протекающим с болями в животе .
Каковы причины возникновения рвоты? К числу диспепсических расстройств относится и рвота. Рвота представляет собой сложнорефлекторный акт непроизвольного выбрасывания содержимого желудка или кишечника через пищевод, глотку, рот, носовые ходы. Рвота встречается при различных заболеваниях: повышении внутричерепного давления ("центральная" рвота), отравлениях (гематогенно-токсическая рвота), многих заболеваниях внутренних органов (при язвенной болезни и опухолях желудка, болезнях желчного пузыря и поджелудочной железы, почечной колике и др.).
В чем особенность ухода за больным во время рвоты? Во время рвоты важно своевременно оказать помощь больному, так как рвотные массы, особенно при бессознательном состоянии пациента, могут попасть в дыхательные пути, вызывая тяжелую инспираторную одышку, а затем и аспирационную пневмонию. Во время рвоты больного усаживают или укладывают на бок, наклоняют голову вниз, подставляют тазик, а к углу рта подносят лоток или полотенце.
Чем обусловлено появление отрыжки? Если у больного отмечается отрыжка с запахом тухлых яиц, это свидетельствует о патологической задержке пищевых масс в желудке. Отрыжка также может быть воздухом, кислым содержимым желудка - все это говорит о нарушении переваривающей способности желудка, что может быть следствием гастрита или другого заболевания.
С чем связано появление изжоги? Изжога связана с забросом кислого содержимого желудка в пищевод. Изжога наблюдается, чаще всего, при гастритах с повышенной кислотностью желудочного сока. Сочетание изжоги с периодическими ночными болями может быть признаком язвенной болезни желудка. Для снятия изжоги используют щелочные воды, соду.
Как осуществляется контроль за состоянием функции кишечника? При заболеваниях желудочно-кишечного тракта медсестра контролирует состояние функции кишечника у больного. При этом необходимо следить за регулярностью опорожнения кишечника, характером стула, его консистенцией, окраской. Так появление дегтеобразного стула - признак желудочно-кишечного кровотечения. В этом случае медсестра немедленно вызывает врача, больного укладывает в постель. Вызова врача требует также появление в испражнениях больного прожилок крови, слизи. При лечении заболеваний желудочно-кишечного тракта огромное значение имеет соблюдение правильного режима питания. Врач назначает больному определенную диету, а медсестра должна тщательно следить за выполнением ее больным.