
- •1.Социология наука об обществе
- •2.Возникновение и формирование социологии как науки
- •3.Объєкт та предмет исследования социологии:
- •4.Место с-ии в системе общественных наук
- •5.Структура социологического знания
- •6.Социология и ее функции
- •7.Роль соціології у житті суспільства
- •8.Этапы становления и развития соц науки
- •9. Родоначальники соціологічної науки (Конт, Спенсер)
- •11. Постклассический этап развития социологии (Парсонс, Сорокин, Мертон)
- •3 Постулата Мертона
- •15.Организация и методы конкретных соц исследований
- •16.Наблюдение и интервю –методи соц исследование
- •17.Опрашивающие методы соц исследований
- •21.Социальная структура о-тва
- •22.Основные подходы к изучению соц структуры общества
- •23.Социальные группы и их виды
- •24.Социальное неравенство как причина соц расслоения о-тва
- •25.Причины социальной дифференциации о-тва
- •26.Теории социальной стратификиции
- •27.Понятие «страта» в социологии
- •28.Основные модели соц-классовой структуры о-тва
- •29.Средние слои и их роль в постиндустриальном о-тве
- •30.Маргинальные слои в структуре современного о-тва
- •32.Понятие «соц институт» в соц науке
- •33.Особенности стратификацыонных процессов в Украине
- •34.Социальная мобильность и ее виды
- •35.Каналы социальной мобильности
- •36.Индивидуальная и групповая общественная мобильность
- •37.Вертикальная и горизонтальная мобильность
- •38.Миграция как разновидность соц мобильности
- •39.Социальный статус и роль
- •40.Понятие ролевого набора и ролевого конфликта
- •41.Методы социологии
- •42.Социологические концепции личности
- •43. Особистість у системі соц. Звязків
- •44. Понятия личности в соц.Науке
- •45.Соотношение понятий «индивид,индивидуальность,личность»
- •46.Сущность концепции „зеркального я”
- •47.Концепция з.Фрейда
- •48. Социализация личности: сущность, основные этапы.
- •51.Особенности социализации в современном украинском о-тви
16.Наблюдение и интервю –методи соц исследование
Наблюдение – заключающийся в визуальном отслеживании объекта
Оно бывает:
- включенное
- невключенное
Недостаток невкл-о наблюд-я заключ в том, что объект может демонстрировать неестественное поведение
Недостаток вкл-о наблюд-я может быть искажено за счет предвзятого отнош-я наблюдателя к объекту
- анонимное
Преимущество – все будут вести себя естественно
Недостаток – наблюдение может не понрав-я объекту
- открытое
Инструмент наблюдения – карточка надлюдателя
Интервью́ (англ. interview) — разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы. Используется как метод исследования в целом ряде социальных и гуманитарных наук (психология, социология, коммуникация, PR, маркетинг и др.), а также в различных областях человеческой деятельности (например, в журналистике, в управлении персоналом (при приёме на работу) и т.д.). Виды интервью: - Формализованное. - Глубинное. - Полуформализованное.
17.Опрашивающие методы соц исследований
Анкета – бланк, состоящий из преамбулы, сгруппированных по блокам вопросов, паспортички Анкетирование классифицируют: По числу респондентов: - индивидуальное анкетирование (один респондент); - групповое анкетирование (несколько респондентов); - аудиторное анкетирование – методическая и организационная разновидность анкетирования, состоящая в одновременном заполнении анкет группой людей, собранных в одном помещении в соответствии с правилами выборочной процедуры; - массовое анкетирование (от сотни до тысяч респондентов). По полноте охвата: - Сплошное (опрос всех представителей выборки); - Выборочное (опрос части выборки). По типу контактов с респондентом: - Очное (в присутствии исследователя-анкетёра); - Заочное (анкетёр отсутствует); - рассылка анкет по почте; - публикация анкет в прессе; - публикация анкет в интернете. Структура анкеты: - преамбула – обращение исследователя к респонденту с целью: - установить контакт; - ввести в проблематику; - замотивировать. - Основные блоки вопросов. - Паспортичка - впосросы касающиеся респондента. Виды вопросов: 1. По степени формализации: а) открытые; б) закрытые; в) полузакрытые. 2. По содержанию: а) о знаниях б) о фактах; в) о мнении. Вопросы-шкалы: 1. Цифровые. 2. Смысловые. 18. Виды и особенности соц. анкетирования. Анкета – бланк, состоящий из преамбулы, сгруппированных по блокам вопросов, паспортички Анкетирование классифицируют: По числу респондентов: - индивидуальное анкетирование (один респондент); - групповое анкетирование (несколько респондентов); - аудиторное анкетирование – методическая и организационная разновидность анкетирования, состоящая в одновременном заполнении анкет группой людей, собранных в одном помещении в соответствии с правилами выборочной процедуры; - массовое анкетирование (от сотни до тысяч респондентов). По полноте охвата: - Сплошное (опрос всех представителей выборки); - Выборочное (опрос части выборки). По типу контактов с респондентом: - Очное (в присутствии исследователя-анкетёра); - Заочное (анкетёр отсутствует); - рассылка анкет по почте; - публикация анкет в прессе; - публикация анкет в интернете. Структура анкеты: - преамбула – обращение исследователя к респонденту с целью: - установить контакт; - ввести в проблематику; - замотивировать. - Основные блоки вопросов. - Паспортичка - впосросы касающиеся респондента. Виды вопросов: 1. По степени формализации: а) открытые; б) закрытые; в) полузакрытые. 2. По содержанию: а) о знаниях б) о фактах; в) о мнении. Вопросы-шкалы: 1. Цифровые. 2. Смысловые. 19. Соц. интервью - правила организации и осуществления. Интервью́ (англ. interview) — разновидность разговора, беседы между двумя и более людьми, при которой интервьюер задаёт вопросы своим собеседникам и получает от них ответы. Используется как метод исследования в целом ряде социальных и гуманитарных наук (психология, социология, коммуникация, PR, маркетинг и др.), а также в различных областях человеческой деятельности (например, в журналистике, в управлении персоналом (при приёме на работу) и т.д.). Виды интервью: - Формализованное. - Глубинное. - Полуформализованное. Интервью по отношению к анкетированию Преимущества: - возможность учесть уровень кольтуры, образовать степень компетентности респондента; - возможность следить за реакцией, отношение к проблеме и поставленным вопросам; - возможность менять формулировку, ставить дополнительные вопросы. Недостатки: - сложный, трудоемкий процесс, требующий от социолога наивысшего профессионализма; - возможно искажение результата за счет взаимного социально-психологического влияния интервьюера и респондента. 20. Общество как специфический объект познания. Общество – это исторически сложившаяся устойчивая система связей и отношений как больших, так и малых социальных групп, социальных организаций, социальных институтов, поддерживаемая едиными традициями, обычаями, законами, нормами и т.д. и основанная на определенном типе производства, распределения, обмена и потребления материальных и духовных благ. Типология обществ Типология – метод научного познания, в основе которого лежит расчленение систем объектов и их группировка с помощью обобщенной, идеализированной модели или типа. В социологии сложилось несколько подходов к типологии обществ. Одной из наиболее известных является типология, основанная на теории "трех волн" А. Тофлера. По мнению исследователя, человечество в своем развитии пережило три волны радикальных преобразований: 1) аграрную революцию, превратившую кочевников в крестьян; 2) индустриальную революцию, превратившую аграрное общество в индустриальное; 3) технологическую революцию, связанную с началом компьютерной эры и переходом к информационному обществу. В соответствии с этой теорией А. Тофлер выделил три типа обществ: 1) традиционное (аграрное); 2) капиталистическое (индустриальное); 3) современное (информационное). Д. Белл предложил типологию, основанную на эволюции технологии и знания. Он выделил доиндустриальное, индустриальное и постиндустриальное общества Г. Ленски и Дж. Ленски выделили общества, живущие: 1) охотой и собирательством; 2) огороднические; 3) аграрные; 4) промышленные . Ф. Тённис противопоставлял современное и традиционное общества Традиционное общество характеризуется естественной (инстинктивной) волей, направляющей поведение людей как бы сзади, в нем господствуют инстинкты, чувства, органические отношения. Напротив, современное общество (гезельшафт) основано на рассудочной воле, предполагающей возможность выбора и сознательно поставленной цели деятельности, в нем господствуют расчетливый разум и механические отношения. Основные теории происхождения обществ Теория общественно-экономической формации. Общественно-экономическая формация - исторически определенный тип общества, основывающийся на определенном способе производства. Способ производства - это одно из центральных понятий в марксистской социологии, характеризующее определенный уровень развития всего комплекса общественных отношений. На основе формационного подхода вся человеческая история делится на пять общественно-экономических формаций: 1. Первобытнообщинный строй. 2. Рабство. 3. Феодализм. 4. Капитализм. 5. Коммунизм.