Алгоритм підготовки публічного виступу:

Спочатку варто створити “каркас”, основу свого виступу.

1.              - визначте мотивацію людей, які прийшли вас послухати: для чого їм це потрібно? Що нового і корисного вони дізнаються для себе?

2.              Виділіть провідну думку вашого виступу

3.              Виділіть підзаголовки, розділивши свою ідею на декілька складових.

4.              Визначте ключові слова, які ви матимете повторити декілька разів, щоб присутні краще запам'ятали вашу промову.

5.              Ретельно продумайте план і структуру майбутнього виступу. Він має містити вступ, виклад основного матеріалу і висновки.

Наступний крок — нарощування фактичного матеріалу на “каркасі” виступу:

1.              Знайдіть яскраві приклади з життя, з історії, літератури, творів мистецтва, кінофільмів, які ви використаєте в ході виступу.

2.              Підготуйте необхідні таблиці, схеми, ілюстрації, графіки для зорового закріплення інформації.

3.              Визначте момент в ході виступу, коли ви звернетесь до аудиторії з якимось питанням, з проханням щось назвати, перерахувати — це допоможе присутнім сконцентрувати увагу на обговоренні теми і значно підвищить ефективність сприймання вашого матеріалу.

4.              Напишіть повний текст виступу. Особливо уважно поставтесь до його початку і закінчення. Особливістю вступу є те, що судячи з нього, аудиторія швидко складе враження про вас і це враження буде домінувати упродовж всього виступу. Якщо на самому початку припуститися помилок, їх важко буде виправити. Важливо з самого початку зацікавити аудиторію вдалим вступом: ви можете використати для цього дотепний жарт, розповісти про цікавий факт або пригадати видатну історичну подію, обов’язково пов’язуючи їх з темою вашого виступу.

5.              Завершення виступу передбачає підведення підсумків. Тут варто нагадати ключові проблеми, яких торкається ваш виступ, обов’язково повторити всі основні ідеї. Вдалість і влучність прикінцевих фраз, підсилена їхньою емоційністю, виразністю, не лише викличе аплодисменти слухачів, а й перетворить їх на ваших прихильників.

6.              Пам’ятайте, що головний ваш контролер — час, уважно слухати і сприймати ваші ідеї аудиторія спроможна тільки в певний обмежений термін часу, що зумовлюється психофізіологічними причинами:через 15-20 хвилин увага аудиторії починає слабшати. Від вас очікують лаконічних, чітких і переконливих фраз, найбільш сприятлива швидкість темпу мовлення для сприйняття — близько 100 слів за хвилину, але також обов’язково враховуйте час, який ви витратите на відповіді на запитання.

 

 

Додаток 5

Розподіл рейтингових балів за різні види робіт під час практики

 

Види робіт Кількість балів	4 семестр (1 модуль)	5 семестр (2 модуль)	6 семестр (3 модуль)	7 семестр (4 модуль)
1) Протоколи спостережень уроків	4×2=8	4×2=8
2) Психолого-педагогічний аналіз уроку	7		4	3
3) Проведення фрагменту уроку	10
4) Психолого-педагогічний аналіз виховного аспекту уроку.		5
4а) дидактичні матеріали до уроку				3
5) Проведення фрагменту виховного заходу		8
6) Психолого-педагогічний аналіз принципів та методів виховання на основі перегляду фрагментів фільму		4
7) План-конспект уроку			5	3
8) Фото звіт про роботу кабінету			3	3
9) Психолого-педагогічна характеристика учня			7
10) аналіз виховного заходу предметного спрямування			6
11) аналіз поведінки вчителя в ситуації першого знайомства				5
12) публічний виступ з елементами педагогічної техніки				8
Всього	25 (каф. педагогіки)	25 (каф. педагогіки)	25 (13 – каф. педагогіки, 12 – профільна кафедра)	25 (13 - каф. педагогіки, 12 – профільна кафедра)

 

56