- •Приватний вищий навчальний заклад
 - •Щоденник практики
 - •Безпосередній керівник практики:___________________________________
 - •Загальний керівник практики:_______________________________________
 - •Методичний керівник практики:____________________________________
 - •М. Тернопіль 2014 р.
 - •Пам’ятка
 - •Розподіл часу виробничої медсестринської практики студентів із спеціальності
 - •5.12010101 “Лікувальна справа”
 - •Графік проходження виробничої медсестринської практики із спеціальності
 - •5.12010101 “Лікувальна справа” .
 - •Робота в стаціонарі терапевтичного профілю - 18 днів. Студент повинен знати:
 - •Студент повинен вміти:
 - •Робота в поліклініці — 2 дні
 - •Характеристика
 - •Характеристика роботи
 - •Робота у відділенні хірургічного профілю -18 днів студент повинен знати:
 - •Студент повинен вміти:
 - •Робота в поліклініці - 2 дні
 - •Характеристика
 - •Характеристика роботи
 - •Відділення педіатричного профілю 6 днів. Студент повинен знати:
 - •Студент повинен вміти:
 - •Робота в поліклініці - 1 день
 - •Характеристика
 - •Характеристика роботи
 - •Студент повинен знати:
 - •Студент повинен вміти:
 - •1. Робота в гінекологічному відділенні (6 днів)
 - •Характеристика
 - •Характеристика роботи
 - •Медична картка №___________ температурний лист Палата ______
 - •Текстовий звіт
 - •Рецензія методичного керівника
 - •Виробнича характеристика
 
Характеристика
Студента(ки)____ курсу, _____групи
Спеціальності 5.12010101 “Лікувальна справа”, Приватного вищого навчального закладу «Медичний коледж»
Прізвище________________________________________________________________ ім’я _____________________ по батькові _____________________________________
На проходження виробничої медсестринської практики у відділеннях хірургічного профілю на базі ___________________________________________________________
(назва лікувально-профілактичного закладу бази практики)
Термін перебування на базі з “____”__________, по “____” _________ 20__ р.
Кількість пропущених та відпрацьованих днів практики ________________________
З них:
з поважних причин:___________________________________________________
без поважних причин: _________________________________________________
Характеристика роботи
Ставлення до роботи студента ______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Засвоєння основ деонтології та професійної етики __________________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Рівень теоретичної підготовки___________________________________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Рівень практичної підготовки _______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________Виконання внутрішнього трудового розпорядку відділення__________________ _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Участь в суспільному житті колективу________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Виконання програми практики в цілому ______________________________________
_________________________________________________________________________
Недоліки в роботі _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка за п’ятибальною системою__________________________
Дата “____”_________________ 20__ року.
Підпис __________________________
(безпосереднього керівника практики)
