- •Державний вищий навчальний заклад “київський національний економічний університет
- •Київ - кнеу 2013
- •Розуміти:
- •Володіти стійкими навичками:
- •Компетенції фахівця, що формуються під час вивчення науки “Організація праці менеджера”
- •1. Тематичний план науки
- •2. Зміст науки за темами Тема 1. Функції менеджера в організації, особливості його праці
- •Тема 2. Цілі організації і мета праці менеджера
- •Тема 3. Сутність і зміст організації праці менеджера
- •Тема 4. Підготовка менеджерів
- •Тема 5. Нормування управлінської праці
- •Тема 6. Організація та обслуговування робочих місць
- •Тема 7. Умови і культура праці менеджера
- •Тема 8. Аналіз і вдосконалення трудових процесів в управлінні підприємствами
- •Тема 9. Регламентування праці менеджерів
- •Тема 10. Інформаційне забезпечення діяльності менеджера
- •Тема 11. Делегування повноважень і планування праці менеджера
- •Тема 12. Підготовка, ухвалювання та організація виконання управлінських рішень
- •Тема 13. Службове спілкування менеджера
- •Тема 14. Лідерство і стиль керівництва людьми на підприємстві
- •Тема 15. Роль секретаря в організації праці керівника
- •Тема 16. Оцінювання і стимулювання праці менеджерів
- •Тема 17. Авторитет і кар’єра менеджера
- •3. Плани практичних занять
- •4. Приклади завдань, що виносяться на екзамен
- •5. Самостійна робота студентів
- •5.1. Самостійна робота студентів денної форми навчання
- •Карта самостійної роботи студента з науки «Організація праці менеджера»
- •Самостійна робота студентів заочної форми навчання
- •Карта самостійної роботи з науки «Організація праці менеджера»
- •Варіанти аналітичної частини звіту
- •6. Теми рефератів – есе
- •7. Орієнтовна тематика доповідей на студентській науковій конференції
- •8. Поточний і підсумковий контроль знань
- •8.1. Поточний контроль знань студентів денної форми навчання
- •8.2. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
- •8.3. Підсумковий контроль знань студентів
- •Зразок екзаменаційного білета для студентів денної форми навчання
- •Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання
- •Рекомендована література Основні джерела
- •З дисципліни “Організація праці менеджера”
- •8.03050501 “Управління персоналом та економіка праці”
6. Теми рефератів – есе
1. Місце і роль менеджера в стратегічному управлінні підприємством.
2. Сучасний менеджер як суб’єкт і об’єкт організації праці.
3. Завдання та організація управління знаннями менеджерів.
4. Нормування управлінської праці: досвід і проблеми.
5. Організаційне проектування систем управління підприємством.
6. Якість інформаційного забезпечення керівників та шляхи її поліпшення.
7. Тактика ведення ділових переговорів за участю менеджера.
8. Сучасні вимоги до стилю керівництва людьми на підприємстві.
9. Методи оцінювання діяльності керівників.
10. Стратегія і тактика ділової кар’єри молодого керівника.
7. Орієнтовна тематика доповідей на студентській науковій конференції
1. Методи визначення потреб керівників і професіоналів у навчанні.
2. Методи визначення витрат підприємства на навчання управлінського персоналу
3. Аналіз і вдосконалення трудових процесів в управлінні підприємствами.
4. Інформатизація управлінської праці.
5. Методи оцінювання діяльності менеджерів.
6. Методи оцінювання ефективності навчання менеджерів.
8. Поточний і підсумковий контроль знань
8.1. Поточний контроль знань студентів денної форми навчання
Поточний контроль знань студентів складається з трьох етапів.
Перший етап. Викладач оцінює рівень засвоєння вмінь на кожному з 10 практичних занять у балах за шкалою: 3 (відмінно); 2 (добре); 1 (задовільно); 0 (незадовільно). Неявка студента на практичне заняття незалежно від причин означає, що він тему не відпрацював, тому отримує оцінку нуль балів. Якщо студент пропустив заняття з поважної причини, підтвердженої документально, йому надається право з письмового дозволу декана факультету відпрацювати пропущену тему в режимі індивідуально-консультативної роботи.
Другий етап. Викладач оцінює модульні контрольні роботи. Студенти їх виконують за білетами, кожен з яких містить 5 завдань. Завдання формулюються за матеріалами тем, які не виносились на практичні заняття. Максимально можлива оцінка за модульну контрольну роботу – 5 балів.
Третій етап. Викладач оцінює якість виконання індивідуальних (вибіркових) завдань. Кожне з вибіркових завдань оцінюється за шкалою: 10; 8; 6; 0 балав.
Максимально можлива оцінка з поточної успішності – 50 балів.
8.2. Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання
Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання складається з двох етапів.
Перший етап. Викладач оцінює якість поданих студентами звітів про виконання практичних завдань за місцем роботи. Вступ у звіті не оцінюється, але за його відсутності чи неповної інформації в ньому не оцінюється весь звіт, тобто він вважається невиконаним.
Аналітична частина звіту складається з трьох завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 5; 4; 3; 0 балів.
Другий етап. Викладач оцінює якість контрольної роботи. Цю роботу студенти виконують за білетами, кожен з яких містить 5 завдань. Завдання формулюються за матеріалами тем, які студенти мали вивчити самостійно.
Максимально можлива оцінка з поточної успішності – 20 балів.