1 Четверть 5 часов

N

Тема, подтема

Коли­чество часов

Тип занятия, виды дея­тельности учащегося

Вид деятельности

1

2

Правила посадки и пользования письменными принадлежностями во время письма. Пространственная ориентировка на странице тетради, её разлиновка. Понятие о рабочей строке и рабочей клетке

Слово и слог.

Слог как минимальная произносительная единица языка. Деление слов на слоги. Определение количества слогов в словах.

2

комбинированные

Словарная работа, чтение текста, аудирование

3

4

5

Звуки в окружающем мире и в речи.

Упражнения в произнесении и слышании изолированных звуков.

Составление небольших рассказов повествовательного характера

Гласные и согласные звуки.

Интонационное выделение звука на фоне слова. Звуковой анализ слова. Сопоставление слов, различающихся одним звуком.

Гласные и согласные звуки, их особенности.

Слогообразующая функция гласных звуков.

ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

3

Обобщающий

контрольный

Самостоятельная работа

1.

Буквы алфавита. Комбинации точек. Повторение. Чтение слогослияний

1

Комбинированный

Аудирование, беседа, работа с текстом

2.

Буквы алфавита. Комбинации точек. Повторение. Чтение слогослияний

1

Комбинированный

Практическая работа

3.

Буквы алфавита. Комбинации точек. Повторение. Чтение слогослияний

1

комбинированный

Словарная работа, практическая работа

4.

Чтение слов с новой буквой, чтение предложений и коротких текстов.

Времена года. « Осень» [в], [в’], буквы В,

1

Комбинированный

Аудирование, словарная работа

5.

Чтение слов с новой буквой, чтение предложений и коротких текстов. Времена года « Зима»

Гласные буквы Е,

1

Комбинированный

Практическая работа

6.

Чтение слов с новой буквой, чтение предложений и коротких текстов

. « Весна» и «Лето» Согласные звуки [п], [п’], буквы П,

1

Комбинированный

Практическая работа

7.

ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО

1

Контрольный

Самостоятельная работа