
- •Цели и задачи реферата.
- •Выбор темы реферата.
- •Подбор и изучение источников и литературы.
- •Основное содержание реферата.
- •Оформление работы и ссылок на литературу.
- •Электронные источники.
- •Рекомендуемые темы контрольных работ
- •Оформление титульного листа
- •Истории
- •Пример введения к реферату
- •Пример заключения к реферату
Оформление работы и ссылок на литературу.
Текст печатается на листах стандартного формата с одной стороны через 1,5 интервала с выравниванием по ширине и оставлением полей: слева – 30 мм, сверху, справа и снизу – по 20 мм, абзацный отступ – 10 мм. Для оформления основного текста используется шрифт Times New Roman с 14 размером кегля, для сносок размер шрифта - 10. Если работа выполнена в рукописном варианте, почерк должен быть аккуратным и разборчивым.
Приводимые в работе цитаты, заимствования, цифровые данные, взятые из работ других авторов, должны иметь ссылки на источники (сноски). Сноски приводятся на тех страницах, к которым относятся, и имеют общую порядковую нумерацию по разделам. Размещение сносок в конце работы нежелательно.
При написании реферата следует уделить серьезное внимание правильному оформлению сносок и списка литературы в соответствии с правилами библиографического описания книг, сборников научных трудов, статей из газет и журналов.
Библиографическое описание книг, сборников научных трудов, статей из газет и журналов начинается с фамилии и инициалов автора. Если авторов двое, приводятся фамилии обоих, разделенные запятой. Затем указываются название произведения (без кавычек), место издания, название издательства и год издания. При указании года издания слово «год» или буква «г» не ставятся. После этого указывается том или часть издания (если они есть) и общее количество страниц источника (в списке литературы) или использованная страница (в сноске). Страница обозначается одной заглавной буквой «С». Все части библиографического описания разделяются точками.
Примеры библиографического описания:
Книги и монографии.
Платонов, С.Ф. Лекции по русской истории. – М.: Высшая школа, 1993. – 736 с.
Сборники научных трудов и коллективные труды.
История государства и права России. Учебник / Под ред. Ю.П. Титова.- М.: «Проспект», 1998. – 544 с.
Статьи в журналах и газетах.
Журавлев, В.В., Симонов, Н.С. Причины и следствия разгона Учредительного собрания. // Вопросы истории. – 1992. – № 1. – С. 3-16.
Электронные источники.
Милюков П.Н. Воспоминания (1859-1917). [электронный ресурс] // [режим доступа] — http://www.rummuseum.ru/lib_m/milyukov00.php
Рекомендуемые темы контрольных работ
Тема № 1. Реформы и контрреформы местного самоуправления во второй половине XIX века.
а) предпосылки реформ;
б) земская и городская реформы Александра II;
в) контрреформы местного самоуправления при Александре III.
Тема № 2. Формирование предпосылок для становления гражданского общества в России в 60-70-х годах XIX века.
а) понятие гражданского общества и необходимость его развития в России;
б) черты гражданского общества в реформах 60-70-х годов XIX в.;
в) перспективы развития гражданского общества в пореформенный период и в начале XX века.
Тема № 3. С.Ю. Витте – государственный деятель.
а) С.Ю. Витте: путь к власти;
б) экономические мероприятия С.Ю. Витте;
в) роль Витте в политических преобразованиях начала XX века.
Тема № 4. К.П. Победоносцев – идеолог консерватизма в России.
а) личность К.П. Победоносцева;
б) идеологические взгляды К.П. Победоносцева;
в) политическая деятельность К.П. Победоносцева.
Тема № 5. Партия эсеров в революционном движении начала XX в. в России.
а) образование партии социалистов-революционеров;
б) программа эсеровской партии;
в) террор в тактике эсеров;
г) деятельность ПСР в 1902-1907 гг.
Тема № 6. Русский либерализм в начале XX в.: партия кадетов.
а) образование конституционно-демократической партии;
б) программа партии кадетов;
в) деятельность конституционно-демократической партии в 1905-1917 гг.
Тема № 7. П.Н. Милюков – лидер партии кадетов.
а) биография П.Н. Милюкова;
б) политические взгляды Милюкова;
в) Политическая деятельность П.Н. Милюкова.
Тема № 8. М.А. Бакунин – теоретик народничества.
а) личность М.А. Бакунина;
б) политические взгляды Бакунина;
в) спор Бакунина и Маркса о социалистическом государстве;
Тема № 9. Учредительное Собрание в России.
а) подготовка и поведение выборов в Учредительное Собрание;
б) созыв и роспуск Учредительного Собрания;
в) дальнейшая судьба Учредительного Собрания.
Тема № 10. Возникновение российского парламентаризма в 1905-1906 гг.
а) причины конституционных реформ в начале XX в.;
б) проект булыгинской Думы;
в) полномочия Государственной Думы;
г) порядок выборов в Думу.
Тема № 11. Советская власть и крестьянство в период «военного коммунизма»
а) Декрет о земле;
б) продразверстка;
в) итоги аграрной политики «военного коммунизма».
Тема № 12. Гражданская война: трагедия казачества.
а) казачество и Великая октябрьская революция;
б) политика расказачивания;
в) казаки в белом движении и в Красной армии.
Тема № 13. Крестьянский вопрос в правление Николая I.
а) сущность крестьянского вопроса;
б) отношение Николая I к крестьянскому вопросу;
в) проекты отмены крепостного права, указ об обязанных крестьянах;
г) реформа государственных крестьян.
Тема № 14. Кавказская война 1817-1864 гг.
а) политика России на Кавказе в начале XIX в., причины Кавказской войны;
б) имамат Шамиля;
в) итоги Кавказской войны.
Тема № 15. Внешняя политика СССР накануне Великой Отечественной войны.
а) отношения с Японией;
б) отношения с Германией, пакт Молотова-Риббентропа;
в) советско-финская война;
г) СССР и страны Прибалтики.
Тема № 16. Политическая борьба в период НЭП.
а) борьба в партийном руководстве после смерти Ленина;
б) «левая» оппозиция;
в) «правая» оппозиция.
Тема № 17. Белое движение в гражданской войне.
а) причины гражданской войны;
б) белое движение в Сибири: адмирал Колчак;
в) белое движение на Юге: лидеры и программы.
Тема № 18. Реабилитация жертв массовых репрессий в период «оттепели».
а) XX съезд КПСС и осуждение культа личности Сталина
б) реабилитация жертв политических репрессий;
в) реабилитация репрессированных народов.
Тема № 19. Массовые репрессии в СССР в тридцатые годы XX века.
а) начало политических репрессий в конце 20-х - начале 30-х годов;
б) раскулачивание;
в) политические репрессии 1937-38 гг.
Тема № 20. Образование СССР.
а) Основные принципы национальной политики большевиков;
б) предпосылки образования СССР;
в) две модели объединения советских республик;
г) Декларация и Договор об образовании СССР.
Тема № 21. Советская власть и крестьянство в период НЭП.
а) антоновское восстание и другие проявления недовольства крестьян политикой «военного коммунизма»;
б) основные изменения в аграрной политике в 20-е годы;
в) противоречия аграрной политики в период НЭП.
Тема № 22. Советское государство и крестьянство в 30-е годы.
а) коллективизация сельского хозяйства;
б) раскулачивание;
в) примерный устав сельскохозяйственной артели.
Тема № 23. Современные проблемы изучения Великой Отечественной войны.
а) проблема подготовки Сталиным превентивной войны против Германии;
б) потери СССР в Великой Отечественной войне;
в) проблема итогов Второй мировой войны.
Тема № 24. Советское общество в первые послевоенные годы (1946 – 1953 гг.)
а) восстановление народного хозяйства. Преодоление последствий войны.
б) противоречия политической жизни общества. Новая волна сталинских репрессий.
в) положение науки, литературы, искусства.
Тема № 25. Социально-экономическое развитие СССР в середине 50-х –начале 60-х гг.
а) аграрная политика советского руководства: достижения и просчеты.
б) административные и хозяйственные реформы Хрущева и причины их неудач.
в) курс на форсированное строительство коммунизма и его последствия.
Тема № 26. Внешняя политика СССР в 60-х – середине 80-х гг.
а) Противостояние и мирное соревнование двух систем. Разрядка международной напряженности.
б) СССР и социалистический мир.
в) борьба «сверхдержав» в странах «третьего мира». Ближний Восток, Афганистан.
г) успехи и просчеты во внешней политике СССР.
Тема № 27. Советское общество в 1965 – 1985 гг.
а) Экономические реформы середины 60-х годов: цели, сущность, итоги. Причины их незавершенности.
б) Нарастание кризисных явлений и формирование механизма торможения в экономике и социальной политике.
в) Политическая и духовная жизнь общества: положительные и негативные тенденции.
Приложение А