
- •Требования к уровню освоения содержания программы и формы контроля
- •Содержание программы (по разделам)
- •Раздел 1. Социальная психология как научная дисциплина
- •Раздел 2. Социально-психологическое исследование общения
- •Раздел 4. Проблемы исследования личности в социальной психологии
- •Содержание программы (по видам занятий) Лекции Тема 1: Социальная психология как научная дисциплина.
- •Тема 2: История формирования и развития социально- психологических идей.
- •Тема 3: Методологические основы социально–психологического исследования.
- •Семинарские и практические занятия
- •Тема 2: История формирования социально-психологических идей.
- •Тема 3: Методология и методы социальной психологии.
- •Тема 4: Общение как социально–психологический феномен.
- •Тема 5: Коммуникативная сторона общения
- •Тема 6: Общение как интеракция.
- •Тема 7: Общение как социальная перцепция.
- •Тема 8: Проблема исследования групп в социальной психологии
- •Тема 9: Психология больших социальных групп.
- •Тема 10: Психология малой группы.
- •Тема 11: Социальная психология межгрупповых отношений.
- •Тема 12: Социальная психология личности
- •Тема 13: Социализация и социальная идентичность личности.
- •Тема 14: Социальные установки.
- •Тема 15: Личность в группе
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студентам
- •2. Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Вопросы к зачету и экзамену
- •Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
- •Задания для самопроверки
- •Правильные ответы:
- •Содержание
Федеральное агентство образования
ГОУ ВПО «Алтайский Государственный Университет»
Факультет психологии и философии
Кафедра социальной и клинической психологии
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Социальная психология
Для специальностей 030301 «Психология», 030302 «Клиническая психология»
Форма обучения: очная и заочная
Барнаул - 2007
Составители:
к.пс.н., доцент Ральникова Ирина Александровна.
Рецензенты:
д.с.н., профессор Демина Людмила Денисовна, к.пс.н., доцент Лужбина Наталья Анатольевна.
УТВЕРЖДЕНО
Протокол заседания УМС ФПФ
от «13» октября 2006г. № 7
Аннотация
УМК по социальной психологии разработан для студентов–психологов и философов ФПФ АлтГУ. Обучение на основе данного учебно-методического комплекса позволяет овладеть современными научными представлениями в области социально-психологического знания относительно предмета социальной психологии как научной дисциплины, истории становления и развития социально-психологической проблематики, вопросов межличностной перцепции, коммуникации, интеракции, специфики психологии больших и малых социальных групп, межгрупповых отношений, социализации личности, исследования аттитюдов. Разработанный УМК реализует подготовку студентов по социальной психологии – базовой дисциплине государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Введение
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная психология» разработан для подготовки студентов, обучающихся по специальности 030301 «Психология» и 030302 «Клиническая психология» по очной и заочной форме на факультете психологии и философии. Социальная психология относится к общепрофессиональным дисциплинам, является одной из базовых при подготовке специалистов-психологов. Знакомство студентов с социальной психологией предполагается на третьем году обучения. На данную дисциплину Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования отводится 120 часов общей трудоемкости. Курс рассчитан на один семестр, завершается экзаменом.
Содержание курса раскрывает предмет социальной психологии – изучение закономерностей поведения и деятельности людей, включенных в социальные группы, а также, психологические характеристики самих групп. Рабочая учебная программа состоит из 4 разделов: Социальная психология как научная дисциплина, Социально-психологическое исследование общения, Социальная психология групп и межгрупповых отношений, Проблемы исследования личности в социальной психологии.
Первый раздел знакомит с историей становления социальной психологии как самостоятельной научной дисциплины в отечественной и зарубежной науке, представлениями о предмете данной области знаний, методологией социально-психологического исследования. Второй раздел содержит информацию о подходе социальной психологии к исследованию общения, которое рассматривается в единстве трех его сторон: коммуникации, интеракции и перцепции. Третий раздел посвящен проблемам исследования групп в социальной психологии, специфике социально-психологического исследования больших и малых социальные группы, а также психологии межгрупповых отношений. Четвертый раздел включает вопросы научного понимания и исследования личности в социальной психологии. В рамках данного раздела подробно изучаются процесс социализации, социальной идентичности личности, аттитюды, взаимовлияние личности и группы.
Программа расписана по разделами и видам занятий, содержит учебно-тематический план для студентов очной и заочной формы обучения, методические рекомендации преподавателю и студенту, списки обязательной и дополнительной научной литературы по предмету.
На ряду с рабочей учебной программой, данный УМК включает материалы для проведение промежуточной и итоговой аттестации: темы рефератов, курсовых работ, контрольных работ для студентов ОЗО, контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов, задания для самопроверки и вопросы к экзамену.
Рабочая учебная программа
Цели и задачи
Освоение программы учебного курса «Социальная психология» предполагает развитие социально–психологического мышления студентов на основе изучения закономерностей поведения и деятельности людей, включенных в социальные группы, а также психологических характеристик самих групп.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: знакомство с процессом становления социальной психологии как самостоятельной научной дисциплины; анализ уровней методологии социально–психологического исследования; изучение специфики подхода социальной психологии к исследованию межличностного общения индивидов; рассмотрение особенностей психологии социальных групп; изучение проблематики межгрупповых отношений; анализ научной проблемы исследования личности в контексте социально-психологического знания; выработка умений выделять и исследовать социально-психологический аспект научного анализа изучаемых явлений.
Требования к уровню освоения содержания программы и формы контроля
Обучение студентов в рамках данного учебного курса предполагает усвоение теоретических основ социальной психологии в области понимания предмета дисциплины, методологии социально-психологического исследования, общения, психологии социальных групп, социально-психологического контекста исследования личности, а также владение практическими навыками планирования и проведения социально-психологического исследования, использования методов социально–психологической диагностики, анализа и интерпретации процесса межличностного общения и группового функционирования.
Формы контроля
Текущая аттестация студентов осуществляется на семинарских занятиях посредством устных и письменных ответов на вопросы по домашнему заданию, обсуждения докладов и дискуссионных проблем, выполнения творческих заданий и заданий для самопроверки.
Промежуточная аттестация проводится в октябре и декабре текущего учебного года. Средством аттестации является письменная контрольная работа.
Итоговая аттестация осуществляется в форме курсового экзамена.
Учебно-тематический план для студентов очной формы обучения
№ |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (к-во часов) |
Самостработа |
|
Лек. |
Сем. |
||||
|
Раздел 1. Социальная психология как научная дисциплина |
|
|
|
|
1 |
Предмет социальной психологии |
8 |
2 |
2 |
4 |
2 |
История формирования социально-психологических идей |
8 |
2 |
2 |
4 |
3 |
Методология социально-психологического исследования |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Раздел 2. Социально-психологическое исследование общения |
|
|
|
|
4 |
Общение в системе межличностных и общественных отношений. |
8 |
2 |
2 |
4 |
5 |
Общение как обмен информацией |
12 |
2 |
2 |
4 |
6 |
Общение как взаимодействие |
8 |
2 |
2 |
4 |
7 |
Общение как межличностная перцепция |
12 |
2 |
2 |
4 |
|
Раздел 3. Социальная психология групп и межгрупповых отношений |
|
|
|
|
8 |
Проблема исследования групп в социальной психологии |
8 |
2 |
2 |
4 |
9 |
Большие социальные группы |
8 |
2 |
2 |
4 |
10 |
Малые социальные группы |
8 |
2 |
2 |
4 |
11 |
Психология межгрупповых отношений |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Раздел 4. Проблемы исследования личности в социальной психологии |
|
|
|
|
12 |
Специфика социально-психологической проблематики личности |
8 |
2 |
2 |
4 |
13 |
Социализация |
8 |
2 |
2 |
4 |
14 |
Социальная установка |
8 |
2 |
2 |
4 |
15 |
Личность в группе |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
Итого |
120 |
30 |
30 |
60 |
Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения
№ |
Наименование разделов и тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (к-во часов) |
Самост работа |
|
Лек. |
Сем. |
||||
|
Раздел 1. Социальная психология как научная дисциплина |
|
|
|
|
1 |
Предмет социальной психологии |
8 |
2 |
2 |
6 |
2 |
История формирования социально-психологических идей |
4 |
2 |
|
6 |
3 |
Методология социально-психологического исследования |
4 |
2 |
|
8 |
|
Раздел 2. Социально-психологическое исследование общения |
|
|
|
|
4 |
Общение как обмен информацией |
8 |
2 |
2 |
8 |
5 |
Общение как взаимодействие |
4 |
2 |
|
8 |
6 |
Общение как межличностная перцепция |
4 |
2 |
|
8 |
|
Раздел 3. Социальная психология групп и межгрупповых отношений |
|
|
|
|
7 |
Большие социальные группы |
4 |
2 |
|
8 |
8 |
Малые социальные группы |
8 |
2 |
2 |
8 |
9 |
Психология межгрупповых отношений |
4 |
2 |
|
8 |
|
Раздел 4. Проблемы исследования личности в социальной психологии |
|
|
|
|
10 |
Специфика социально-психологической проблематики личности |
4 |
2 |
|
6 |
11 |
Социализация |
4 |
2 |
|
6 |
12 |
Социальная установка |
8 |
2 |
2 |
8 |
|
Итого |
120 |
24 |
8 |
88 |