Занятие № 4 (2 часа)
АНАЛИЗ ТРАГЕДИИ СОФОКЛА «АНТИГОНА»
План
1. Происхождение, структура и проблематика греческой трагедии. Аристотель о трагедии.
2. Вклад Софокла в историю жанра трагедии. Изображение людей в трагедиях Софокла «такими, какими они должны быть».
3. Драматический конфликт и его решение в «Антигоне».
4. Система действующих лиц. Психологизм образов трагедии «Антигона».
Задания для домашней самостоятельной работы
1. Сделайте конспект «Поэтики» Аристотеля по следующему плану:
• происхождение трагедии;
• сущность трагедии;
• шесть частей трагедии (сказание, характеры, речь, мысль, зрелище, музыка) и их характеристика;
• внутреннее членение трагедии (перелом, узнавание, страсть);
• внешнее членение трагедии: (пáрод, пролóг, эписóдий, стáсим, эксóд);
• понятие о кáтарсисе; роль перипети́и в трагедии.
2. Ответьте на вопросы:
• Почему источником трагедии может быть дифирамб?
Что общего в структуре дифирамба и трагедии?
• Какой вклад в становление трагедии внесли Эсхил, Софокл и Еврипид?
• Каковы были тематика, проблематика древнегреческой трагедии и её роль в обществе?
3. Прочитайте трагедию Софокла «Антигона», сделайте выписки, характеризующие основных действующих лиц трагедии: Антигóну, Исмéну, Креóнта, Гéмона.
4. Проанализируйте особенности композиции трагедии и ха-рактер её конфликта, ответив на следующие вопросы:
• Какова роль пролога?
• Какова роль агóна и коммóса в композиции трагедии, в раскрытии её конфликта?
• Почему трагедия не заканчивается смертью Антигоны?
• Какие последствия имел для города приказ Креонта?
5. Какую позицию в споре Антигоны и Креонта занимают Исмена и Гéмон? Какова роль этих второстепенных персонажей в трагедии?
6. Каково отношение хора к приказу Креонта, к конфликту Антигоны и Креонта?
7. Прав ли Гегель, считая Креонта выразителем государственных интересов? («Приказ Креонта в значительной степени оправдан, ибо он продиктован заботой о благе родного города» – Гегель Г. В. Ф. Эстетика: в4 т. М., 1968. Т. 1. С. 229). Аргументируйте свой вывод, подтвердите примерами из трагедии.
8. Какова, на ваш взгляд, авторская позиция в изображённом конфликте?
9. Выпишите в тетрадь определения следующих понятий:
пролóг, пáрод, стáсим, эписóдий, коммóс, агóн, кáтарсис.
ЛИТЕРАТУРА
Софокл. Антигона (любое издание).
Учебники, учебные пособия, хрестоматии(см. с. 25–27 данного
учебного пособия).
Аристотель. Поэтика// Аристотель и античная литература. М., 1978. С. 111–163.
Никола М. И. «Поэтика» Аристотеля // Никола М. И. Античная литература. М., 2003. С. 115–138.
Ярхо В. Н. Трагедия Софокла «Антигона». М., 1986. 112 с.
Ярхо В. Н. Античная драма: Технология мастерства. М., 1990. 142 с.
Ярхо В. Н. Трагический театр Софокла// Софокл. Драмы. М., 1990. С. 467–508.
Интернет-ресурсы
Софокл. Антигона// http://lib.spnet.ru/koi.pl/POEEAST/SOFOKL/antigona.txt
* * *
Ярхо В. Н. Трагический театр Софокла// http://lib.ru/POEEAST/SOFOKL/sofokl0_4.txt
Ярхо В. Н. Софокл и его трагедии// http://lib.ru/POEEAST/SOFOKL/sofokl0_6.txt