Ф. 11.1-031

Министерство образования республики беларусь Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Лидский колледж

ДНЕВНИК

учебной практики «Пробные уроки и занятия»

учащейся Ивановой Ирины Ивановны

3 курса дневного отделения группы 91 но

Специальность 2-01 02 01 Начальное образование

Место практики государственное учреждение образование « СШ № 11 г. Лиды»

класс

Руководитель практики:

от учреждения образования _____________________ ______________________________

^{подпись Ф.И.О.}

от организации _____________________ _______________________

^{подпись Ф.И.О.}

Практикант _____________________ ______________________________

^{подпись Ф.И.О.}

Лида, 2014 г.

1-ая страница

1.Цели и задачи практики

Данный вид практики преследует своей целью выработку у практикантов профессиональных умений и навыков организации учебно-воспитательного процесса в школах разного типа.

Основными задачами практики являются:

Совершенствование умений и навыков наблюдения за учебно-воспитательным процессом и анализа его результатов.

Овладение учащимися методами, приёмами и средствами проведения уроков, занятий и навыками руководства познавательной деятельностью школьников в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Овладение учащимися методами и приёмами проведения внеклассных занятий по предмету и воспитательных мероприятий.

Обучению учащихся творческому применению на практике знаний, полученных при изучении дидактики, частных методик, теории и методики воспитательной работы.

Развитие умений осуществлять исследовательскую деятельность.

Формирование методической культуры учащихся.

2.Место практики в процессе подготовки специалиста

2.1. В ходе учебной педагогической практики каждый учащийся проводит определённое количество пробных уроков и занятий.

Пробные уроки распределяются следующим образом:

Белорусский язык – 1 урок

Русский язык - 1 урок

Белорусское литературное чтение – 1 урок

Русское литературное чтение - 1 урок

Математика - 3 урока

Человек и мир – 1 урок

Трудовое обучение – 1 урок

Музыка – 1 урок

Изобразительное искусство – 1 урок

Физкультура и здоровье – 1 урок

Внеклассные занятия по предмету (по выбору учащегося) – 1 одно

В процессе проведения пробных уроков и занятий учащиеся:

1.Знакомятся с организацией учебно-воспитательного процесса в школе, с работой отдельных учителей начальных классов, классных руководителей;

2.Дают пробные уроки и внеклассные занятия по предметам;

3.Проводят воспитательные мероприятия с учащимися класса;

4.Посещают и анализируют пробные уроки и занятия у практикантов.

В ходе практики учащиеся должны овладеть умениями:

Планировать уроки и внеклассные занятия по предмету, составлять планы проведения отдельных уроков в классе:

Выбирать наиболее эффективные формы, методы и приёмы проведения уроков;

Работать с методической литературой, школьными учебниками, использовать дидактические материалы, наглядные пособия и ТСО, творчески отбирать и подбирать материал к урокам и занятиям;

Организовывать самоподготовку, вести общественно полезную и культурно-массовую работу с воспитанниками в группах продлённого дня;

Разрабатывать и оформлять конспекты уроков, внеклассных занятий и воспитательных мероприятий;

Разрабатывать и изготовлять наглядные пособия, дидактические материалы к урокам и внеклассным занятиям;

Учитывать особенности физического и психологического развития детей шестилетнего возраста при выборе форм и методов работы с детьми;

Самостоятельно проводить воспитательные мероприятия по плану учителя начальных классов с активным вовлечением детей класса в его подготовку и проведение.

2-ая страница

Учет работы

Дата записи	№ п/п	Содержание работы	Отметка о выполнении, замечания	Подпись руководителя

3-ья страница