
- •Назовите потребительские свойства товара первого и второго уровня
- •Перечислите показатели качества товаров, методы их оценки и дайте характеристику дефектам
- •Дайте характеристику основных методов классификации и системам кодирования товаров
- •Охарактеризуйте ассортимент товаров, его виды и основные показатели
- •5. Дайте характеристику стандартизации, сертификации и идентификации товаров, укажите информационные знаки (маркировку), наносимые на товар
- •Укажите сведения о текстильных волокнах и их классификацию
- •Охарактеризуйте формирование свойств пряжи и нитей в процессе производства, ткачества и отделки
- •Перечислите классификацию и ассортимент тканей и дайте им характеристику; укажите требования к маркировке, упаковке, транспортировании и хранению тканей
- •Укажите классификацию швейных товаров и охарактеризуйте факторы, формирующие их качество
- •Перечислите ассортимент швейных изделий и дайте им характеристику; укажите требования к маркировке, упаковке, транспортировании и хранению швейных изделий
- •Дайте характеристику строению и свойствам трикотажного полотна, укажите особенности производства трикотажных изделий
- •Перечислите классификацию и ассортимент трикотажных изделий и дайте им характеристику; укажите требования к качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению трикотажных изделий
- •Укажите классификацию пушно-меховых товаров и охарактеризуйте основные процессы выделки пушно-меховых полуфабрикатов
- •Перечислите ассортимент пушно-меховых полуфабрикатов и их свойства
- •Охарактеризуйте ассортимент пушно-меховых товаров и укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте общую характеристику обувных материалов
- •Дайте характеристику кожаной обуви и ее производству
- •Охарактеризуйте ассортимент кожаной обуви и укажите требования к ее качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Перечислите ассортимент валяной и резиновой обуви и дайте им характеристику, укажите требования к ее качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте кожгалантерейные товары, их ассортимент, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте текстильную галантерею, ее ассортимент, укажите требования к ее качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте металлическую галантерею, ее ассортимент, укажите требования к ее качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте ассортимент галантереи из пластмасс, щеточные изделия, зонты и зеркала, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Укажите классификацию парфюмерно-косметических товаров
- •Охарактеризуйте ассортимент парфюмерных товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте ассортимент косметических товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику пластмассам, применяемым в производстве товаров народного потребления
- •Назовите и дайте характеристику ассортимента изделий из пластмасс, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте ассортимент моющих и чистящих бытовых химических товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте ассортимент лакокрасочных и клеящих бытовых химических товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте ассортимент минеральных удобрений и ядохимикатов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте классификацию и ассортимент стеклянных товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте классификацию и ассортимент керамических товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Маркировка, упаковка, транспортирование и хранение керамических изделий
- •Приведите ассортимент природных каменных материалов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Приведите ассортимент древесных материалов и изделий из них, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Приведите ассортимент материалов для стен и перегородок, кровельных материалов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Приведите ассортимент листовых стекломатериалов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Приведите ассортимент облицовочных и отделочных материалов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте формирование свойств металлохозяйственных товаров в процессе производства, применяемые металлы и сплавы
- •Назовите ассортимент металлохозяйственных изделий и дайте им характеристику, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Назовите классификацию и общие требования, предъявляемые к качеству электробытовых товаров
- •Дайте характеристику ассортимента бытовых светильников и электрических ламп, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику ассортимента нагревательных приборов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику ассортимента бытовых холодильников и морозильников, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику ассортимента бытовых стиральных машин, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику ассортимента уборочных машин, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику ассортимента машин для механизации кухонных работ, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику ассортимента машин и приборов для поддержания микроклимата в помещении, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Укажите основные материалы для производства мебели и требования, предъявляемые к ней
- •Перечислите классификацию и ассортимент мебели, укажите требования к ее качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Назовите классификацию и ассортимент фототоваров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Назовите классификацию и ассортимент школьно-письменных и канцелярских товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Назовите классификацию и ассортимент игрушек, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте классификацию и ассортимент бытовой радиоэлектронной аппаратуры, укажите требования к ее качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Назовите классификацию и ассортимент средств оргтехники, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте классификацию и ассортимент часов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Охарактеризуйте классификацию и ассортимент сувениров и товаров народных художественных промыслов, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
- •Дайте характеристику классификации и ассортименту мебели и инвентаря для предприятий торговли, укажите требования предъявляемые к ним
- •Дайте характеристику классификации и ассортименту систем защиты и весоизмерительного оборудования, укажите требования предъявляемые к ним
Назовите классификацию и ассортимент фототоваров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
В зависимости от назначения фототовары классифицируют на:
Пленочные фотоаппараты и объективы.
Цифровые фотоаппараты.
Фотопринадлежности.
Лабораторное и монтажное оборудование.
Светочувствительные материалы.
Фотохимикаты.
По формату кадра и виду применяемого светочувствительного материала фотоаппараты подразделяют: миниатюрные с форматом кадра 13х17мм, полуформатные 18х24мм, среднеформатные 6х4,5см и более, крупноформатные 13х18см и более.
По типу затвора: с центральным, шторно-щелевым, ламельным или электронным затвором.
По степени автоматизации установки экспозиции: неавтоматические, полуавтоматические и автоматические.
Фотопринадлежности: основные и вспомогательные (сменные объективы, светофильтры, штативы и др.); источники искусственного света.
К лабораторному оборудованию относят: фотоувеличители, цветоанализаторы, реле времени, фотофонари, резаки для кинопленки и др.
Светочувствительные материалы – предназначены для получения и сохранения изображений.
Фотохимикаты – для проявления, фиксирования, тонирования и др. светочувствительных пленок.
Все фототовары, поступающие в торговлю, должны соответствовать действующим нормативным документам (стандартам, техническим условиям). Контроль качества фототоваров в условиях торговли проводится органолептическими методами без использования приборов и аппаратуры.
На каждом фотоаппарате и объективе указывают их наименование, марку завода-изготовителя, порядковый номер камеры и объектива. Фотоаппарат в футляре с принадлежностями, входящими в комплект, укладывают в картонную или пенопластовую коробку. (Перечень принадлежностей указывают в паспорте на фотоаппарат.) Коробку снаружи опломбировывают. В коробку вкладывают упаковочный лист с подписью лица, производившего упаковку, и датой упаковки.
Распакованные фотоаппараты следует хранить в сухом отапливаемом помещении при температуре от 5 до 45°С и относительной влажности воздуха не выше 65%,
Назовите классификацию и ассортимент школьно-письменных и канцелярских товаров, укажите требования к их качеству, маркировке, упаковке, транспортировании и хранению
В ассортимент школьно-письменных и канцелярских товаров входит бумага, картон и изделия из них, принадлежности для письма, черчения и рисования, школьные и канцелярские товары.
Бумага. Бумага представляет собой полотно, один метр квадратный которого весит до 250 гр., она поступает в продажу в виде одинарных или двойных (сложенных) листов. Некоторые разновидности бумаги (печатная, оберточная и др.) выпускают рулонами.
Ассортимент бумаги делят по общему назначению на 11 классов – бумага для печати, письма, чертежно-рисовальная, электроизоляционная, папиросная, впитывающая и др. Ниже приведена характеристика наиболее распространенных видов бумаги, поступающих в продажу.
Бумагу для письма вырабатывают преимущественно из хорошо проклеенной беленой целлюлозы. Основными видами этой бумаги являются писчая, почтовая и нотная.
Бумагу писчую выпускают нелинованной и линованной, белой и цветной. Белая писчая бумага по составу бумажной массы бывает №0 (наиболее высококачественная, содержит 25% тряпичной полумассы), №1 (100% целлюлозы) и №2 (добавляется 50% древесной массы).
Бумагу почтовую вырабатывают из бумаги писчей и других разновидностей. Ее делят по характеру поверхности на гладкую (лощеную и матовую) и тесненную; по цвету (белая и цветная); наличию линовки (линованная и не линованная); формату и другим признакам.
Бумага нотная – листы писчей или специальной (литографской) бумаги с линовкой нотных станов (по 5 линий в каждом стане).
Бумага чертежная и рисовальная – белая, хорошо проклеенная бумага с шероховатой поверхностью. Вырабатывается из высококачественного сырья. К бумаге для черчения относят: чертежную высшую, чертежную обыкновенную, миллиметровую, кальку и другое.
Бумага рисовальная напоминает чертежную обыкновенную, но имеет более шероховатую поверхность. Выпускают ее обыкновенную, эскизную.
Бумага для печатания и размножения документов – тонкая, слабопроклеенная, неглазурованная. Основные ее виды: машинописная, ротаторная, папиросная, копировальная и др.
Бумага крашеная – настольная (с одной стороны покрыта красочным грунтом), цветочная (папиросная, окрашенная), крепированная (гофрированная тонкая цветная бумага) и др.
Картон. Картон представляет собой листы, вес один метр квадратный которых превышает 250 гр. Различают его по назначению – переплетный, коробочный и др.; составу смески – макулатурный, целлюлозный; способу получению – отлитый, однослойный и склеенный из бумаги многослойной (уплотненный картон прессшпан, цветной уплотненный картон, бурый и др.).
Изделия из бумаги и картона. В ассортимент изделий из бумаги и картона входят тетради (школьные, общие, для записи под карандаш, для рисования, нот и др.); альбомы (для рисования, фотоснимков, открытых писем, стихов, марок и др.); блокноты (открытые и закрытые – в переплете); записные книжки ( обыкновенные и с алфавитом); конверты и почтовые наборы; обложки для дел; скоросшиватели; папки для бумаг; печатные товары (календари, книги счетоводные, чековые, ордерные и др.) и хозяйственные изделия из бумаги (скатерти, салфетки).
Принадлежности для письма, черчения и рисования. К принадлежностям для письма относят карандаши, перья, ручки, чернила и тушь.
Карандаши подразделяют на обыкновенные (в деревянной оболочке) и автоматические (в пластмассовой или металлической оболочке).
Карандаши обыкновенные делят по характеру и твердости стержня, назначению, размером и др. признакам. Различают стержни графитные, копировальные и цветные.
Твердость стержня карандаша обозначают буквами (М – мягкий и Т – твердый) и цифрами. Возрастание цифр показывает усиление свойства, обозначенного буквой. Например, стержень 4М мягче, чем 3М, стержень 4Т тверже, чем 3Т, и т.д. Всего установлено 15 степеней твердости – от 5М до 7Т.
По назначению различают карандаши школьные (графитные и цветные), канцелярские (графитные, копировальные и цветные), чертежные и рисовальные (графитные и цветные), а также специальные.
Карандаши автоматические различают по материалу оболочки (пластмассовая и металлическая), конструкции (с винтовой подачей стержня, с цангом, т.е. зажимом, при нажатии которого освобождается стержень).
Перья различают по назначению – школьные, канцелярские, для графических работ, авторучек и специальные (плакатные, нотные и др.).
Ручки подразделяют на автоматические и не автоматические.
Ручки не автоматические различают по назначению – школьные (ручка цилиндрическая), канцелярские (толще, разнообразной формой); размером (в зависимости от длины и диаметра); конструкции и материалу перодержателю.
Ручки автоматические выпускают для чернил и паст. Ручки для чернил подразделяют по виду пишущего узла – перьевые с открытым и закрытым пером, игольчатые; конструкции наборного механизма – поршневые, пипеточные, диафрагмовые; материалу и форме корпуса; отделке; размеру. Ручки для паст (шариковые) бывают одностержневые (одноцветные), двух и многостержневые (многоцветные).
Чернила подразделяют на жидкие и твердые (порошковые, таблетками). Чернила жидкие по назначению бывают для письма ручками автоматическими (быстрее высыхают) и неавтоматическими.
Тушь – окрашенный раствор казеина в нашатырном спирте. Ее подразделяют по консистенции – жидкая, полужидкая (концентрированная в тубах) и сухая (в плитках и палочках). По цвету – черная и цветная.
К принадлежностям для черчения и рисования относят готовальни, линейки, угольники, лекало, резинки стиральные, столы и доски чертежные, краски, кисти и вспомогательные материалы (масла, лаки, растворители).
Готовальни – наборы чертежных инструментов в футлярах. Выпускают готовальни разных типов: школьная (марки Ш на 7 предметов), портативная ( П на 5 предметов), универсальная ( У на 9,10,14,15,23 и 30) и др. в продажу могут поступать и отдельные предметы, входящие в готовальню (циркуль чертежный и разметочный, карандашная и игольчатая ножки к циркулю, рейсфедер и др.).
Линейки подразделяют на чертежные (плоские с миллиметровыми и сантиметровыми делениями); конторские (плоские без деления с фаской по длине); масштабные (трапециевидной формы в поперечнике и шкалами в сантиметрах, полусантиметрах и миллиметрах); рейсшины (плоские большой длины с поперечной планкой на одном конце); логарифмические и др.. Различают линейки также по материалу (деревянные и металлические) и размером.
Угольники группируют: по форме – прямоугольные, равнобедренные (с острыми углами 45º) и неравнобедренные (с острыми углами 30º и 60º); материалы – деревянные и пластмассовые; размерам.
Лекала – шаблоны для нанесения кривых линий. Их делят по конфигурации, материалу и размерам.
Резинки стиральные подразделяют: по назначению (карандашные и чернильные), форме (прямоугольные и круглые) и размерам (12 номеров).
Краски для рисования ( и живописи) по виду связующего материала подразделяют на масляные и клеевые.
Масляные краски – минеральные пигменты, растертые на льняном масле и загущенные до пастообразной консистенции стеаратом алюминия или восковым составом. Различают масляные краски: по назначению – этюдные (наиболее высококачественные) и эскизные (с добавкой наполнителя); по цвету и размерам туб (обозначается номерами).
Клеевые краски имеют в качестве связующего различные виды клеевых веществ (гуммиарабик, дикстрин, патоку и др.). Подразделяют их на краски, разводимые водой (акварельные, гуашевые, темпера), и сухие – в виде стержней (пастель, уголь рисовальный, сангина и др.).
Кисти для рисования делят по виду применяемого волоса (щетинные, колонковые, барсуковые и др.); форме пучка (круглые и плоские); назначению (художественные, школьные и др.); размерам (номера).
Школьные и канцелярские товары. В эту группу входят пеналы, сумки и ранцы школьные, чернильницы, чернильные приборы, булавки, скрепки, наколки и крючки для бумаг, губочницы, дыроколы, клей, сургуч, штемпельные краски и подушки, др.
Все школьно-письменные и канцелярские товары имеют маркировку, содержащую следующие реквизиты: товарный знак, наименование завода-изготовителя, наименование изделия (марка, артикул), номер нормативного документа. На отдельных видах школьно-письменных и канцелярских товаров дополнительно указывают: для бумаги и картона - массу 1 м2, формат, сорт, количество листов в пачке; для тетрадей - количество листов; для чернил и туши - цвет; для средств оргтехники - месяц и год выпуска. Место маркировки, способ нанесения ее на товары и содержание маркировочных реквизитов указываются в соответствующих ТНПА. Упаковывают школьно-письменные и канцелярские товары в потребительскую и транспортную (наружную) тару. Потребительская тара представляет собой коробки, пакеты из полимерных пленок, пакеты из бумаги (оберточной), стеклянные банки и флаконы. Пакеты из пленки заваривают, а другую первичную упаковку заклеивают и обвязывают шпагатом. Упаковка должна быть красиво оформленной, удобной и надежной. Транспортирование школьно-письменных и канцелярских товаров без наружной упаковки возможно только в контейнерах, в остальных случаях они должны быть упакованы в дощатые, картонные или фанерные ящики, плетеные корзины и переложены бумагой, стружкой, а флаконы и бутылки с жидкостями - опилками. Сверху на транспортной таре должны быть нанесены предупреждающие надписи: «Не бросать!», «Не кантовать!», «Верх» и
манипуляционные знаки («Зонт», «Рюмка»). Хранят школьно-письменные и канцелярские товары на стеллажах или подтоварниках в фабричной упаковке, в отапливаемых и хорошо проветриваемых складских помещениях при температуре воздуха +15...+20 °С и относительной влажности 60-70%.