Российская Федерация.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО СО

Саратовский областной базовый медицинский колледж

410028 г. Саратов, ул. Чернышевского, 151

Телефон 23-69-81, т/факс 23-69-81

« У Т В Е Р Ж Д А Ю » Заместитель директора колледжа по учебной работе ____________________________ Клочковский А.Ю. « _____»________________ 201_ года

Рассмотрен на заседании ЦМК хирургических дисциплин Председатель ЦМК ________________________ Евстифеева Т.Н. Протокол № ___ от « _____»_________ 201_ года

Специальность «Лечебное дело» Дисциплина - «Реаниматология»

Б И Л Е Т № __35

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, оборудованием для оказания реанимационного пособия (мех Амбу, языкодержатель, роторасширитель, воздуховод, ларингоскоп), фантомом для СЛР.

Время выполнения задания – 20 минут

Текст задания:

1. Неотложная помощь при отравлении ФОС. ядовитыми грибами.

2. Алгоритм действий среднего медработника при применении воздуховодов.

3. Ситуационная задача: Призывник 17 лет на медкомиссии во время взятия крови из вены для биохимичес­кого анализа внезапно покрылся холодным потом, побледнел и начал падать.

При осмотре: пульс 60 ударов в минуту. АД 90 и 60 мм рт. ст.

Задание:

1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.

Российская Федерация.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО СО

Саратовский областной базовый медицинский колледж

410028 г. Саратов, ул. Чернышевского, 151

Телефон 23-69-81, т/факс 23-69-81

« У Т В Е Р Ж Д А Ю » Заместитель директора колледжа по учебной работе ____________________________ Клочковский А.Ю. « _____»________________ 201_ года

Рассмотрен на заседании ЦМК хирургических дисциплин Председатель ЦМК ________________________ Евстифеева Т.Н. Протокол № ___ от « _____»_________ 201_ года

Специальность «Лечебное дело» Дисциплина - «Реаниматология»

Б И Л Е Т № __36_

Инструкция:

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться ручкой, бумагой, оборудованием для оказания реанимационного пособия (мех Амбу, языкодержатель, роторасширитель, воздуховод, ларингоскоп), фантомом для СЛР.

Время выполнения задания – 20 минут

Текст задания:

1. Мероприятия III стадии СЛМР.

2. Особенности патогенеза и ПМП при анафилактическом шоке.

3.Ситуационная задача: К фельдшеру обратилась соседка по дачному поселку с просьбой оказать помощь ее 20 – летней дочери. После игры в волейбол у девушки возникли боли в животе, она проявила ничем не мотивированную агрессию. По дороге со слов соседки стало известно, что ее дочь в течение пяти лет страдает сахарным диабетом, получает инсулин.

При осмотре: пациентка в сознании, возбуждена, отмечается дрожание рук, кожа бледная, влажная. Тонус мышц конечностей повышен. В легких везикулярное дыха­ние, хрипов нет. Тоны сердца ритмичные. Пульс 96 ударов в минуту, слабого наполнения. АД 90 и 50 мм рт. ст.

Задание:

1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.