Варіант 11 практичні завдання

1. Проблемне завдання: За яких умов методи роботи з неблагополучними сім'ями будуть ефективними? Аргументуйте свою відповідь.

2. Створити технологію, спрямовану на соціальну допомогу жінкам при домашньому насиллі. Ця теорія повинна бути у вигляді виконання певних вправ за прикладом: «Особливості і типологія домашнього насилля»

• мета вправи

• робота в колі: примірні питання до групи; тренерська інформація;

• завдання групи;

• рекомендований роздатковий матеріал;

• підсумок.

Варіант 12 практичні завдання

1. Проблемне завдання: Проаналізуйте, як впливають створюючі та гальмівні прийоми на корекцію девіантної поведінки дітей та підлітків.

2. Створити технологію соціальної роботи з людьми похилого віку з організації проведення їх дозвілля на тему «Клуб шанувальників звичаїв українського народу». План-схема технології:

• мета, завдання створення клубу;

• види занять;

• орієнтована тематика зустрічей членів клубу;

• очікувані результати.

Варіант 13 практичні завдання

1. Проблемне завдання: у чому, на Вашу думку, полягає дитяча творчість? Обґрунтуйте свою відповідь.

2. Спроектувати технологію роботи з дезадаптованими дітьми у вигляді програм «Кризовий центр для дітей та підлітків» за розділами:

Термін реалізації – 2011 – 2015 рр.

Головний виконавець: Луганський МЦССМ

Виконавець: Свердловський центр соціальних служб для молоді, Рубіжанський центр соціальних служб для молоді.

Актуальність:

Мета:

Завдання:

Очікувані результати:

Напрями роботи:

• медико-психологічна робота;

• профілактично-корекційна робота;

• науково-методична робота.

Варіант 14 практичні завдання

1. Проблемне завдання: Які проблеми в підготовці соціального працівника до роботи з обдарованими дітьми ви вважаєте найбільш важливими? Обґрунтуйте їхню важливість.

2. Розробити технологію роботи з молоддю на прикладі створення програми за назвою «Школа волонтерів «Сева» Луганського НУ імені Тараса Шевченка за напрямом комплексної програми ЦССМ «Всеукраїнська школа волонтерів», яка сприяє соціальному становленню та всебічному розвитку молоді.

У програмі необхідно вказати: термін реалізації; головного виконавця; організації, які беруть участь у реалізації програми.

Обґрунтувати актуальність програми, форми та методи підготовки волонтерів; загальну мету програми; конкретні завдання; об'єкти соціально-педагогічного впливу програми.

Види та зміст соціально-педагогічної роботи з волонтерами, а саме:

• соціальна підтримка різних категорій сімей;

• профілактика правопорушень та негативних явищ у молодіжному середовищі, пропаганда здорового способу життя;

• сприяння працевлаштуванню та зайнятості молоді;

• соціальна підтримка військовозобов'язаної молоді.

Форми та методи роботи.

- психологічні; - педагогічні; - соціальні

Очікувані результати.

Варіант 15 практичні завдання

1. Проблемне завдання: у чому полягає завдання соціального працівника при визначенні підходів до роботи з дітьми, які мають проблеми в розвитку?

2. Розробити технологію соціальної роботи з дітьми та молоддю з обмеженими можливостями, а саме програму щодо проблеми. «Соціальна підтримка дітей, підлітків, молоді, хворих на цукровий діабет». Рекомендації:

1. Обґрунтувати актуальність проблеми.

2. Сформулювати мету та завдання проблем.

3. Розкрити напрями реалізації проблеми через такі види діяльності: дослідницьку, організаційну, методичну, рекламно-інформаційну, соціальне обслуговування та соціальну реабілітацію.

4. Визначити очікувані результати

Варіант 16 практичні завдання

1. Проблемне завдання: Які умови необхідно створити для співіснування фостерної сім'ї в Україні? Порівняйте фостерну сім'ю з іншими формами влаштування дітей-сиріт. Яка найбільш ефективна? Аргументуйте відповідь.

2. Розробити технологію роботи із засудженими в місцях позбавлення волі у вигляді програми факультативу для пенітенціарної школи виховної колонії. Рекомендовано використання програми В.Кукушина «Людина в сучасному світі».

Проблема повинна включати наступні розділи:

1. Навчально-тематичний план

2. Завдання курсу

3. Методика викладання навчальної дисципліни

4. Зміст програми за темами практичних занять.